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正文內(nèi)容

理化組承辦教研活動(dòng)(完整版)

  

【正文】 ,這方面可體現(xiàn)在期末工作總結(jié)中。第三篇:理化組教研工作計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期理化組教研計(jì)劃 在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,依據(jù)我校實(shí)際情況和理化學(xué)科的特點(diǎn),特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以我校工作計(jì)劃為核心,以新課程實(shí)施和校本教研工作為重點(diǎn),全面促進(jìn)理化組教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,要有坡度,批改及時(shí),要有等級(jí)。教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,周密設(shè)計(jì)安排。督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。充分發(fā)揮教研組的集體力量,開(kāi)展集體備課,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,繼續(xù)鞏固“青藍(lán)工程”成果,提高我校理化教研組及教師整體教學(xué)水平?!澳愕慕瘫尴掠型咛?,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛(ài)迪生”。我們更應(yīng)該重視“品格”、“誠(chéng)信”、“能力”等。一個(gè)人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn)。第一篇:理化組承辦教研活動(dòng)理化組承辦交流促我提升教研引領(lǐng)成長(zhǎng)—高力板中學(xué)理科大教研活動(dòng)高力板中學(xué)開(kāi)場(chǎng)白:通過(guò)最近的教研活動(dòng),我領(lǐng)略到了老師們精彩的課堂表現(xiàn),這得益于您的辛勤的付出,也得益于教研活動(dòng),我也希望借教研活動(dòng)的東風(fēng),我們的課堂芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,我更希望教研活動(dòng),給優(yōu)秀者錦上添花,給不足者雪中送炭。一個(gè)人,你想要盡快優(yōu)秀,就要去尋找挑戰(zhàn)。為什么會(huì)如此漠視這些人生重要的課題?或許是因?yàn)樯陨蕴岣叻謹(jǐn)?shù)很容易,教導(dǎo)誠(chéng)信、提高能力的難度卻很高。尊重學(xué)生,欣賞學(xué)生,特別是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律松散的學(xué)生更努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并把這閃光點(diǎn)放大,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都在成熟感中獲得自信。二、教研組狀況分析我校理化生教研組共有11人:吐?tīng)柲嵘场埬壤蠋煶袚?dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù),古麗加汗老師老師承擔(dān)高二化學(xué)教學(xué)任務(wù),劉延娜老師、古麗加那提老師承擔(dān)高三化學(xué)教學(xué)任務(wù),帕麗達(dá)老師承擔(dān)高一物理教學(xué)任務(wù),祖里皮亞老師承擔(dān)高二物理教學(xué)任務(wù),武文成老師、斯干旦老師承擔(dān)高三物理教學(xué)任務(wù)。每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。計(jì)劃有明確的目的(問(wèn)題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、符合實(shí)際。(4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等)。貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。、認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)高效課堂。①上課前發(fā)現(xiàn)后排學(xué)生行動(dòng)遲緩或有異常,應(yīng)在教室巡視一周。落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作,是提高我校升學(xué)率的一個(gè)有效舉措。對(duì)他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo),要讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂(lè)于助人的三好學(xué)生。教案審簽落到實(shí)處。我們組通過(guò)多次教學(xué)、教研實(shí)踐,感覺(jué)最大的困惑仍是:在課堂教學(xué)中如何發(fā)揮問(wèn)題引領(lǐng)的作用。把日常缺乏主題的“混合訓(xùn)練”轉(zhuǎn)化為主題集中的“專題訓(xùn)練”。,挖掘教材,切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。在閑暇時(shí)間里,我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志,多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。承擔(dān)公開(kāi)課的教師要認(rèn)真上好公開(kāi)課,寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì),聽(tīng)課教師要提前到教室,要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,尊重別人的勞動(dòng),不能單獨(dú)在下面開(kāi)小會(huì),結(jié)束后要及時(shí)評(píng)課研討,研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究近3年中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生中考成績(jī)。物理、化學(xué)、生命科學(xué)三門學(xué)科各派一名教師在教工大會(huì)時(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)講座,以便擴(kuò)充教師的學(xué)科知識(shí),促進(jìn)學(xué)科間知識(shí)的交叉融合。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營(yíng)造良好的課堂氛圍。加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。以學(xué)習(xí)者,研究者,建設(shè)者的身份參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,切實(shí)提高能力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展部分學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。期中、期末制定具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、系統(tǒng)的講解。鼓勵(lì)教師積極報(bào)名參加區(qū)教研室組織的課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)和校際間的交流活動(dòng)。本學(xué)期初三理化要參加期終定位考,初二物理學(xué)生是起始年級(jí)如何使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重,希望我們組的老師能團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,再創(chuàng)輝煌!