【正文】 算指令；移位運算指令；位操作指令；比較運算指令；循環(huán)指令；轉(zhuǎn)移指令；條件設(shè)置字節(jié)指令；1字符串操作指令；1BCD碼運算調(diào)整指令；1處理器指令。還有一點十分重要。接觸這門課后，感到匯編語言的確不是很容易就可以弄懂的，相比較以前學(xué)過的高級語言如C、C++等，電腦等于在遷就人的思維方式，但學(xué)匯編，人卻必須要去遷就電腦的思維方式，要設(shè)身處地地用電腦的角度去思考問題，這就是我們學(xué)習(xí)匯編語言時遇到的最大的障礙。特別是debug命令的使用，可以配合與list文件的使用，讓我們可以調(diào)試排錯、檢查結(jié)果是否正確等，掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。語言學(xué)習(xí)包括哪些？任何語言都分為語法和詞匯。關(guān)于詞匯的認(rèn)知人類對于事物的認(rèn)知有四個過程，即：，自己沒有接觸過，根本沒有意識到自己的無知。我們稱其為寫作詞匯或口語詞匯。我們要盡量把首次邂逅某個生詞的機會放在閱讀里。一般情況下，一個生詞再短期內(nèi)的第二次相遇以后，就會轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯。英語學(xué)習(xí)在于厚積薄發(fā)，大三以前，應(yīng)該注重積累，廣泛涉獵。關(guān)于詞匯題，這類題都很煩人，選項常常是些長得很像的詞，這就沒辦法投機取巧了。因此，作者的觀點非常重要，了解是褒是貶，還是中性，至少可以才對三分之一的問題。提出問題，即擺事實。首先主要學(xué)習(xí)了匯編語言的基本知識，介紹了匯編的背景知識及由來，讓我知道了匯編語言是處在機器語言和高級語言中間的一種低級語言。后來學(xué)習(xí)了dos系統(tǒng)功能調(diào)用，知道02號功能可以輸出加法的結(jié)果，于是使用了，但輸出的卻是一個ASCII碼值，又需要進行二進制到十六進制的轉(zhuǎn)換，當(dāng)時覺得很困惑，不知道為什么要轉(zhuǎn)換，我們輸入的不就是十六進制嗎，算出來應(yīng)該還是十六進制??？隨著繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，才徹底明白為什么要轉(zhuǎn)換，同時也了解了計算機中對于數(shù)字運算是如何工作的。這似乎和子程序結(jié)構(gòu)很像，但子程序有自己的優(yōu)缺點，優(yōu)點很明顯，缺點是子程序為轉(zhuǎn)子及返回、保存及恢復(fù)寄存器以及參數(shù)的傳送等都要增加程序的開銷，這些操作所消耗的時間以及它們所占用的存儲空間，都是為取得子程序結(jié)構(gòu)使程序模塊化這一優(yōu)點而增加的額外開銷。特別是debug命令的使用，可以配合與list文件的使用，讓我們可以調(diào)試排錯、檢查結(jié)果是否正確等，掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。通過實驗，可以在很大程度上加深印象，在書上看程序，一切都是理所當(dāng)然，十分順利，而自己動手，才會真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。當(dāng)然，在程序較復(fù)雜，實現(xiàn)的功能較多的情況下，子程序也必不可少。一旦對它的原理掌握后，編寫程序就容易多了。所以用機器語言編寫的程序是計算機惟一能夠直接識別并執(zhí)行的程序，而用其他語言編寫的程序必須經(jīng)過翻譯才能變換成機器語言程序，為了克服機器語言的缺點，人們采用助記符表示機器指令的操作碼，用變量代替操作數(shù)的存放地址等，這樣就形成了匯編語言。解決問題，即提方案。但要注意的是，議論文類的文章，常常在開頭放個“耙子”，然后對此反駁，當(dāng)看到“Some people often hold the idea that….”時，我們一定要注意，這句話反過來理解才更接近作者的觀點。但不會選的題先可以不用猜，先把它標(biāo)出來，后面做閱讀的時候，說不定就些詞，會給你靈感，這時再翻回去，選出來，準(zhǔn)確性高點。有了這些，四六級的英語就不難準(zhǔn)備了，各位同學(xué)就不必狂做四六級模擬題折磨自己了。當(dāng)你在潛意識下寫出或說出這個詞的時候，恭喜你，這個詞已經(jīng)寫進你的植物性神經(jīng)了。這就意味著，兩個水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，以學(xué)習(xí)相同數(shù)量的新詞作為閱讀目的的話，所需的閱讀量也大致相同，假定他們的閱讀速度相同的話，則耗時也大致相同。只有達(dá)到這一步，我們才敢說你真正掌握了這個詞匯。，經(jīng)過學(xué)習(xí)，基本弄清了這一事物的來龍去脈。關(guān)鍵是詞匯，詞匯是無限的，變化發(fā)展的，不斷涌現(xiàn)的。通過實驗，可以在很大程度上加深印象，在書上看程序，一切都是理所當(dāng)然，十分順利，而自己動手，才會真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處老師經(jīng)常說其實很多知識都是相通的，在學(xué)習(xí)了匯編之后對這點可以說是深有感觸，而且在匯編也和很多其他課程息息相關(guān)，譬如本學(xué)期的微機接口課程里面所用得到的也是匯編語言，匯編雖然是比較低級的語言，但是許多工作還是需要通過匯編來完成，而且很好的掌握匯編后，能夠?qū)τ嬎銠C硬件很好的支配，匯編很接近計算機的底層，總的來說匯編在今天的作用還是不容小覷的，學(xué)習(xí)好了匯編這門課程對于學(xué)習(xí)其他課程和進一步學(xué)好計算機都有很大的幫助。在接觸匯編語言的時候，對匯編的第一印象就是覺得這種語言非常繁瑣和松散，里面有很多細(xì)小的知識點，而且有很多規(guī)定，必須要根據(jù)嚴(yán)格的規(guī)則來編寫才能夠?qū)懗稣_的程序，譬如一些指令的具體作用，如XLAT指令、CWB指令、LEA指令、OFFSET等的含義和功能，還有大于、小于、等于指令的寫法都要記住，不能像高級語言里面用符號“ =”就能夠?qū)崿F(xiàn)了，正是匯編中的這些規(guī)則讓我覺得匯編真是特別繁瑣，所以在剛剛開始學(xué)習(xí)匯編的