【正文】 設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等，通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果?！懊刻鞕z查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。家訪中，老師們不僅向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，向家了解了幼兒在家各方面表現(xiàn)，還與家長(zhǎng)共同商討教育策略、征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議。會(huì)議中新委員得到了家長(zhǎng)們地?zé)崃覛g迎，對(duì)更適合沿海地區(qū)使用的廣東版《幼兒園主題整合活動(dòng)課程》新教材的更換表示支持。家長(zhǎng)座談會(huì)圓滿成功地開展，讓幼兒園與家長(zhǎng)之間在教育 思想上達(dá)成共識(shí)，在教育行為上協(xié)調(diào)一致，形成教育合力，為孩子們的一生的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。二、家長(zhǎng)座談會(huì)為了增進(jìn)家園之間的相互了解，形成家園教育合力，促進(jìn) 家園共建工作，我園于9月27日上午召開幼兒園家長(zhǎng)座談會(huì)。四、節(jié)日主題教育我國(guó)是個(gè)有著幾千年優(yōu)良文化傳統(tǒng)的國(guó)家，有許多獨(dú)特的民間傳統(tǒng)節(jié)日且形式多樣，由于重視不夠，孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化缺少了解和興趣，為了傳承傳統(tǒng)文化，我們把傳統(tǒng)節(jié)日滲透到日常教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，各班開展了豐富多彩的主題教育，如國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主題教育；中秋節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和孩子們共同慶祝；冬至全園搓湯圓；元旦包餃子為了強(qiáng)化我園教職員工的安全防范意識(shí)，提高幼兒的安全疏散能力，1月12日—16日，我園舉行了為期一周的消防安全教育活動(dòng)，老師們通過生動(dòng)有趣、直觀易懂的故事讓孩子們了解了防火自救和逃身的知識(shí)和技能；1月21日我園舉行了以“全民消防，生命至上”為主題的消防演練，并邀請(qǐng)清溪消防中隊(duì)的消防官兵走進(jìn)幼兒園，通過 零距離向全園師生展示消防裝備，講解消防自救小常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)知，培養(yǎng)了幼兒尊敬、關(guān)愛消防員的情感。此次幼兒故事大王比賽，為孩子們提供了 一個(gè)展現(xiàn)自我，提高語言表達(dá)能力的舞臺(tái)。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)們更安心。４保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。綠色未來”親子制作活動(dòng)；小班段開展了“清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng)；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，參觀了消防隊(duì)，進(jìn)行了回報(bào)表演；讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。本學(xué)期我園的保教工作，從我園的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)市幼教中心及我縣幼教中心工作安排，結(jié)合我園工作實(shí)際，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“十二五”發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，本著“以德治園，立足本職，不斷創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦園理念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式,重視保教質(zhì)量提高,抓緊科研課題研究,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃每周二開展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞現(xiàn)代化教學(xué)工具的運(yùn)用，提高教師制作課件的能力，開展了課件制作和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)開展了園本教研。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期，我園繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。我們相信，在以后的工作中，我們的全體教職員工會(huì)繼續(xù)辛勤的付出，向家長(zhǎng)交一分滿意的答卷。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席專門分管安全工作。(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀作品選送瑞安評(píng)比。各段的實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高教學(xué)實(shí)效。三、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動(dòng)，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著；中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉；大力弘揚(yáng)雷鋒精神。安全與健康是我們永恒的話題?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。在園本教研中，我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟，對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度。二．更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動(dòng)的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心；知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪。阿瓦提縣豐海幼兒園20152016學(xué)年第二學(xué)期保教工作總結(jié)大一班一、學(xué)習(xí)方面首先，充分利用教研時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性作用的文章，從理論知識(shí)到具體教育行為的實(shí)施，從集體學(xué)習(xí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)次，從教學(xué)的預(yù)設(shè)到生成，內(nèi)容廣，理念新，幫助教師切實(shí)有效地解決了一些課改中遇到的問題。年段長(zhǎng)帶動(dòng)教師共同探討課改中存在的困惑，集集體的智慧，共同探討、找出最佳的解決方案。在教師與孩子共同努力下，狹窄、簡(jiǎn)陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺，孩子們經(jīng)常在此逗留，指指點(diǎn)點(diǎn)地評(píng)價(jià)、欣賞著自己與同伴的作品。一學(xué)期的工作，在收獲成績(jī)的同時(shí)，也存在一些需整改的問題: ?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)教師家教理論學(xué)習(xí)在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)?！叭鋵?shí)”是：家長(zhǎng)學(xué)校的面授課程時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容的落實(shí)。家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。二、發(fā)展幼兒的品德教育以禮儀、禮貌、文明用語兒童活動(dòng)為一主線，貫穿于一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持使用“家園聯(lián)系欄”與填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”家長(zhǎng)可以了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師也可以了解幼兒在家的表現(xiàn)、出現(xiàn)問題能立即解決。爭(zhēng)取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、良好的校園環(huán)境。五、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)我們合理利用空白墻面(樓道、室外)，進(jìn)行設(shè)計(jì)。從情感入手，形成一系列“愛”的教育活動(dòng)，結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等等。第五篇：2017保教工作總結(jié)灃東星星幼兒園2017保教工作總結(jié)2017年在各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒園園長(zhǎng)的關(guān)心下，全園教職工齊心協(xié)力，圓滿地完成了本園的保教工作任務(wù)。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對(duì)癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。組織這樣的家長(zhǎng)開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。每次授課分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(15分鐘)，主要是家長(zhǎng)與教師交流幼兒情況。二、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)的情況是家長(zhǎng)最關(guān)心的，他們很想知道孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。科研小組的科研能力有待加強(qiáng)。材料的投放體現(xiàn)科學(xué)性、豐富性、層次性，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，使每個(gè)幼兒的能力、個(gè)性得到發(fā)展。通過這些研討與交流的活動(dòng)，提高教師課改能力，帶領(lǐng)教師邁出課改新步伐。例如:送骨干教師聽專家講座，觀摩活動(dòng)，提升教師的教育理念，開闊教育思路，快速提高教師實(shí)踐、操作課程的能力，同時(shí)，要求走出去學(xué)習(xí)的教師回來后能將學(xué)習(xí)到的最新理念、最好經(jīng)驗(yàn)，即使地向全園教師傳達(dá)，并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料逐漸地內(nèi)化成自己的觀念，創(chuàng)造性的運(yùn)用到教學(xué)中，以達(dá)到全園教師共同發(fā)展的目的。（三）語言領(lǐng)域樂意和周圍的人交談，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。（二）社會(huì)領(lǐng)域慶祝教師節(jié)，開展《我愛您！老師！》的主題活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能快樂、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地