【正文】 關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科?！睹赡塞惿奈⑿Α愤@幅世界名畫中的蒙娜麗莎正是如片中女教師凱瑟琳一樣代表了女性權(quán)利的獨(dú)立、自主和不可侵犯，而且她們的微笑都是那樣迷人。當(dāng)時(shí)的衛(wèi)斯理學(xué)院代表著一種保守且固步自封的社會(huì)風(fēng)氣，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和思想束縛把美國最聰明的女性培養(yǎng)成相夫教子的家庭婦女。50年代美國女性的地位漸漸受到重視，上層封建思想依然很嚴(yán)重。二、遷移寫法，提高寫作能力作者在介紹畫作時(shí)展開了自己的聯(lián)想和想象，加上生動(dòng)具體的描繪，蒙娜麗莎的形象栩栩如生。（6）誰愿意通過自己的朗讀，讓我們感受蒙娜麗莎微笑永恒的美呢？指導(dǎo)朗讀。學(xué)生交流自己從哪些描寫中體會(huì)到這幅名畫的魅力?！薄扒娜涣髀冻鎏耢o、淡雅的微笑。在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。有誰能夠給予學(xué)生真正的幫助？有誰能夠讓學(xué)生們銘記你一輩子？有誰能夠擺脫世俗的束縛堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)?有誰能夠?qū)逃殬I(yè)永保激情？我們所要追求的教學(xué)不是模式化的教學(xué)，我們所要宣揚(yáng)的不是已有的知識(shí)，我們所要傳授的不是純理論化的知識(shí)，我們所要教會(huì)同學(xué)們的正確積極的人生態(tài)度。第一篇：《蒙娜麗莎的微笑》心得體會(huì)怎樣的教師才是一名真正的教師？《蒙娜麗莎的微笑》不是所有的漫游者都是懦夫，只有沒有目標(biāo)的漫游者才是。凱瑟琳、沃森笑了，笑容的背后隱藏的是欣慰是喜悅還是無奈？第二篇：《蒙娜麗莎的微笑》《蒙娜麗莎的微笑》語段教學(xué)設(shè)計(jì)【語段內(nèi)容】人教版六年級上冊第27課《蒙娜麗莎的微笑》第7自然段 那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑?！菊Z段細(xì)讀】第27課《蒙娜麗莎的微笑》是六年級上冊第八組中的第三篇課文，這是一篇略讀課文?！薄坝袝r(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。第六自然段教學(xué)預(yù)設(shè)(重點(diǎn))：⑴這一自然段里，描寫蒙娜麗莎微笑的詞語有哪些？圈出，交流。（7）出示圖片，當(dāng)我們凝視這幅名畫時(shí)，常常被她那三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。下面我們也要學(xué)習(xí)這種方法來寫寫達(dá)芬奇的另一幅名作《最后的晚餐》。作為美國最知名的女?！绹L青藤聯(lián)盟—韋斯利學(xué)院，卻教學(xué)的目標(biāo)定義為女孩子們是否嫁入上流社會(huì)。在這么一所高等學(xué)府，培養(yǎng)的不是領(lǐng)袖而是領(lǐng)袖的妻子，這不僅是當(dāng)時(shí)教育目的的諷刺，而且是對整個(gè)腐朽社會(huì)的控訴。我覺得老師應(yīng)該教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，還有獨(dú)立的精神，完整的人格。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。