【正文】 德但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，厄運(yùn)突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。要有足夠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要被困難所屈服，堅(jiān)持下來(lái)，就有生存下來(lái)的希望。派捉魚(yú)喂給老虎。派僥幸上了一艘小船，逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。《少年派的奇幻漂流》視效上顯然有意追求對(duì)人體感官的延展。原先，只要你相信，不可能都能化為可能。但，似乎上帝總是在提醒他什么派左思右想：“如果連一只牲畜都能努力在大海中奮斗，為什么身為萬(wàn)物之靈的我不能做到”最終，派決定不殺這只老虎，反過(guò)來(lái)，他要與這只老虎在這艘救難船上相依為命，直到著陸為止。這次的數(shù)學(xué)考試，我得了100分。派一邊吃著食物，一邊看著書(shū)，突然，他叢書(shū)上看到了這樣一句話(huà)“任何時(shí)候都不能絕望”?？墒怯钟姓l(shuí)能理解那一段海上驚魂時(shí)光呢？通過(guò)這部電影我明白了，有了對(duì)手，就有了生存的目標(biāo)，就有了生存下去的條件，這跟學(xué)習(xí)是一樣的！《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感3今日，學(xué)校組織我們六年級(jí)的同學(xué)去看電影。派憑借驚人的毅力活了下來(lái)，并憑借智慧和老虎做了朋友。然而，大船卻進(jìn)了水，派的一家被海浪吞噬。因?yàn)镻i和Pee很像，別人經(jīng)常把他戲稱(chēng)為“Pee”（尿）。派改變了這種威脅，食物沒(méi)了，他不光想辦法捕魚(yú)，更想辦法讓老虎不挨餓，靠著人類(lèi)的財(cái)智，靠著對(duì)生命的不輕易放棄，老虎成了他活下去的動(dòng)力和伙伴！人們只要想改變，全世界都會(huì)來(lái)幫你。電影的前奏帶我走進(jìn)很溫馨，很美好的動(dòng)物園，群鵝游過(guò)水面，可愛(ài)的猴子蹦跳玩耍。真想摸摸觸手可及的它們，柔軟的羽毛、綠色的花卉。真的！死亡島上他活者離開(kāi)了。小時(shí)候的他就是在眾人的嘲笑中長(zhǎng)大的。派為了救斑馬，跳到了一只小船上。那個(gè)兇神惡煞般的老虎終于被馴服了。一聽(tīng)到這喜訊，我們?nèi)喽挤序v了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容?？戳诉@句話(huà)，派立刻振作起來(lái)了。看來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候，都不能絕望，僅有靜下心來(lái)想辦法，才有可能克服困難。他們?cè)谶@廣大無(wú)邊際的汪洋中展開(kāi)一趟驚奇之旅。只要你愿意相信，你就是下一個(gè)少年派，在汪洋大海中找到你的人生方向。比如派循著若有所思的虎的視角凝神海面，那一層層如夢(mèng)如幻撲面而來(lái)的異彩影像完全超越了淺顯視覺(jué)的感受，恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國(guó)。動(dòng)物園的斑馬和大猩猩本能的上了船，被獵狗咬死；第二天，派在水中發(fā)現(xiàn)了老虎，結(jié)果老虎把獵狗吃掉了。他也偶爾的馴服老虎，老虎要是乖乖的聽(tīng)他的話(huà)，他就把肉給老虎。最重要的是要有快速適應(yīng)環(huán)境的能力，不管在多么惡劣的環(huán)境下也能頑強(qiáng)的活下來(lái)。有一天小鎮(zhèn)沒(méi)收了動(dòng)物園的土地，他們只好移民到加拿大。帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無(wú)窮的。有一天父親對(duì)他說(shuō)他們要離開(kāi)印度，那些動(dòng)物也得帶走。后來(lái)，派利用一切海上生存技能喂飽老虎，也讓自己活下來(lái)。直到派后來(lái)講出那個(gè)所謂杜撰出來(lái)的第二個(gè)故事時(shí)，往復(fù)的鏡頭便一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，之前的所有好像并無(wú)深意的打趣，細(xì)節(jié)都成為了伏筆，使這整個(gè)故事融會(huì)貫通的串聯(lián)起來(lái)，打破了原本充滿(mǎn)和諧和愛(ài)心并且奇幻的冒險(xiǎn)故事，而只一個(gè)有些殘酷無(wú)情的血淋淋的故事展現(xiàn)在眼前。