【正文】 是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。6作業(yè)：默寫課文?！咀g文】戰(zhàn)國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習環(huán)境。6作業(yè)：默寫課文。（如果懶惰不教育，那么就會偏離圓滿的本性?！咀g文】人生下來的時候自性都是圓滿的（此處“善”非善惡之善，是指剛出生的嬰兒平等對待一切萬物沒有分別，像水一樣純凈。五、擴展活動：學(xué)了本課后，你有什么想法，用你喜歡的方式表達出來。人不學(xué)，不知義。人不學(xué)，不知義。件什么事？告訴了我們一個什么道理？石，于是他便把這玉石呈現(xiàn)給當時的楚厲王。人不學(xué)，不知義?！冀庾x〗五千年的中國文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡?！冀庾x〗我們的祖先最早用鐵發(fā)明了“羅盤”，也就是我國四大發(fā)明之一的指南針，從而使確定方位變得十分簡便，尤其在航海中指南針的作用太大了。指生領(lǐng)讀，并評價。教學(xué)重難點：重點：能流利地朗讀這部分內(nèi)容。）三、鞏固訓(xùn)練自己嘗試背誦課文。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué)，以及認識文字，閱讀文學(xué)。男生讀一句，女生讀一句。抽查背誦，了解掌握情況。第一篇：《三字經(jīng)》教案第四課時第四課時教學(xué)內(nèi)容：《三字經(jīng)》讀本“融四歲”——“千而萬”內(nèi)容。（指生2人）全班齊背上節(jié)課內(nèi)容。開火車讀?！冀庾x〗孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎(chǔ)；能文會算是做人的本錢。出示補白填空檢驗背誦效果，補充完整后齊讀。難點：理解這部分內(nèi)容所表達的含義。全班齊讀。在我們?nèi)祟惿钪蟹较蚴欠浅Ｖ匾?。這些人實在是我們學(xué)習的榜樣。為人子，方少時，親師友，習禮儀。沒想到，宮里的玉匠竟說這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。為人子，方少時，親師友，習禮儀。【解釋】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；同樣的道理，人若是不學(xué)習，就不懂得禮儀，不能成才。第四篇：三字經(jīng)教案二十課時第1課時一、內(nèi)容：人之初，性本善。每一個嬰兒，父母的教導(dǎo)及生長的環(huán)境不同，教養(yǎng)、習慣以及對世界的認知也就不一樣了。教育最好的方法是一門深入，長時薰修。教后記：第2課時一、內(nèi)容：昔孟母，擇鄰處。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。教后記：第3課時一、內(nèi)容：養(yǎng)不教，父之過。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的過錯。教后記：第4課時一、內(nèi)容：玉不琢，不成器。為人子，方少時。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。4齊背課文。百而千，千而萬?！咀g文】什么是“三綱”呢？三綱是人與人之間關(guān)系應(yīng)該遵守的三個行為準則，就是君王與臣子的言行要合乎義理、相互之間遵守道義，父母子女之間相親相愛，夫妻之間和順相處。三、過程設(shè)計： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。這四個方位，必須有個中央位置對應(yīng)，才能把各個方位定出來。6作業(yè)：背誦并默寫課文 教后記：第8課時一、內(nèi)容：曰仁義，禮智信。稻梁菽，麥黍稷。2理解并掌握意思。愛惡欲，七情俱?！咀g文】在我們平時所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來的，有酸、甜、苦、辣和咸，這五種味道。4齊背課文。身而子，子而孫。4齊背課文。兄則友，弟則恭?！咀g文】前面提到的十義：父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠，這是人人都應(yīng)遵守的，千萬不能違背。三、過程設(shè)計： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。4齊背課文。（2）講意思 論語者，二十篇。3齊讀意思。三、過程設(shè)計： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。4齊背課文。（2）講意思四書熟，孝經(jīng)通。5學(xué)習小故事和文化小課堂：13（1）讀。有周易，三易詳。（2）略講?！咀g文】周公著作了《周禮》，其中記載著當時六宮的官制以及國家的組成情況。6作業(yè)：背誦并默寫課文 教后記：第18課時一、內(nèi)容：曰國風，曰雅頌。詩既亡，春秋作。