畫家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合，對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系，達(dá)到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”。500年來，人們一直對《蒙娜麗莎》神秘的微笑莫衷一是。那微笑時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而安詳嚴(yán)肅，時(shí)而略帶哀傷，時(shí)而又有幾分諷嘲與揶揄，神秘莫測的微笑顯露出人物神秘莫測的心靈活動(dòng)。創(chuàng)作過程：達(dá)在彎彎的雙眉下面，明亮的眼睛閃閃發(fā)光。蒙娜麗莎勾起了芬奇對生母阿爾別拉的回憶。值得一提的還有蒙娜?麗莎的一雙手。蒙娜麗莎的微笑是由一種普普通通的表現(xiàn)載體呈現(xiàn)出了一種對藝術(shù)的升華。人物裝束：發(fā)際線較高，額頭較寬，沒有眉毛，反映了當(dāng)時(shí)的審美標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)圖：金字塔形構(gòu)圖。我們現(xiàn)在看到的《蒙娜麗莎》是棕褐色調(diào)，略帶些青綠色相，色彩簡潔而沉靜，樸素而凝重。在一幅畫中，光線的變化不能像在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。微笑揭秘人們在凝視達(dá)而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá)當(dāng)人們觀察別人時(shí)，常常注視對方的眼睛。利文斯頓解釋人的視覺系統(tǒng)有兩個(gè)觀察區(qū)，一個(gè)負(fù)責(zé)辨色和觀察亮點(diǎn)稱為中央?yún)^(qū)，一個(gè)負(fù)責(zé)黑白色并觀察陰影和運(yùn)動(dòng)稱為外部區(qū)。環(huán)繞淺窩的外圍部分則留意黑白﹑動(dòng)作和陰影。利文斯通指出，若要臨摹《蒙娜麗莎》，描繪口部時(shí)便要望著別處。荷蘭阿姆斯特丹的一所大學(xué)應(yīng)用“情感識(shí)別軟件”分析出蒙娜麗莎的微笑包含的內(nèi)容及比例：高興 83％，厭惡 9％，恐懼 6％，憤怒 2％。他還是個(gè)左撇子，習(xí)慣從右到左倒著書寫，別人要借助鏡子才能讀出他寫的東西。這種說法很少有人相信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有巧克力呢。芬奇，后來兩人成為交往密切的朋友。越來越多的美術(shù)史學(xué)家認(rèn)為，《蒙娜麗莎》就是達(dá)芬奇為什么要把自己畫進(jìn)一個(gè)永恒的女性形象，一種解釋是因?yàn)樗眠@種方式隱晦地挑戰(zhàn)以基督教為代表的西方男性霸權(quán)話語。佐貢多的請求，用4年的時(shí)間為這位名叫麗莎她的第一任丈夫、情人與第二任丈夫先后被殺。第五篇：蒙娜麗莎的微笑關(guān)于蒙娜麗莎著名的微笑，人們似乎不止于欣賞，而是喜歡猜測背后的含義。美國電影《蒙娜麗莎的微笑》，對于女性的幸福進(jìn)行了探討?；蛟S看起來足夠?qū)捄竦拿赡塞惿唤橐饽氵@樣解讀她。她要的是完美。不免覺得許仙的寬厚，和女教師的不厚道。 做自己，首先需要有獨(dú)立思考的能力。她很清楚自己要的是什么，做的是什么。茱莉亞羅伯茨的微笑和蒙娜麗莎的微笑比起來，最重要的區(qū)別就是，嘴大。強(qiáng)烈推薦OST！