切記，我們與老虎是永遠(yuǎn)的敵人！”這句話(huà)烙印在派的心中，于是在這條小船上，派一心想把老虎殺掉。李安這部奇幻的電影，改變了我很多以往不同的想法。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應(yīng)了。他就用這部影片，講了那么一個(gè)怪異的故事。海島上面有許多 蓄水池，蓄水池的水大白天是談水，夜晚是海面，人掉入會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去世。由于這部影片絕大多數(shù)講的全是第一個(gè)故事。人生必定會(huì)遇到“天人交戰(zhàn)”需要做出決定的時(shí)刻，而我常用最笨的方法來(lái)解決內(nèi)心的疑問(wèn)，那時(shí)心里不知該如何是好?我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來(lái)解決內(nèi)心的煩惱。當(dāng)畫(huà)面配合到劇情，便帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入了生生不息的大自然循環(huán)脈動(dòng)，讓我們體現(xiàn)到弱肉強(qiáng)食的殘酷、物競(jìng)天擇的無(wú)奈，也揭開(kāi)了美麗的大自然實(shí)際內(nèi)藏危機(jī)，太過(guò)安逸，只有死路一條。而李安導(dǎo)演就是有本事在大家看慣的求生橋段里創(chuàng)造出新鮮感， 讓人耳目一新。派的父親當(dāng)場(chǎng)以血淋淋的教訓(xùn)讓他知道：動(dòng)物與人的思考模式不同，一旦忘記這一點(diǎn)就會(huì)送命。船沉了，然而派卻奇跡似的活了下來(lái)。帕克面對(duì)許多無(wú)法想象的挑戰(zhàn)，包括大自然的壯闊以及無(wú)情襲擊渺小救生船的狂暴。我在筆記本上畫(huà)了一個(gè)圓圈，試圖說(shuō)明我的思考。但是，π就不存在嗎？π確確實(shí)實(shí)存在啊，……然而，數(shù)位化的π不是π本身，π是無(wú)法用數(shù)字完整表現(xiàn)出來(lái)的。我們?cè)谑澜缟嫌问帲盟?jiàn)所聞所感填補(bǔ)著生命的空白，使其更加豐富更加完滿(mǎn)。在災(zāi)難面前，李安是選擇了夢(mèng)幻，還充滿(mǎn)想象力。對(duì)于俄羅斯人只能接受命運(yùn)，沙皇是他們的命運(yùn)，斯大林是他們的命運(yùn)，漫長(zhǎng)的冬天是他們的命運(yùn)。少年派在海上的漂流經(jīng)歷就像是一個(gè)美麗的童話(huà)故事，但是卻比童話(huà)要悲壯很多。很多時(shí)候，很多人，總會(huì)固執(zhí)地追求著一些東西，或者是生活的經(jīng)歷，或者是生活的品質(zhì)，又或者是個(gè)人的完美形象。面對(duì)大海的洶涌，派呼喊著臣服，對(duì)自然的臣服，對(duì)上帝的臣服，他用最原始的方式開(kāi)始求生之旅；面對(duì)戀人的質(zhì)疑，吳狄說(shuō)出他自己的追求，從不希望自己驚天動(dòng)地，更不希望自己能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生出什么巨大的影響，他只想平平淡淡。動(dòng)物園的斑馬和大猩猩本能的上了船，被獵狗咬死；第二天，派在水中發(fā)現(xiàn)了老虎，結(jié)果老虎把獵狗吃掉了。他也偶爾的馴服老虎，老虎要是乖乖的聽(tīng)他的話(huà)，他就把肉給老虎。在此，我想借用一下導(dǎo)演李安的一句話(huà)：每一個(gè)人的心中都有一座斷背山。當(dāng)天真可愛(ài)的派第一次看到它時(shí)，爸爸告訴他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)在電腦上搜索觀(guān)看。種困難，他最后也說(shuō)：“沒(méi)有查理德就在這時(shí)，我聽(tīng)到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽(tīng)見(jiàn)，在一操一場(chǎng)上來(lái)回穿梭，“加油！”“快跑！”“還 有3圈，堅(jiān)持?。　币魂囮嚬膭?lì)聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點(diǎn)跑去，真是奇跡，我一口氣跑完了十圈，這當(dāng)然也有李伊然的功勞。比如派循著若有所思的虎的視角凝神海面，那一層層如夢(mèng)如幻撲面而來(lái)的異彩影像完全超越了淺顯視覺(jué)的感受，恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國(guó)。