5學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀?！咀g文】經(jīng)傳都讀熟了然后讀子書。5學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀。【譯文】經(jīng)書和子書讀熟了以后，再讀史書、讀史時必須要考究各朝各代的世系，明白他們盛衰的原因，才能從歷史中記取教訓(xùn)。4齊背課文。性相近，習相遠。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。5，學(xué)習故事?！咀g文】戰(zhàn)國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習環(huán)境。6，作業(yè)：默寫課文。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的過錯。第4課時內(nèi)容：課文第4課。親師友，習禮儀。2理解并掌握意思?！咀g文】漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的。6，作業(yè)：背誦并默寫課文第6課時內(nèi)容：課文第6課。三光者，日月星。5，學(xué)習小故事。這四時季節(jié)不斷變化，春去夏來，秋去冬來，如此循環(huán)往復(fù)，永不停止。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念，是根據(jù)一、二、三、四、五這五個數(shù)字和組合變化而產(chǎn)生的。（2）講意思 曰仁義，禮智信。6，作業(yè)：背誦并默寫課文第9課時內(nèi)容：課文第9課。后來被人們漸漸馴化后，才成為人類日常生活的必需品。酸苦甘，及辛咸。【譯文】我國古代人把制造樂器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為“八音”。（2）講意思 高曾祖，父而身。3，齊讀意思。兄則友，弟則恭。【譯文】前面提到的十義：父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠，這是人人都應(yīng)遵守的，千萬不能違背。（2）講意思凡訓(xùn)蒙，須講究。5，學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀?！咀g文】《論語》這本書共有二十篇。5，學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀?！咀g文】作《中庸》這本書的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不變的意思。6，作業(yè)：背誦并默寫課文第15課時內(nèi)容：課文第15課。號六經(jīng)，當講求。2理解并掌握意思。3，齊讀意思。（2）講意思我周公，作周禮。5，學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀。【譯文】《國風》、《大雅》、《小雅》、《頌》，合稱為四詩，它是一種內(nèi)容豐富、感情深切的詩歌，實在是值得我們?nèi)ダ收b的。4． 齊背課文。撮其要，記其事。4． 齊背課文?？际老担K始。3，齊讀意思。5，學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀。自羲農(nóng)，至黃帝。（2）略講。子書繁雜，必須選擇比較重要的來讀，并且要記住每件事的本末因果。（2）略講。寓褒貶，別善惡。6，作業(yè)：背誦并默寫課文第18課時內(nèi)容：課文第18課?！咀g文】周公著作了《周禮》，其中記載著當時六宮的官制以及國家的組成情況。5，學(xué)習小故事和文化小課堂：（1）讀。（2）講意思 有連山，有歸藏。3，齊讀意思。2理解并掌握意思。自修齊，至平治。6，作業(yè)：背誦并默寫課文第14課時內(nèi)容：課文第14課。孟子者，七篇止。6，作業(yè)：背誦并默寫課文第13課時內(nèi)容：課文第13課?！咀g文】凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童的老師，必須把每個字都講清楚，每句話都要解釋明白，并且使學(xué)童讀書時懂得斷句。4． 齊背課文。長幼序，友與朋。5，學(xué)習小故事?！咀g文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父親，父親生我本身，我生兒子，兒子再生孫子。4． 齊背課文?！咀g文】在我們平時所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來的，有酸、甜、苦、辣和咸，這五種味道。愛惡欲，七情俱。2理解并掌握意思。【譯文】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準，社會就會永保祥和，所以每個人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。4． 齊背課文。此四方，應(yīng)乎中。目標和要求：1能正確流利的朗讀課文。什么叫“三光呢？三光就是太陽、月亮、星星。2理解并掌握意思。知某數(shù)，識某文。（