【正文】 “開心廣場大家樂”，并讓青少年用自編自排的節(jié)目參與到開心廣場中來，不僅豐富了青少年的業(yè)余生活，而且陶冶了情操，如今xx九居的“開心廣場大家樂”活動(dòng)不僅成為全鎮(zhèn)居民喜聞樂見的一道節(jié)目，并已創(chuàng)建成為全市、乃至全省的一個(gè)品牌，受到了省、市委領(lǐng)導(dǎo)的肯定；昆陽二居創(chuàng)辦“160工程”，即利用中小學(xué)一年160天的假期生活，組織社區(qū)里的學(xué)生、學(xué)生父母、學(xué)生爺爺奶奶三代進(jìn)行“老少同學(xué)、老少同樂”聯(lián)誼會(huì)，大家通過朗誦一首古詩、講一個(gè)故事、讀一篇短文來相互學(xué)習(xí)、相互勉勵(lì)。二、立足基層，齊抓共管，進(jìn)一步活躍基層關(guān)心下一代工作。為了加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的順利進(jìn)行，鎮(zhèn)委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作的若干意見》，成立了xx鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨群副書記擔(dān)任關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任，組織委員、宣傳委員擔(dān)任副主任，并聘請(qǐng)熱心下一代工作的退休黨支部書記xxx同志擔(dān)任委員會(huì)常務(wù)副主任，協(xié)助鎮(zhèn)委開展關(guān)心下一代工作的日常工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力形成常抓不懈的工作格局。2003年度共有離休黨支部、鎮(zhèn)退教協(xié)等3家集體及鄭上炮等先進(jìn)個(gè)人受到了組織的表彰；堅(jiān)持每年召開12次關(guān)心下一代工作熱心人士座談會(huì)，聽取各界熱心人士對(duì)關(guān)工委工作的意見及建議，并把關(guān)心下一代的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好信息，及時(shí)準(zhǔn)確地宣揚(yáng)出來，為進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；組織人員深入農(nóng)村、社區(qū)、廠礦、學(xué)校，采訪收集有關(guān)關(guān)心下一代的先進(jìn)典型，并通過宣傳欄、《xx信息》等信息平臺(tái)，弘揚(yáng)從事關(guān)心下一代工作的老同志離退不忘憂國、老有所為、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，擴(kuò)大了關(guān)心下一代事業(yè)的影響，在全鎮(zhèn)上下營造了比較濃厚的關(guān)心下一代的氛圍。教育青年不忘陣地建設(shè)，如在鎮(zhèn)財(cái)政相對(duì)緊張的情況下，我鎮(zhèn)拿出近20萬元在九居創(chuàng)辦了活動(dòng)場所和圖書閱覽室，在九居形成了包括圖書閱覽室、文化廣場及眾多宣傳欄、標(biāo)語牌在內(nèi)的完整的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系；其次整合社區(qū)和社會(huì)資源，為青少年學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。三是立足實(shí)際，深入研討，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工工作的理論探討。他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了鎮(zhèn)小的廣大青年教師，他們紛紛表示深受教育；鎮(zhèn)退教協(xié)老師們退而不忘助教，積極配合有關(guān)部門，在廣大青少年中開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神和《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》的各項(xiàng)教育活動(dòng)；組織報(bào)告團(tuán)、演出團(tuán)、編印宣講材料、開展征文活動(dòng)、舉辦十六大版畫展等活動(dòng)，演出報(bào)告團(tuán)還走出昆陽到水頭、敖江、山門等地演出，幫助廣大青少年深刻領(lǐng)會(huì)十六大精神。二、拓寬渠道，積極爭取資金的保障。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型關(guān)工委、服務(wù)型關(guān)工委、調(diào)研型關(guān)工委、創(chuàng)新型關(guān)工委的綜合要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作效率和工作水平。抽選各辦事處副書記、鎮(zhèn)屬各部門負(fù)責(zé)人為關(guān)心下一代工作的成員，進(jìn)一步健全了領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，為我鎮(zhèn)的關(guān)工委工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織網(wǎng)絡(luò)保證。我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)時(shí)刻把全鎮(zhèn)青少年的健康成長掛在心上，立足基層，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，多方面為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。通過這樣的活動(dòng)，不僅讓大家學(xué)到了知識(shí)，而且增進(jìn)了彼此的感情。通過調(diào)研，深入了解當(dāng)前青少年法制宣傳教育工作的現(xiàn)狀，特別是存在的主要問題，探討新的形勢(shì)下如何創(chuàng)新，為進(jìn)一步推動(dòng)青少年普法工作提供實(shí)踐依據(jù)。以上這些問題還有待在今后的工作中加以改進(jìn)和解決。為了確保我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的順利開展，我們進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施，使我鎮(zhèn)關(guān)工工作逐步走上了規(guī)范化的軌道。三提高認(rèn)識(shí)，建立機(jī)制。充分利用我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的縣科協(xié)、司法部門、書店等幾十家單位，為社區(qū)實(shí)施社區(qū)資源共建，廣泛發(fā)動(dòng)無償捐書活動(dòng)，現(xiàn)已為社區(qū)實(shí)現(xiàn)藏書3000多卷，極大的豐富了社區(qū)的“書架子”；鎮(zhèn)文化站更是把向青少年灌輸文化知識(shí)作為工作的重點(diǎn)，除了定期開展一些積極向上的文體活動(dòng)外，該站還將近16000余冊(cè)圖書向全鎮(zhèn)青年開放，為青年朋友的學(xué)習(xí)提供了幫助。三是立足實(shí)際，深入研討，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工工作的理論探討。他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了鎮(zhèn)小的廣大青年教師，他們紛紛表示深受教育；鎮(zhèn)退教協(xié)老師們退而不忘助教，積極配合有關(guān)部門，在廣大青少年中開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神和《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》的各項(xiàng)教育活動(dòng)；組織報(bào)告團(tuán)、演出團(tuán)、編印宣講材料、開展征文活動(dòng)、舉辦十六大版畫展等活動(dòng)，演出報(bào)告團(tuán)還走出昆陽到水頭、敖江、山門等地演出，幫助廣大青少年深刻領(lǐng)會(huì)十六大精神。