【正文】 法做好衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！我按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，及時(shí)整理有用的信息資源并將其分類(lèi)和制作光盤(pán)，、重視安全教育。我認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入微機(jī)教室來(lái)上課。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng), 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。為此，我們做了以下工作：一、健全機(jī)構(gòu)為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以呂永研校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。五、今后打算為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。由于學(xué)校重視，措施到位，遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用一切正常。為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)（一）在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。豐富了學(xué)校的教育教學(xué)資源儲(chǔ)備。（1）抓好教師的培訓(xùn)一直以來(lái)我校積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)在每個(gè)班都培養(yǎng)出了一批學(xué)生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學(xué)生中的“小教師”。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)我校自2002年10月遠(yuǎn)程教育設(shè)施安裝完成以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，積極開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。我校2003現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具體開(kāi)展工作情況如下：（一）、成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王恩榮（副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王書(shū)清（教務(wù)處主任）劉 勇（電教室主任）成員：王恩榮、王書(shū)清、劉勇、巴珍、張雪梅（二）、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了學(xué)期工作計(jì)劃和工作計(jì)劃并明確了人員分工（三）、成立了遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式探索的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組按照自治區(qū)電教館《西藏農(nóng)牧區(qū)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的探索》課題研究方案和我縣電教站《遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的探索》課題研究方案的要求，我校成立了以王恩榮副校長(zhǎng)掛帥的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了課題研究的方向，積極開(kāi)展課題研究。教師在心得體會(huì)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探討自身教學(xué)中的不足，不斷提高自身的教育水平。我校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，制作成期刊、宣傳欄，在每大周一出版發(fā)行，現(xiàn)已制作宣傳欄十一期、期刊九期，使我校師生更好地利用、學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。教師通過(guò)課件的培訓(xùn)制作，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，積極把先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中。四、積極籌備、組建堆龍中學(xué)信息技術(shù)資源庫(kù)信息技術(shù)資源庫(kù)內(nèi)容主要來(lái)源于從現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、各類(lèi)教育網(wǎng)站中下載刻錄的資源，以及我校教師制作的課件。在以后，我校將一如既往地積極開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究，積極辦好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育期刊、宣傳欄，積極投入使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源更好地為我校的教育教學(xué)工作服務(wù)。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我校電教室共有專(zhuān)職人員2人，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。（2）9月份，按上級(jí)要求投資約5500元裝好計(jì)算機(jī)桌、椅和軟件柜；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力 遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必要。我校要安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類(lèi)、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。（2）按日填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。（2）在2003年，我校組織了全體教師參加了桂平市電教站組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，另外，還經(jīng)常對(duì)本校教師進(jìn)行有關(guān)電腦知識(shí)的校本培訓(xùn)，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。在工程實(shí)施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在應(yīng)用。（七）、我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作展望，辦好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育期刊、宣傳欄?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源中存在著許多學(xué)科資源缺乏，尤其是藏語(yǔ)文學(xué)科資源。現(xiàn)在，我校的遠(yuǎn)程教育校園網(wǎng)吧除了用于開(kāi)展正常的信息課、興趣課、教師的培訓(xùn)課以外，還成為了遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)傳播的基地。學(xué)生通過(guò)遠(yuǎn)程教育信息課、訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，增強(qiáng)了自身的信息意識(shí)，為縮短西部地區(qū)的數(shù)碼落差打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4．通過(guò)宣傳欄、期刊傳播《農(nóng)村實(shí)用信息》并及時(shí)把相關(guān)資料下載、刻錄送到職教處，