似水年華“愛”作舟觀后感(完整版)
【正文】 感《似水年華讀后感》。我們曾醉在水鄉(xiāng)，任年華似水。依然是在昏暗的燈光下看《似水年華》，依然是在卸下一天的忙碌之后靜靜享受。那繞人心扉的旋律一遍遍地在腦海中響起。英和默默也說：愛上一個男人，是會讓女人成長的，可是，讓彼此成長的兩個人卻往往不能在一起。包容，習(xí)慣，依賴，眷戀。”一個瞬間，一個眼神，一個呼吸，一個堅(jiān)定，一個忘卻。英抽出了那本厚厚的不知道有多少年歷史的書，就這樣，四目相對。傳說，所有掉進(jìn)這條河的東西，不管是落葉、蟲尸或鳥羽，都化成了石頭，累積成河床。在教學(xué)中，她不是簡單機(jī)械的重復(fù)過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而是不斷總結(jié)提高，在她的努力下，自己總結(jié)出了一套獨(dú)特的教學(xué)方法，學(xué)生們在上陳老師的課時，也十分有熱情。我小心翼翼的翻開了《似水年華“愛”作舟》，陳愛嬌老師的美，讓我深受鼓舞與感動。她對孩子們的愛是不求回報(bào)，只在給予的！陳老師的美，美在愛崗敬業(yè)，積極向上。還有冬天，給年輕老師們送去自己納的保暖鞋，學(xué)校的新老師，沒有一個不感動的。英是個獨(dú)特的女子，當(dāng)她走下黑色的小車，踏在烏鎮(zhèn)冰涼的小巷上時，就注定了一場刻骨的迷茫。第三次，在那間二傻說住著經(jīng)常搬走人的房子的走廊，回頭，微笑，心跳不止?！?……終于，還是選擇了。有時候，就是還活在過去，不愿醒來。逢緣雙橋，愛情之塔，藍(lán)印花布，姑嫂餅，還有那墻壁石版上的刻子，一切的一切都是那么的完美，就像那句：黃昏是一天之中最美的時候，是白天與黑夜短暫的交替，那種令人迷戀而又絕望的美。是自己老了嗎？我對自己說，是因?yàn)榻?jīng)歷，因?yàn)檫x擇，因?yàn)榉艞?，所以在長大。靜靜地生活。去見了老大，看著她現(xiàn)在挺幸福的，也又一次的明白了相聚的時候那么開心，然而分離卻是那樣的傷感。所以我才會覺得現(xiàn)在的自己是最輕松的，我有時間，可以寫日記、看電影、聽音樂，而找對象的問題對我來說是個順其自然的事情，所以我不是很煩惱。隨著意識流動，看著照片想起與此人相關(guān)的往事，又從往事中的一個細(xì)微動作、物品，回憶到與其相關(guān)的其它過往，如此再三地自由聯(lián)想，便復(fù)雜交錯地勾勒出了主角馬塞爾的一生。日落時分，都以知曉還有二十四小時的漫長旅途才能再度重逢，但卻天真的臆想只要盡力挽留就可以避免道別，卻最后成了現(xiàn)實(shí)的奴隸，匆匆惜別。放棄又是最容易辦到的事情，于是走過青春的人，往往兩手空空，只是滿滿的回憶，走向一去不回的，命中注定的路途?？墒请x開《追憶似水年華》，離開普魯斯特，在我們平凡的現(xiàn)實(shí)之中，當(dāng)歲月凋零，時光落寞，青春了無憑據(jù)的時候，又有誰會守在誰歸家的那條林蔭路旁，等待著永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)的誰呢？。如同那條“我”所鐘愛的槐樹路，槐花縹緲的香氣已經(jīng)消失殆盡，可枯萎的禿枝與嶙峋的樹干依然存在，像是在挽留，仿佛垂暮的老人只能靠記憶來吊唁已逝的青春?？峙轮挥屑拍娜瞬艜X得青春倉促，像一本早已過時的三流言情小說，第一頁中是一對滿懷希望的戀人，一頁一頁，十年二十年……書的最后他按照每天的慣例在養(yǎng)老院中散步，腳步蹣跚，沒有
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