有天小鎮(zhèn)沒(méi)收了動(dòng)物園的土地，他們只好移民到加拿大。帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無(wú)窮的。從小，派的父親就跟他說(shuō)：“人是靈長(zhǎng)類(lèi)，動(dòng)物只是牲畜。也同時(shí)讓我學(xué)到，原先兇猛的動(dòng)物會(huì)攻擊人類(lèi)，是因?yàn)樗鼈円苍诶Ь持?。故事講述了印度尼西亞少年派和父親、母親、哥哥乘船住在其他國(guó)家。派就和老虎離開(kāi)海島，飄流了227天以后，她們來(lái)到岸邊，老虎頭都不回地跑進(jìn)了山林，派也獲救了。我很喜歡這部影片，由于這部影片的第一個(gè)故事有很多有關(guān)探險(xiǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)，十分精彩紛呈。我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？個(gè)暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。少年派和一只孟加拉國(guó)虎在海上漂流許久并經(jīng)歷了兩場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^(guān)后感10派是印度男孩，英文名為“Pi”。好奇的派半夜起床去船頭享受暴風(fēng)雨中在大海航行的感覺(jué)。有了對(duì)手，就有了生存的目標(biāo)。結(jié)局是好的，派有了幸福的家庭，言語(yǔ)間透露著從容。派和老虎相依為命的海上生存沒(méi)有發(fā)生悲劇，獲救后，派無(wú)法想象，跟他同生共死的老虎面對(duì)久違茂密的叢林，卻頭也不回的走了。這些奪目景觀(guān)并非只是虛空的畫(huà)面。這電影用了一個(gè)簡(jiǎn)單直接的求生故事，講述了絕不簡(jiǎn)單的人生感悟，除了用眼睛去觀(guān)賞之外，也值得我們用心去感受。為了這個(gè)叫派的生命奇觀(guān)，李安非常耐心地用了30分鐘來(lái)做鋪墊。當(dāng)我們大多數(shù)導(dǎo)演還在為講故事發(fā)愁時(shí)，李安早已不滿(mǎn)足于生命奇觀(guān)的故事，歷時(shí)5年的雕琢，讓李安的追求已經(jīng)細(xì)致到了場(chǎng)景中出現(xiàn)的任何一個(gè)元素的美學(xué)呈現(xiàn)。其實(shí)我早就應(yīng)該去看，不過(guò)好電影什么時(shí)候看都不會(huì)遲。你能戰(zhàn)勝一頭兇猛的老虎，同時(shí)明白活下去必須要有信念與陪伴，而這不死的信念與陪伴唯有兇猛的老虎能夠給予。我猜，這也許也是對(duì)男孩的道別了吧，或是對(duì)于終于回歸大自然的欣喜與久違的感動(dòng)。不同于商業(yè)電影的一時(shí)吸引人心，而是能夠影響一代又一代人的長(zhǎng)遠(yuǎn)的積淀。這讓我明白，凡事有好必有壞，有失必有得。電影的開(kāi)始，便是播放著類(lèi)似“動(dòng)物世界”式的樣子，然后是一個(gè)小男孩介紹他名字的由來(lái)、宗教的信仰，十分有趣。比如孤舟在分不清海面與天空的夜空中漂浮，更像是在無(wú)際的宇宙中迷失，或說(shuō)是在一種詩(shī)意境界中遨游；比如靜得透亮的夜空下，熒光水母點(diǎn)亮的海面，與《阿凡達(dá)》的熒光森林一樣瑰麗而神奇――更可貴的是，李安亦未停留在炫技的層面，當(dāng)派沉靜在這瑰麗的畫(huà)面中淡忘正在經(jīng)歷的苦難之際，熒光水母帶來(lái)的新一輪滅頂之災(zāi)悄悄襲來(lái)，這些視覺(jué)奇觀(guān)并又成為推動(dòng)人物命運(yùn)的一部分。總之影片半小時(shí)后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時(shí)，已經(jīng)是個(gè)機(jī)智、獵奇、冒險(xiǎn)、瘋狂而又善良的阿三少年?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^(guān)后感13李安新作《少年派的奇幻漂流》是現(xiàn)在正在熱映的一部電影，受到了觀(guān)眾們的好評(píng)，我也去看了這部電影，給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀(guān)。有些人一生也不會(huì)成長(zhǎng)，有些人則經(jīng)過(guò)苦難，茁壯地長(zhǎng)大。影片直擊觀(guān)眾心靈深處，將人性展露得淋漓盡致，值得我們深思。