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童年讀書(shū)心得本站推薦(完整版)

  

【正文】 寫(xiě):阿廖沙三歲時(shí)父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,后來(lái)是外祖母來(lái)照顧阿廖沙。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué),阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。幸福:擁有一個(gè)完美的童年。也常常提起上帝。接著,他來(lái)到了外祖母的家鄉(xiāng)“尼日尼”,并在這里度過(guò)了7年并不快樂(lè)的童年。蓋上書(shū),我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。心情不好就打。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人和他一樣不幸。現(xiàn)在生活中這樣的小困難,如果我們都不靠自己,堅(jiān)強(qiáng)地抵抗、戰(zhàn)斗它們,怎能對(duì)抗成年后在社會(huì)中如此激烈的各種戰(zhàn)爭(zhēng)?這樣,我們才可以使自己筋強(qiáng)骨壯,像小阿廖沙一樣,適應(yīng)各種惡劣的環(huán)境,戰(zhàn)勝各種挫折與困難。書(shū)中的小阿廖沙不能在爸爸媽媽溫暖的懷抱下長(zhǎng)大,更不能高興地去上學(xué)。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。而高爾基呢?與我們恰恰相反。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。讀完了這本書(shū),我的感受頗深。步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!段落選抄:此時(shí)此刻,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。平時(shí),我們的親人、老師,都會(huì)關(guān)心、疼愛(ài)我們,讓我們覺(jué)得舒服、溫暖。我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇敢地克服困難,不用其他人擔(dān)心自己,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。媽媽又離家而去,一直是外婆在疼愛(ài)、照顧他。童年讀書(shū)心得2最近,我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,我感觸很深。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對(duì)比高爾基的童年,我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。近代史的中國(guó),就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來(lái)。牢記祖國(guó)的歷史,并不是要我們?nèi)?bào)仇,而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!童年讀書(shū)心得4這個(gè)寒假,我讀了一本好書(shū),它叫《童年》。作者不到十歲時(shí)就父母雙亡,從到外祖母家鄉(xiāng)“尼日尼”起,只有善良的外祖母一個(gè)人關(guān)愛(ài)他。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。你看我們多幸福啊,難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂(lè)觀、正直的人。我看到阿廖沙學(xué)習(xí)那么好,卻因?yàn)楦F買(mǎi)不起書(shū)時(shí),學(xué)校因而要開(kāi)除他,幸虧主教將他留下來(lái)了。外公喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。他才剛剛幾歲,就見(jiàn)過(guò)了許多世面,但他依然過(guò)的很快活?,F(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!第四篇:讀書(shū)心得 童年《童年》讀書(shū)心得在假期,我讀了《童年》。而且她是那么愛(ài)她的子女。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下生活,便走入社會(huì),獨(dú)立謀生。于是,在高爾基生活中,每天就只有干活,因?yàn)橹挥懈苫?,才能吃飽飯。同時(shí)也宣告了他苦難的童年真正的來(lái)臨。我應(yīng)該向趙斌學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也考上理想中的大學(xué)?!边@一句時(shí),我的心里氣憤不已,在為主人公打報(bào)不平,也在心里咒罵著外祖父。惟有一本書(shū),惟有一個(gè)人,他人生的畫(huà)卷只有黑白,充滿著殘酷與冰冷。阿廖沙,本書(shū)的主角。有時(shí)候是搞笑的,令人忍俊不禁;有時(shí)候是傷感的,令人潸然淚下?!昂脮?shū)不厭百回讀”,只有自己用心讀,用心思考,才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為外祖父也有好的一面,比如說(shuō)教阿廖沙識(shí)字的時(shí)候,生病的時(shí)候,但大多數(shù)都體現(xiàn)的是殘忍、暴躁的性格。對(duì)人物情感描寫(xiě)也有很多好段子,我記得有這么一段:“那曲子激昂中含有憂傷,仿佛是從高山流下的河水,激蕩在房間中??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門(mén),從此還是一個(gè)孩子的他,只得在社會(huì)上自謀生路……感想與感受:童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。高爾基于20xx年x月x日在哥爾克病逝。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。后來(lái)母親的再婚,婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨丈夫打。后來(lái)外祖父的染坊破產(chǎn),高爾基不得不一邊讀書(shū)一邊撿垃圾賣(mài)錢(qián),還要忍受來(lái)自別人的嘲笑和侮辱??纯醋约海也唤樕弦患t,我的童年無(wú)疑是幸福的?!锻辍纷x書(shū)心得12高爾基的《童年》舉世聞名。為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。童年經(jīng)過(guò)是各種各樣經(jīng)歷。童年生活是豐富多彩,總會(huì)有險(xiǎn)阻,童年生活是快樂(lè),但生活中也充滿了貧困,孤獨(dú)和辛勞。我們一定要珍惜我們童年。被功課這座山壓得直不起腰我們,只能在夢(mèng)里,慢慢、慢慢咀嚼這書(shū)里文字。父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂(lè)品,當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),會(huì)感到快樂(lè),輕松。有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑?!拔摇弊兂闪斯聝海詈?,不得不走向社會(huì)。也寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言與動(dòng)作,讓人讀來(lái)仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)一般。有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得它根本就在兩個(gè)世界。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書(shū),對(duì)自己是有利無(wú)害的,如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實(shí)際,靈活運(yùn)用,才是讀好書(shū)的最高境界。我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們。天哪,如此比較,我們的童年和主人公阿廖沙的有著天壤之別。她常常給主人公阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。《童年》讀書(shū)心得14高爾基的《童年》舉世聞名。我真被童年所深深吸引了,好像就快融到那一片童年草坪上,盡情歌唱,沒(méi)有任何煩惱。我認(rèn)為唯有真實(shí)苦難,才能使人不抱幻想。也許你童年難忘是繽紛多彩美景,也許你童年難忘是融洽相處朋友,也許你童年有著不為人知,與眾不同一個(gè)個(gè)秘密,他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒辣的打??赡苁峭晏昝懒艘灾劣谠斐勺约旱拇嗳酰懿坏靡稽c(diǎn)委屈,別人的一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷就能打敗自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄。高爾基的童年是不幸的,失去雙親,寄人籬下。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣(mài)。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。相比之下,我們現(xiàn)在的39。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。高爾基幼年喪父,在母親和外祖母帶到一個(gè)充滿仇恨,人與人之間互不信任的這樣家庭中。我真佩服他。可是,我發(fā)現(xiàn)高爾基的童年并不是我想象中的那樣完美,甚至還有點(diǎn)恐怖。
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