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難忘的校園生活作文五篇范文(完整版)

2025-10-24 02:40上一頁面

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【正文】 0分是偷來的。就這樣“牛人”就成了我的外號,而今天有點(diǎn)反常,試卷發(fā)下來時,我呆呆地盯著分?jǐn)?shù)看了好一會兒,突然,我們班的“大喇叭”撇了一眼我的分?jǐn)?shù),扯著大嗓門嚷了起來:“啊,牛人不再是牛人了,她盡破例考了100分!”“牛人,你怎么一下子牛到天上去了!”我們班的“大喇叭”激動地說。第一篇:難忘的校園生活作文難忘的校園生活作文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文?!芭H?,你不會是哪里抄來的答案吧?”班長舉了舉眼鏡說?!眲x那間,教室里鴉雀無聲,靜得連一根針掉地上都能清楚地聽見。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級的情感,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生尊敬師長、珍惜同學(xué)友情。學(xué)生展示課前收集的資料,回顧、講訴在學(xué)生生活中的許多第一次和難忘的生活片段,教師適當(dāng)點(diǎn)評。四、結(jié)束:全班唱《相親相愛一家人》。三、喜歡之最:根據(jù)書本27頁,四人小組交流一下,按自己喜好填上,比如:我最喜歡跳的一支舞,最喜歡看得一本書,最喜歡玩的游戲等等。3.能尊敬師長、珍惜同學(xué)友情,熱愛學(xué)校、熱愛班級體。我們因成功而倍感自信,我們也因我們的失利而更加堅強(qiáng)。采訪報告會:(1)我們身邊的大部分老師雖然不是名師,也沒有驚天動地的壯舉,但是他們同樣默默無聞地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,在我們成長的道路上留下深深的印記。讓我們心無遺憾,充滿陽光。(包括校史、校訓(xùn)、校歌、?;眨辉@得的榮譽(yù),母校的名人錄等)(2)說說這些材料你是怎樣得到的?在收集制作的過程中,你有什么體會?從數(shù)據(jù)中,你有什么體會?看一段學(xué)校校史介紹的錄像,談?wù)劯惺?。爸爸媽媽認(rèn)為訓(xùn)練會影響學(xué)習(xí)成績,不讓參加。母校的發(fā)展離不開我們大家的努力,更離不開社會的支持,讓我們共同來設(shè)計一個宣傳冊,可以從“辦學(xué)特色”、“輝煌過去”、“母校名師”、“喜看今朝”幾方面設(shè)計。看完了片子,老師說,大家可以為他們捐點(diǎn)書,捐點(diǎn)文具什么的,也可以附帶一張卡片,表示對他們的鼓勵。,知道個人的成長是和學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助離不開的。討論前再次提醒小組長和記錄員的指責(zé)。PPT展示討論內(nèi)容的模式,引導(dǎo)同學(xué)們開始討論并進(jìn)行分享。給予時間給同學(xué)們消化,體悟此時此刻的心情,并說一說。(三)我的第一次引導(dǎo)語:回憶下,這些第一次你經(jīng)歷過么?如果有,說說當(dāng)時你的心情。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):知道個人的成長是和學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助離不開的。弄完這些,我就開始準(zhǔn)備我的“愛心卡片了”,我拿出了一張藍(lán)色正方形的卡片紙,從中間對折一下,然后,沿著邊邊剪出波浪狀的花邊,打開對折著的卡片,我在左邊畫了太陽、白云、小鳥、大樹、綠草,小花。來吧,用我們的智慧,用我們的愛心,去描繪母校美好的藍(lán)圖。(2)活動課上,我們急匆匆地感到籃球場,卻看到場地已被三年級的同學(xué)占了。課件出現(xiàn)其中一組同學(xué)進(jìn)行社會調(diào)查的錄像。要求:既有對電影中感人鏡頭的生動描述和感悟,又能聯(lián)系身邊優(yōu)秀教師的事跡抒發(fā)真情。(2)現(xiàn)在,就讓我們開一個別開生面的“老師,讓我悄悄走近您”采訪報告會吧。誰能大聲、自豪地讀一讀我們所獲得的獎狀!(生讀獎狀)(其它獎狀以縮略形式出現(xiàn))獎狀還有很多,這一張張獎狀凝聚著我們班級每一位同學(xué)的心血,承載著我們每一位同學(xué)的希望,也給予我們大家無盡的力量??眾人拾柴火焰高,只有我們的心擰成一股繩,大家勁往一塊使,我們的班集體才會越來越出色,最后讓我們用歌聲來贊一贊這個相親相愛的大家庭吧!唱《相親相愛》這首歌(同時看班級活動照片)讓學(xué)生在音樂聲中上臺看一看黑板“展示臺”上的展示的“我”最難忘的第一次。教學(xué)過程:,導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)《讓我們蕩起雙槳》的背景音樂中,播放反映豐富多采校園生活的短片。⑵ 最喜歡的一幅畫——亮一亮。2.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生尊敬師長、珍惜同學(xué)友情和熱愛學(xué)校、熱愛班集體的集體榮譽(yù)感。與班集體共同成長然而,從邁進(jìn)學(xué)校大門那天起,你不再是你一個人,你的名字跟班
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