【正文】 失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？A、懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。A、當我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。B、當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。有位哲人說過:幸福就是感恩。B、最近，上海市在第三版的《中學(xué)生守則》中增加了“學(xué)會感恩”的條款，這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學(xué)當中存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。,忘恩是大惡。接下來就讓我們懷著感恩的心，一起齊唱歌曲《感恩的心》，全體起立。（主持人上）瀅：我知道，我們應(yīng)該感恩（合）感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。誰來說說我們?nèi)绾胃卸?？（課件8：感恩于行——我會感恩）討論：如何感恩？感恩方法推薦。知恩圖報；感恩戴德）師：請看屏幕，老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語，我們一起來讀一讀。二、知恩于心———尋找身邊的愛（課件3：題目、我、父母）學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事。師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。這節(jié)班會課上對班上同學(xué)好的分享只是用兩句話的評價就帶過，這在以后的課堂上需要注意。（2）視頻不錯。活動計劃：（1）通過播放兩個小視頻，引起學(xué)生在現(xiàn)實生活中的共鳴，讓學(xué)生有話可說，一起分享看了這兩個視頻的感受及當自己與父母發(fā)生沖突時該如何與父母處理好關(guān)系。（2）通過i愛的小測試啟發(fā)學(xué)生應(yīng)與父母溝通與交流。活動效果：此次班會課上出現(xiàn)了一個亮點，班級學(xué)生說出了自己的肺腑之言以及在高中前與父母的關(guān)系，并通過自己的蛻變感恩父母對自己的付出，即通過他的分享感染了班級的所有成員，利于班會的順利進行。學(xué)生分享的故事還可以更加深層次的挖掘。增強學(xué)生的社會責(zé)任感。瀅：是誰，把我們帶到美麗的世界？ 理：是我們親愛的爸爸、媽媽。（宇點擊課件4 ：西方節(jié)日——感恩節(jié)）四、美文朗讀、情感熏陶宇：中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。大家請看屏幕關(guān)于感恩的故事。（課件9： 評價表）師：請評“ A”的同學(xué)站起來，我們用熱烈的掌聲請他們出來。六、班主任小結(jié)在這次主題班會的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都積極參與，正是有了你們的參與，這次主題班會才會成功。，你回贈別人的一個親切的眼神。那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活。而《千手觀音》的領(lǐng)舞聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命。全家都很驚訝，母親說:“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助。B、對自己的同學(xué)感恩。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”A、感恩父母，讓我們預(yù)祝：希望全天下的父母一切都好?。?）感恩老師A、一日為師，終生為父。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。（8）請老師來談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)（略）五、活動總結(jié)通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。而感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生具備“德”的重要手段。造成感恩品質(zhì)缺失的原因是多方面的：家庭教育的欠缺，淡化了感恩教育；學(xué)校教育的偏失，輕視了感恩教育：社會的負面效應(yīng)，影響了感恩教育；中職生自身素質(zhì)的不足，遺忘了感恩教育。讓廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生的價值觀念，把學(xué)生培養(yǎng)成具有“孝親尊師、仁愛平和、篤行精技、誠信明恥”的八優(yōu)學(xué)生。2014年4月我校邀請了中國感恩勵志教育講師團的著名專家曹斌老師舉辦了《讓愛你的人為你自豪》感恩勵志教育報告會“。各科任課教師也在自己的課堂上融入了感恩教育，很多學(xué)生稱在課堂上不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了做人。通過家校合作，共同幫助學(xué)生樹立感恩之心，有效地讓學(xué)生做到知恩、感恩、報恩。成 員：任雅萍郭強于海峰李建華馮建明張樹旺化許平屈保銀成志俊各班班主任。12月9日下午3:00開始：計算機系交流。參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。舉行“百善孝為先”主題班會 2014 年12 月2 日，經(jīng)貿(mào)系292班舉行了一次“百善孝為先”的主題班會。同學(xué)們看到了自己患有先天性血管瘤，卻要每天照顧患病媽媽的5歲女孩；看到了用撿拾的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽光大男孩；看到了自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄，夢想20年后成為一名廚師的堅強小姑娘??“最美孝心少年”感人肺腑的故事，深深觸動了同學(xué)們的心靈，質(zhì)樸善良的話語使同學(xué)們不禁潸然淚下，內(nèi)心受到深刻的靈魂洗禮。通過學(xué)生在企業(yè)實習(xí)生活與學(xué)習(xí)，深切體驗企業(yè)文化和工業(yè)文明精神，結(jié)合“三恩”的教育感悟，使學(xué)生的心靈得到凈化，思想得到升華。學(xué)生的文明禮儀得到提高。感恩不是簡單的回報，父母的養(yǎng)育之恩還是一種責(zé)任。就拿大學(xué)生來說，一些受助的大學(xué)生面對面對他人的資助，表現(xiàn)出心安理得，這不禁讓人心寒。從“知恩不報非君子”可以看出先輩們對報恩有多么的重視。里面講到。就這么一個簡短的小故事，稍帶些幽默氣氛。只有知恩必報，才能讓施恩的人繼續(xù)發(fā)揚他們的慈善熱情。就連一個小學(xué)生也懂得受人好處，說一聲“謝謝”是最基本的禮貌，怎么到了大學(xué)生這里，卻連一個小學(xué)生都不如呢？這也得從我國的教育模式說起。他們無視父母多年的養(yǎng)育，把年老的他們當成累贅，千方百計地想撇下他們。我們?nèi)w教職工將懷著強烈的使命感和緊迫感，認真研究新情況和新特點，不斷探索新規(guī)律和新方法，使德育教學(xué)適應(yīng)迅速發(fā)展變化的形勢需要。學(xué)校開始試行學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教育工作。(6)班級文化建設(shè)。繼而播放了一段《跪羊圖》的視頻，看完這段視頻，老師、同學(xué)們上臺一一發(fā)表了自己的感受，大家都在懺悔，覺得自己平常對父母做得很不夠，今后一定要學(xué)會珍惜，學(xué)會孝敬父母。各班學(xué)生人人參與，人人制作，學(xué)生們熱情高漲，踴躍參加。(2)誦讀弟子規(guī)。時間安排： 11月25