二、拓寬渠道，積極爭取資金的保障。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型關(guān)工委、服務(wù)型關(guān)工委、調(diào)研型關(guān)工委、創(chuàng)新型關(guān)工委的綜合要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作效率和工作水平。讀書是一個(gè)人接受教育、發(fā)展智力、獲得教養(yǎng)、提升素質(zhì)的基本途徑，更是一個(gè)民族傳承文明和發(fā)展文化的重要手段。（一）制定切實(shí)有效的全員讀書活動(dòng)實(shí)施方案。（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的政治理論水平和愛國主義意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，綜合素質(zhì)更是得到了很大程度的提高。三是開展“大手拉小手”幫扶活動(dòng)。具體工作：做好上門家訪工作新接班班主任在接班一學(xué)期內(nèi)對(duì)全班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪，所有班主任一學(xué)期家訪面達(dá)100%，每學(xué)期結(jié)束家訪面達(dá)80%，科任教師按每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)不少于30%，并有記錄。建立“家長學(xué)?！?、“家長會(huì)”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實(shí)際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)等形成對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)，使家長具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。但是，成績只能說明過去，離上級(jí)和群眾要求還有差距，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到工作才剛剛起步，將要遇到的困難和問題還很多，因此關(guān)心下一代工作還要進(jìn)一步地加強(qiáng)，在解決青少年弱勢(shì)群體上下功夫，辦實(shí)事。每年根據(jù)人員工作變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員，黨委書記親自掛帥，擔(dān)任關(guān)工委名譽(yù)主任，分工領(lǐng)導(dǎo)分管關(guān)工委工作，擔(dān)任關(guān)工委主任，并具體負(fù)責(zé)關(guān)工委的系列工作。今年又啟動(dòng)了幼兒園教學(xué)樓建設(shè)。與司法所、派出所緊密配合，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，構(gòu)建維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，普及法制教育，創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”，為青少年提供法律援助、心理疏導(dǎo)、成長指導(dǎo)等方面的服務(wù)和幫助，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。每學(xué)期還組織防火、防汛、防溺水等應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生緊急情況下的逃生能力。建立留守兒童檔案，摸清留守兒童的底數(shù)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)；實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，全鎮(zhèn)有X對(duì)幫扶對(duì)子。全鎮(zhèn)X所學(xué)校共開展教學(xué)X余次，家長受教育面達(dá)X%以上。開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)，教育老年朋友相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹立正確的人生觀。六、下一步工作打算加強(qiáng)關(guān)工委各職能組織的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，探索更為有效的工作機(jī)制。近年來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，農(nóng)村面貌發(fā)生翻天覆地的變化。注重對(duì)留守兒童的心里健康教育。X月份，在全鎮(zhèn)師生中開展了征文比賽；以“感恩父母”為主題，全鎮(zhèn)X余名中小學(xué)生向家長寫了一封信。三、強(qiáng)化教育，引領(lǐng)青少年兒童健康成長一是開展法制教育。積極對(duì)上爭取資金，在X個(gè)村全部設(shè)立了圖書室，有條件的村設(shè)置了電腦室、健身室、文體活動(dòng)室等，成為了青少年兒童和老年朋友學(xué)習(xí)、健身和娛樂的好去處。三是經(jīng)費(fèi)到位。渤海中心校201212五老隊(duì)伍；十大員；關(guān)心下一代工作委員會(huì)渤海中心校劉萬和（離休）郭春茹（退休）林淑華（退休）孟福祿（工人）黃林硯（蓮花村農(nóng)民）思想道德報(bào)告員；郭成遠(yuǎn)（退休）優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳員: 陳忠華（離休）法制調(diào)查員： 張進(jìn)才（退休）文化市場監(jiān)督員：鄭煥友（中心校）科教活動(dòng)培訓(xùn)員：李仁（渤小）幫困助學(xué)協(xié)調(diào)員：王可心（家長）校外活動(dòng)輔導(dǎo)員：朱曉范（中心校）失足青年幫教員：楊金忠（派出所）家庭教育咨詢員： 曹秀環(huán)（家長）優(yōu)化環(huán)境綜治員： 李廣仁（政府）第五篇：關(guān)心下一代工作匯報(bào)本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)勿照搬照抄！關(guān)心下一代工作匯報(bào)XX鎮(zhèn)共有X個(gè)行政村，總?cè)丝诩sX萬人。本學(xué)期期中試后，我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會(huì)。同時(shí)，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。家長學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一安排，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報(bào)喜式、慰問式、教育探究式??通過上門家訪，教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)性特征及愛好，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施加教育；通過家訪也使家長進(jìn)一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進(jìn)感情，形成教育合力，提高教學(xué)效率。取得了良好效果。從狹隘的愛自己，愛父母上升到擁護(hù)黨、熱愛我們的國家。我們以有效的機(jī)制，避免讀書活動(dòng)走形式，確保讀書活動(dòng)的長久性和實(shí)效性。自“頌歌獻(xiàn)給黨”主題教育讀書活動(dòng)啟動(dòng)以來，我校積極響應(yīng)，并根據(jù)我校實(shí)際，采取多種途徑開展形式多樣的活