電驢有下。love。雖然一開始貝蒂的無心快語傷害了她那顆向往愛情的脆弱的心，但是她還是找到了自己的prince charming——戴著眼鏡憨厚的查理。嚴(yán)重劇透了半天，現(xiàn)在該說說演員，大嘴姐一向比較少接花瓶角色，當(dāng)然花瓶角色價(jià)錢也一般不會(huì)貴到兩千萬美金啦，哈，這個(gè)角色大嘴姐演繹得非常到位，第一堂課時(shí)的尷尬，驚訝，到對同住南希老師的寬容與理解，到對阿曼達(dá)老師無辜被辭的同情，到與前男人的猶豫與不舍、決絕，到與比爾教授的激情、慍怒，到對瓊安改做家庭主婦的支持與祝?！抑荒苷f大嘴姐的演技真的值得投資方花這兩千萬，不知她最后拿的是多少?？磥硎俏倚∪肆?，哈哈。很多女孩不是沒才華，而是愿意犧牲才華去換取更多的幸福，我和凱瑟琳老師都認(rèn)為魚和熊掌可以兼顧（Ican do both?。?，但是取舍不是我們作出的，當(dāng)事人心理才最清楚。貝蒂淚眼汪汪地說：我們完了……吉賽兒只是同情地像撫摸一只貓咪一樣輕拍著貝蒂：yes，I know。貝蒂，最有天賦，才華，也最自信甚至自負(fù)的學(xué)生，從小在母親極其迂腐的傳統(tǒng)教育下長大，聰明的大腦灌輸?shù)亩际恰跋喾蚪套印钡姆饨ㄉ鐣?huì)夫權(quán)思想，甚至連老公外遇這樣的事情也要“堅(jiān)忍”，看到這里讓我舉目四望，當(dāng)時(shí)的美國居然還有這樣迂腐的家庭這樣教育他們的子女，我還以為我們迂腐了兩千年的我們才是當(dāng)之無愧的“領(lǐng)頭羊”呢。很多作品在力圖虛擬出來什么，而是很多作品用最簡單的生活，最純粹的個(gè)性來告訴我們最深刻的道理。她結(jié)婚，追隨自己的愛人，只是因?yàn)檫@就是她在乎的、她要的。這個(gè)道路，不僅是片中的女孩子們，包括凱瑟琳老師在內(nèi)，也都是一點(diǎn)點(diǎn)明白的。 我們用一生成長。最完美的就是她的學(xué)生經(jīng)歷曲折后都理解了她。那位羅伯茨演的女老師就沒那么寬厚，她以為她墜入了情海，有天發(fā)現(xiàn)當(dāng)過兵的教師愛人沒去過意大利，輝煌的戰(zhàn)場經(jīng)歷都是假的，于是選擇退出來，她的生活里不能忍受欺騙。因?yàn)檫@些女學(xué)生自己在如何幸?！獙W(xué)業(yè)還是家庭之間苦苦掙扎，于是難免向?qū)ο笪锿蹲⑼瑯拥乃妓?，于是鄧斯特演的走入無愛婚姻的女學(xué)生后來憤怒地對婆婆說，蒙娜麗莎的笑只是表面的，我不會(huì)以虛假的微笑維持這段婚姻，我要離婚。人類一思索，上帝就發(fā)笑。被釋放8年后，斯福爾扎去世，享年46歲。格拉爾弟尼的貴婦繪制了這幅畫像。芬奇心目中人性最理想的結(jié)合方式，男人和女人平等地融合在一起。貝爾實(shí)驗(yàn)室的莉蓮芬奇同時(shí)代人的檔案、日記研究得出的證據(jù)是：《蒙娜麗莎》中人物穿喪服、不佩戴首飾，這與達(dá)真實(shí)身份據(jù)英國《蘇格蘭人報(bào)》報(bào)道，福格特旋轉(zhuǎn)90度后從鏡中看蒙娜麗莎抿著的笑唇，恰好是一個(gè)背部線條分明的結(jié)實(shí)男性脊背以及左臂和肘部的一角；再說，表現(xiàn)人體美和呼喚人性的覺醒，既是大師的人生哲學(xué)，又是他的藝術(shù)觀。吉魯公布了一項(xiàng)令人震驚的研究成果。新網(wǎng)北京5月20日消息：英國《獨(dú)立報(bào)》十九日報(bào)道：五百年來，達(dá)芬奇的蒙娜麗莎肖像畫令無數(shù)藝術(shù)愛好者著迷，但也令學(xué)者困惑不解。假如人們的中央視覺放在蒙娜麗莎的雙眼，較不準(zhǔn)確的外圍視覺便會(huì)落在她的嘴巴上。哈佛大學(xué)神經(jīng)科專