蘇教版語文一年級下冊識字5教學設(shè)計(完整版)
【正文】 束的時候讀作 liao，它還有一個讀音是 le，誰來做小老師帶著大家讀一讀？【屏顯：多音字擴詞】 liao 明了 了解 了不起 了不得 了 le 走了 飛了 少了 好了 小朋友，夏姐姐的要求大家把識字 5 讀準確了，你做到了嗎？我們一起來讀給夏天姐姐聽聽吧！ 三、再讀韻文，走進夏天。 掌握 “ 了 ” 這個多音字的兩種讀音。 小朋友聽得認真，說得響亮，真不錯！老師要獎勵你們一副漂亮的圖畫，瞧：你看到了什么？【屏顯插圖一】 是呀！粉紅的荷花開放了，碧綠的荷葉像一個個大圓盤，小青蛙高興極了，在荷葉上 跳來跳去！小朋友，你知道這是什么季節(jié)的景色嗎？ 看，夏天說到就到了。【板書：天氣】 ○ 2 誰來讀好這行詞語？ 夏天 臺風 雷雨 ○ 3 女孩子一起讀，男孩子也來吧！ （二）可口的水果 過渡：夏天雖然會刮臺風、 下雷雨，不過，天氣很快就放晴了。吃過嗎？ （ ）的梅子 點評：聽他這么一說，我的口水都快留下來了！ 小結(jié)： ○ 1 甜甜的桃子、可口的西瓜 ，酸溜溜的梅子，都是好吃的 —— 【板書：水果】 ○ 2 這些水果多么誘人哪！你們喜歡嗎？怎么才能讀出你的喜歡呢？ ○ 3 一二兩組的小朋友一起來開心地讀一讀。讓我們把這個重大發(fā)現(xiàn)寫在黑板上吧！）【板書：花兒】 讓我們一起把這些花的香味和美麗讀出來吧！ 四、 熟讀韻文，指導背誦 小朋友們，今天我們一起走進了夏天，知道了夏天有獨特的天氣， —— （ 引讀） 有好吃的水果 —— （
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