他們航行不久就發(fā)生了意外，兇猛的鬣狗咬死了猩猩和斑馬，老虎咬死了鬣狗，最后只剩下了派和老虎。那個(gè)兇神惡煞般的老虎終于被馴服了。派為了救斑馬，跳到了一只小船上。小時(shí)候的他就是在眾人的嘲笑中長(zhǎng)大的。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經(jīng)許多大風(fēng)大雨，在一場(chǎng)場(chǎng)“天人交戰(zhàn)”的風(fēng)雨中，少年派寫(xiě)下了奇幻的歷史，我也將創(chuàng)造屬于我的歷史。那時(shí)候，我還不會(huì)游泳。我一直在想：“如果我與一只老虎在一起得話(huà)，會(huì)怎么樣呢?”真讓人不寒而栗。這個(gè)故事很慘忍：逃到救生船上的沒(méi)有小動(dòng)物，是4個(gè)人。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條狼狗、一個(gè)大猩猩和少年派逃來(lái)到小救生船上。李安這部奇幻的電影，改變了我很多以往不一樣的想法。切記，我們與老虎是永遠(yuǎn)的敵人!”這句話(huà)烙印在派的心中，于是在這條小船上，派一心想把老虎殺掉。隨著老師聲令下，我們沖了出去，第圈還比較輕松，可是從第二圈開(kāi)始我的速度就開(kāi)始慢了下來(lái)，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。派每天與老虎生活在起，隨時(shí)都有被老虎吃了的危險(xiǎn)，派每天都生活在恐懼中。《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感5放假前，狄老師給我們推薦了部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^(guān)后感4隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的3D電影走進(jìn)我們的生活，最近上映的電影《少年派的奇幻漂流》，不但故事獲得好評(píng)，就連科技的運(yùn)用也是很棒的，如果你還沒(méi)有看過(guò)這部電影，就讓我來(lái)帶你感受《少年派的奇幻漂流》帶來(lái)的視覺(jué)盛宴吧！《少年派的奇幻漂流》是一部不怕劇透的電影，揚(yáng)馬特爾原著700萬(wàn)冊(cè)的銷(xiāo)量和電影前期營(yíng)銷(xiāo)讓我早已知曉，這是一個(gè)阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事?！痹诤Ｉ掀戳?27天后，派和孟加拉虎查理德派一家生活在印度，一媽一媽一是植物學(xué)家，爸爸是動(dòng)物園長(zhǎng)，一家十分幸福。當(dāng)海難來(lái)臨，唯有派和孟加拉虎從災(zāi)難面前逃脫。但在《少年派的奇幻漂流》中，以一只猛虎，一位少年，一個(gè)汪洋，為大家展現(xiàn)了一個(gè)封閉式的環(huán)境，更加提煉了蘊(yùn)含在片中的人生寓意：人如何與自己生存。通過(guò)這部電影我明白了一個(gè)道理，面對(duì)變化，我們應(yīng)該有好心態(tài)，好行動(dòng)。老虎和他之間的關(guān)系很不和諧，老虎總是攻擊他船艙中的食物和生活用品。第五篇：《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感15篇《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感1今天，我看了一部非常奇特的影片《少年派的奇幻漂流》，這部影片講了一個(gè)叫派的少年的故事。如同派的旅程，兩個(gè)故事，二選一的選擇題，每個(gè)人都寧愿選擇相信“童話(huà)”，不管是作家還是日本船運(yùn)公司的記錄員。在茫茫太平洋上，只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭(zhēng)斗，只剩下他們相依為伴的一起求生。我們雖然有“窮則變，變則通，通則久”的說(shuō)法，但是落實(shí)到教育這一塊，卻一直很難變。從某一角度看這是一部宗教片?？膳碌氖牵瑸l臨絕望時(shí)希望落空之後的絕望，整個(gè)人猶如掉進(jìn)了黑洞，無(wú)法掙脫。人，終其一生，都在不斷詢(xún)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我從何而來(lái)？我去往何方？當(dāng)然，我們想知道的不僅僅是這三個(gè)問(wèn)題的答案，還有更多的問(wèn)題等待著我們?nèi)ソ獯?。圓圈和半徑可以丈量，但是π呢？半徑r，看得見(jiàn)摸得著，是事實(shí)，是理性，是科學(xué)，是