初中理化組教研工作計(jì)劃5上學(xué)期我校理化生會(huì)考都獲得了好成績(jī),其中物理一等獎(jiǎng);化學(xué)一等獎(jiǎng);生物等獎(jiǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生中考成績(jī)。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營(yíng)造良好的課堂氛圍。加強(qiáng)全組教師參加教研的考勤管理。執(zhí)教者要向全組匯報(bào)反思,教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià),并匯總材料裝盒。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備齊全。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi)。三、主要措施集體備課,發(fā)揮群體智慧集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)來(lái)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志,要求教師撰寫(xiě)課題論文與教育教學(xué)論文,進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),并上交教務(wù)處。本學(xué)期我組將組織老師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級(jí)主管部門。每周指定人員書(shū)寫(xiě)一篇教學(xué)反思和一篇聽(tīng)課心得。八、九年級(jí)正常提優(yōu)輔導(dǎo)。九年級(jí)物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷。個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)。在檢查中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)糾正,不留后遺癥。測(cè)驗(yàn)試卷定質(zhì)定量,測(cè)驗(yàn)成績(jī)做到及時(shí),準(zhǔn)確,保證測(cè)驗(yàn)的實(shí)效。要求教師養(yǎng)成良好的教學(xué)反思習(xí)慣。平時(shí),理化教師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,開(kāi)拓視野,拓寬理化改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求。摸清教改課題實(shí)施情況,積極準(zhǔn)備向上級(jí)部門申請(qǐng)課題。聽(tīng)九年級(jí)化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課。進(jìn)行期中考試。初中理化組教研工作計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)教研工作的重要性和必要性。每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),組織好本組的集體聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng),集體研討教學(xué),做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高業(yè)務(wù)。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)研討安排(一)組內(nèi)公開(kāi)課安排:(二)定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會(huì),及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開(kāi)拓創(chuàng)新。⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生教學(xué)成績(jī)。,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。具體工作主要有以下幾點(diǎn):一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開(kāi)展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。我們希望通過(guò)這樣的工作來(lái)幫助學(xué)生提高興趣,同時(shí)結(jié)合各類行的競(jìng)賽活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。初中理化組教研工作計(jì)劃12本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。三、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系,進(jìn)一步明確教研方向定期組織全體成員深入課堂聽(tīng)課,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見(jiàn)。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個(gè)中心,不斷的探索努力和開(kāi)拓創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行理化組新課程研討活動(dòng)。十月:召開(kāi)理化教研組課題交流活動(dòng)。一人一堂公開(kāi)課,要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體,講完全體理化教師參評(píng)。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,改變課堂以講為主,講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。每上完一節(jié)課,會(huì)有很多的感受,有時(shí)會(huì)有意外的收獲,以教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄的形式記錄下來(lái),作為資料與參考,為指導(dǎo)今后的教學(xué)工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取對(duì)策,共同解決。課堂教學(xué)研究本項(xiàng)工作以“有效”為目的備課、聽(tīng)課、評(píng)課,開(kāi)課。初中理化組教研工作計(jì)劃9回顧過(guò)去的一年教研工作,有歡樂(lè)也有辛酸,但更多的是收獲。教研組例會(huì)六月份常規(guī)教學(xué)工作檢查。教研組活動(dòng):課題研究。(四)開(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,每學(xué)期不少于20節(jié),采取集體聽(tīng)課與自己主動(dòng)聽(tīng)課相結(jié)合的方式。分工完成微課題的研究和結(jié)題。團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,進(jìn)一步開(kāi)展組內(nèi)教師活動(dòng)。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要以說(shuō)課為主,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思。注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。3要認(rèn)識(shí)到真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路就是高效課堂。月常規(guī)檢查:查學(xué)習(xí)筆記,查聽(tīng)課記錄,查教案,查作業(yè)批改。牢固樹(shù)立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識(shí)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠
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