班主任工作總結(八年級下期)(完整版)
【正文】 遇到一些障礙，能夠及時了解學生的思想動態(tài)，對于幫助班級管理有極大的優(yōu)越之處。首先，培養(yǎng)了一群有帶頭能力和責任心的班委干部，基本能夠獨立處理好本班的日常事務，在學習和生活中能為同學起到榜樣作用，平時也對干部進行培訓，以幫助他們樹立為同學服務的思想觀念。在這個學期里，我遇到過問題，也有過困惑，甚至還有過灰心失望，但是我從未停下努力的腳步，最終引領班級平穩(wěn)地完成過渡。兩極分化明顯，尤其是學困生越來越差有這樣一句話“七年級差別不大，八年級兩極分化，九年級天上地下”，比較形象地反映了初中三年學生的學困生學習狀態(tài)。“書香潤內涵”貫穿學期始終開學初，我們班級就積極響應學?！皶銤檭群被顒拥奶栒?，組建了班級圖書角，上架圖書四百多冊，設置了規(guī)范的借閱制度，由專人負責管理；同時，在班級積極營造“愛讀書，勤寫作”的氛圍。同時，我認為班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想得到每一個學生的信任，要想成為每一個學生的朋友，要想讓每一個學生都能進步成長，這需要我們班主任付出很多的心血。)教會學生如何學習。如:儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間、分學習小組等等?；厥缀瓦@些孩子在一起的日日夜夜,心中無限感……，在教孩子知識、教孩子做人的同時,孩子們也在教我如何當教師,如何做教育。相信滴水可以穿石,相信潛移默化的偉大力量。即便孩子之間存在個體差異,但他們的父母對他們的期望卻是驚人的相似,自認為來到了同一個班級,接受同一個老師的教育和熏陶,孩子都應在優(yōu)秀之列,不應該比任何孩子差。主要工作如下：班主任德育工作一、抓好日常，量化工作，作好計劃，比較圓滿完成了學校安排的各項德育工作目標。三、仔細做好學生思想工作，做到抓兩頭、顧中間。本我班學生共獲奧數(shù)比賽一等獎1人次/二等獎9人次/三等獎2人次；生物聯(lián)賽一等獎1人次/二等獎2人次；科技創(chuàng)新大賽獲獎3人次；作文競賽區(qū)二等獎1人次。二、搞好有關的語文活動。教學工作一、盡最大的努力搞好日常教學。參加了兩次假期的新課標培訓；參加了繼續(xù)教育。四、問題：對教學研究不夠重視，自身形成的文字性的東西幾乎沒有；教學上對學生的層次把握不好，對兩個班差距較大的問題解決不到位。在備課中,認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱和搜集相關的資料，利用多媒體的優(yōu)勢，把大量影音材料和圖片充實課堂，使教學內容豐富而有趣，學生樂學愛學。三、積極參與校內外教研。對長期存在的班級問題沒有太大突破。和……等學生單獨談話和交流數(shù)十次。本考慮某些班委在學生會和級組承擔比較重要的工作就將班級的工作做了適當?shù)恼{整分配。在我們的班級活動中,我和王老師也盡可能的讓那些學習上有困難的孩子參與,讓每個孩子都能享受到成功的喜悅。并以點帶面,促使學生在模仿中學,在活動中學,逐步把良好的道德品質內化為一種習慣與本能。要想把班級工作做好、做細、做實,得力的小助手必不可少。學生可自由查閱登記本。)二、班級管理加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入了解學生。2014年7月4號???? ?? ??第三篇：八年級下期班主任工作總結20092010學八年級下期班主任工作總結萬州區(qū)瑞池學校 譚承國本學期,我擔任八（2）班的班主任工作。堅定不移地堅持改課改課工作是學校教育教學工作的重心，也是進一步提高學校辦學層次的探索，作為班主任我積極做好班級的各項保障服務工作（如建立規(guī)范的小組合作機制及積極有效的評價機制），與各科老師一起堅
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