【正文】 果，不斷總結(jié)教學(xué)方法。主持總務(wù)工作會議，合理安排總務(wù)工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，勝任一門以上學(xué)科的教學(xué)，了解各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。第一篇：白馬小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作制度白馬小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作制度為貫徹落實國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照《縣教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，強化各類工作人員履行職責(zé)，特制定本制度。領(lǐng)導(dǎo)教研組組，抓好基層的管理工作，溝通各年級之間的聯(lián)系。編制財務(wù)預(yù)算計劃，檢查財務(wù)開支情況。從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織教學(xué)經(jīng)驗交流活動，落實本組教師所承擔(dān)的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學(xué)改革。制訂班級工作計劃，一要全面了解學(xué)生，充分掌握學(xué)生的家庭狀況，學(xué)生本人的興趣愛好，個性特點，品德素質(zhì)及學(xué)習(xí)狀況。經(jīng)常向?qū)W生宣講安全、衛(wèi)生常識，使學(xué)生增強安全、衛(wèi)生意識，督促學(xué)生做好班級、個人的衛(wèi)生工作，爭創(chuàng)文明班集體。1期末認真總結(jié)工作。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是多方面的：首先，縣城學(xué)校相對于農(nóng)村學(xué)校來說得到優(yōu)先發(fā)展。適齡兒童和急劇減少，學(xué)校面臨生源不足的現(xiàn)象，這為學(xué)生的流動提供了條件，因為每所學(xué)校都在搶生源。首先，提高認識，推進教育發(fā)展。二是實施城市與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶。最后，建立機制，確保教育均衡。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展一定能取得豐碩的成果！第三篇：推進義務(wù)教育均衡發(fā)展推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育三、義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)問題（一）什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展 全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持以縣為主、分級負責(zé)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、均衡配置教育資源的原則，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育工作新目標(biāo)，將義務(wù)教育工作重心進一步落實到辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一個學(xué)生，提升好每一位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快建立更具公益性、義務(wù)性、均衡性的義務(wù)教育體系，切實縮小城鄉(xiāng)之間、層級之間、校際之間的辦學(xué)差距，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。不能“削峰填谷”，而應(yīng)在“填谷”的同時，鼓勵高質(zhì)量的地區(qū)、學(xué)校都能有所發(fā)展，共同發(fā)展。如果只強調(diào)某一方面的均衡而忽視其他方面，勢必會造成系統(tǒng)中各要素發(fā)揮效益時出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，使整體最理想的效能難以實現(xiàn)。通過培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展、身心健康發(fā)展和積極主動發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。但作為隆回最邊遠地區(qū)，教育的均衡發(fā)展尚與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定距離。教育振興，教師為本。在生均公用經(jīng)費上，向農(nóng)村學(xué)校傾斜。因此努力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，不能只在建設(shè)合格學(xué)校迎檢時大把的錢往里投，驗收完了資金沒了。建立和完善教育教學(xué)常規(guī)制度，加強教學(xué)管理。繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革，做好普通高中新課程改革準(zhǔn)備工作，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，落實學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位。常常是學(xué)生在學(xué)校受點教育，回家后正負抵消為0，甚至為負數(shù)。，提高質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開全開足課程。，找出學(xué)校存在的問題和不足，全面掌握學(xué)校的辦學(xué)差距，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。認真履行法定職責(zé)，將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為首要任務(wù)，建立相應(yīng)的考核制度和問責(zé)制度。完善督導(dǎo)受驗機制四、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施工作領(lǐng)導(dǎo)組機構(gòu) 組長：周世忠 副組長：郭月麗 郭州組員：張仙玲 史海生 高志梅 王勝 張俊花 溫國華 李曉波 王福霞后所小學(xué) ㈠工作目標(biāo)，薄弱建設(shè)和改造。生均只有11冊左右。進一步加大教育投入，保證推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。⑵依法加強義務(wù)教育經(jīng)費管理，嚴(yán)禁擠挪用。㈡保障措施。這些都是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標(biāo)的最主要任務(wù)。㈡主要任務(wù)進一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。⑵加強分工合作。確定學(xué)校建設(shè)項目和規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上，形成推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標(biāo)和任務(wù)明確具體，政策和配套措施完善。建立完善的教育教學(xué)服務(wù)和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教研工作與教學(xué)工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。，強化督導(dǎo)。只有創(chuàng)造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，形成合力，才不至于鄉(xiāng)下孩子遠遠落后于城里學(xué)生。加大教育資源開發(fā)和整合的力度，加強基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè)，做好現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源的共享。認真實施修訂后的義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。加強學(xué)生世情、國情和社情教育，深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動。落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度，建立健全教師收入分配激勵機制，增加邊遠地區(qū)教師補助津貼，切實改善農(nóng)村教師待遇。因此，要切實抓好在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、新任教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，幫助農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校建立校本研訓(xùn)制度，穩(wěn)定農(nóng)