【正文】 震演練（2）疏散演練五、演練要求：保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。班級教師馬上到達指定崗位，組織學生按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。第三篇：**鎮(zhèn)中學防地震演練方案鄧元泰鎮(zhèn)中學防地震演練方案一、演習目的：為了切實做好學生安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，也為紀念2008年5月12日這個特別的日子，我校特在本學舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。④積極主動，團結協(xié)作。六、演練時間：第一次2012年5月13日中午召開全體教師會議部署演練方案。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練準備1．全體教師明確此次地震應急演練的任務和注意事項。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。2．演練前班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。五、演練要求1．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。演練時間為1分鐘。（四）演練結束后有秩序返回教室。正式演練在5月 14日下午第二節(jié)課。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(三)緊急疏散演練1．副指揮發(fā)出“緊急疏散”信號，三聲急促的短鈴聲。二、演習前準備：教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓學生講解地震逃生順序、逃生技巧及要求地震發(fā)生時的應急行動：正在室外的人員把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在午睡的人員大聲叫醒學生，提醒學生頭頂枕頭、靠墊蹲在就近的床邊躲避。第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練順利進行。緊急疏散演練（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。10104學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。女寢指揮：（指揮協(xié)調各寢室學生有序撤離）負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。第五篇：防地震演練心得體會防地震演練心得體會小編整理：地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。一個星期五的上午8：35分，演習正式開始。在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。我還想到了，學校發(fā)生地震時，最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。震后沉著地指揮學生有秩序地