【正文】 ，請(qǐng)參閱筆者撰寫的《職業(yè)指導(dǎo)與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》一書（機(jī)械工業(yè)出版社，2007年2月）。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)操作流程與方法員工職業(yè)生涯規(guī)劃包括六個(gè)步驟：自我分析、環(huán)境分析、崗位選擇、生涯目標(biāo)抉擇、生涯路線選擇、具體計(jì)劃與措施。第三篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃概念筆者對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃定義為：個(gè)人發(fā)展與組織和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，選擇自己的崗位（職業(yè)），確定一個(gè)人的生涯發(fā)展目標(biāo)，并編制相應(yīng)的工作、教育、培訓(xùn)、輪崗和行動(dòng)計(jì)劃，制定出具體措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，獲得最大成功。⑦在2004年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧＂薏粩喔倪M(jìn)、追求完美。31歲開始以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳?？傊?，員工在選擇職業(yè)發(fā)展通道和層級(jí)時(shí)，要遵循能崗匹配的原則，從自身角度出發(fā)防止“小馬拉大車”和“大馬拉小車”現(xiàn)象的出現(xiàn)。四、應(yīng)注意的主要問題（一）要明確個(gè)人職業(yè)方向、人生目標(biāo)及階段目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展路徑等。（四）員工沒有發(fā)揮個(gè)人的最大潛能。第一篇：2011供電所員工職業(yè)生涯規(guī)劃龍鳳供電所員工職業(yè)生涯規(guī)劃為構(gòu)筑員工職業(yè)生涯階梯式發(fā)展通道，拓寬員工職業(yè)發(fā)展空間，形成員工職業(yè)生涯發(fā)展良性機(jī)制，根據(jù)本所實(shí)際情況，特制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃如下。三、解決辦法（一）設(shè)計(jì)多重職業(yè)發(fā)展通道。主要通過員工個(gè)人綜合分析評(píng)估結(jié)果來確定職業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展高度，并制定其生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是員工謀求自我發(fā)展的個(gè)人設(shè)計(jì)，但企業(yè)可以通過企業(yè)文化、制度體系等輔助性措施從外部加以指導(dǎo)。整體生涯規(guī)劃整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。規(guī)劃（2002年的生涯規(guī)劃）①對(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。從職業(yè)生涯規(guī)劃概念可以看出，一是員工的發(fā)展必須與本企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，員工的生涯目標(biāo)必須同本企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相吻合，員工的成才必須是企業(yè)所需要的人才。其操作流程如圖1所示。環(huán)境分析每個(gè)人都生活在一定的環(huán)境中，其成長(zhǎng)和發(fā)展都與環(huán)境息息相關(guān)。在這些社會(huì)環(huán)境因素中，要重點(diǎn)分析科技發(fā)展對(duì)自己的知識(shí)、技能以及職業(yè)穩(wěn)定性的影響。不同的人有不同的興趣，如果從事了自己不感興趣的工作，干起來就沒有勁頭，工作就不會(huì)主動(dòng)，往往是被動(dòng)地應(yīng)付。至于是愛一行、干一行，還是干一行、愛一行的問題，從職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)是“愛一行，干一行”，因?yàn)閷?duì)特定的職業(yè)具有濃厚的興趣，容易激發(fā)人的工作熱情，很容易融工作、生活、事業(yè)于一體，更加有利于人的才能發(fā)揮，更加有利于人的事業(yè)發(fā)展。開展職業(yè)生涯規(guī)劃就是要通過自我分析有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并與崗位匹配，這一點(diǎn)極為重要，它關(guān)系到一個(gè)人能否成為優(yōu)秀人才的問題。有需求，才有位置。此外，有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，能起到激勵(lì)作用，能促進(jìn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，為達(dá)到目標(biāo)而發(fā)奮工作。如果一點(diǎn)沒有蓋小房子的經(jīng)驗(yàn)，卻突然要制定蓋大房子的目標(biāo)，這就不現(xiàn)實(shí)可行了。但是，只有短期目標(biāo)，就沒有明確的方向，看不到遠(yuǎn)大的理想，也會(huì)影響奮斗的激勵(lì)作用，還會(huì)使人生發(fā)展左右搖擺，甚至偏離發(fā)展方向。但就“薪酬研究”而論，仍然可以設(shè)定很多目標(biāo)，如公務(wù)員工資研究、事業(yè)單位工資研究、企業(yè)工資研究、崗位工資研究、績(jī)效工資研究等等，可以設(shè)定很多個(gè)目標(biāo)。如有人打算決心干一番事業(yè)，具體干什么，不知道，這就等于沒有目標(biāo)。在要求不變的情況下，完成時(shí)間和做法可以調(diào)濟(jì)變換。第二個(gè)要素，是通過對(duì)自己的性格、特長(zhǎng)、智能、技能、情商、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等因素分析，確定自己的能力取向，即，自己能向哪一條路線發(fā)展。在路線選擇時(shí)，要綜合分析這三個(gè)要素。長(zhǎng)期從事人力資源開發(fā)與管理技術(shù)研究，在國家、省市級(jí)刊物上發(fā)表論文70余篇，撰寫《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《從崗位勝任到績(jī)效卓越：能力模型操作實(shí)務(wù)》、《職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》等多部著作，錄制出版《職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《工作分析技術(shù)》、《工作績(jī)效量化考核技術(shù)》、《崗位工資設(shè)計(jì)技術(shù)》、《能力模型建立與評(píng)價(jià)方法》、《人事管理操作技術(shù)實(shí)務(wù)》等多套VCD教學(xué)片，在全國公開發(fā)行。管理是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自身戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和影響員工職業(yè)規(guī)劃的過程。二、開展職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的意義（一）對(duì)員工個(gè)人的重要性電力企業(yè)只能是少部分員工從事管理工作，更多的人從事技術(shù)工作。企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展為員工提供更為寬廣的職業(yè)舞臺(tái)，員工從企業(yè)發(fā)展中自身得到不斷發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。結(jié)合電力企業(yè)實(shí)際，可以從以下幾步開展：首先要讓員工充分了解企業(yè)組織文化、經(jīng)營理念和管理制度。員工不安心技術(shù)工作，認(rèn)為干技術(shù)沒有出路，會(huì)給員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的影響。表現(xiàn)在：規(guī)劃是以員工為中心的活動(dòng)，是員工在了解自身能力特點(diǎn)和職業(yè)特性的基礎(chǔ)上，考慮自身實(shí)際情況和社會(huì)狀況，做出職業(yè)選擇或職業(yè)轉(zhuǎn)換的