【正文】 謂“三人同心，黃地變金”，只要團結就沒有辦不到、辦不好的事情；育靈氣，指要求學生要活學活用，不能死讀書，也不能讀死書。【關鍵詞】工作重點。記得我和我班上第一位學生的家長見面，我并沒有直接讓他回家叫，而是我親自打電話讓其家長過來。我想要搞好班風，首先做的事是要通過觀察，盡快的選出一個班干部領導班子。這樣就給班主任工作帶來了更大的壓力。首先要做的是讓學生信任你，樂于讓你充當他們的“土皇帝”。這樣也可以增進和學生、家長之間的信任。面對一個新班，怎樣打開班級管理的新局面，怎樣創(chuàng)造一個好的開始是至關重要的，所謂好的開始是成功的一半！本文著重論述新班班級管理的重點。這就要求班主任不只局限于課堂上與學生隔著課桌的學習問題“問答”式的交流，而是要求班主任能夠走進學生的生活，熟悉、掌握他們的年齡特點、思想狀況、興趣愛好及社會對他們的影響，有針對性地開展心理教育活動。通過課外活動，學生可以增進彼此之間的友誼；通過課外活動，可以增強班級的凝聚力，使學生更加熱愛班級。學生之間多溝通，多了解，很容易就能成為朋友。本學期我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任，現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解比較深,個性都比較強，要想當好這個班主任還真是不容易。大課間和孩子一起進行體育活動；主動整理學生的桌面，主動把黑板擦干凈，有耐心的引導學生；注意自己的說話方式；及時的批改學生作業(yè)，平時在學生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語等等。本學期我們又擔任了三次國旗班，為讓孩子們重視這個工作，首先對同學們進行了思想總動員，讓他們認識到升國旗的意義，其次認識是最后一次展示我們班級風采（也是個人風采的時候），這個任務是光榮的、神圣的。我引領班里的孩子，讀好書，談感悟，師生共讀，家校共讀，在誦讀活動展示活動中，同學們組織稿子到排練，有時下午排練到晚自習過后，在所有同學和老師的努力下，我們班獲得了大進步。是的，只要給孩子機會，不管結果如何，對于孩子本身來說，就已經成功了班會故事活動，孩子們無論多苦多累，四十多個孩子都積極參與，稿子一晚上背熟，動作一晚上練會，甚至有些孩子多次練給老師聽。三、加強班級及班干部的管理。半年來，我嚴格地進行班級管理，并積極參加學校組織的各類活動，并取得了一定的成績。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了！我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。總結總之，,這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。這是主任順利開展一切工作的基礎。2013．12．27第五篇：班班主任工作總結20122013下學期班主任工作總結班主任是班級工作的主導者，應在班級工作中發(fā)揮領導作用。于是我克服自己的煩躁情緒，調整好心態(tài)，讓自己平靜下來。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要及時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。二是加強自己的課外閱讀能力，廣泛閱讀書籍，以提高自己的整體素養(yǎng)，為自己的教育教學服務。讓他們嚴格要求自己，主動參與班級管理，每天能夠對班級工作及時的總結和反思，提出班級中需要努力的方向，能夠說出班級問題處理的辦法?！眳⒓硬皇亲罱K目的，從中得到啟發(fā)才是其中的真諦。因此，在排練的過程中，先做學生的思想工作，有時，做通了這個，那個又有問題，為讓每個孩子都參加，及時地電話聯(lián)系，和家長達成共識。因為國旗班正好在藝術節(jié)期間，除了進行升國旗的一系列訓練之外，還要進行達人秀的比賽、學校大合唱的比賽及班級節(jié)目一系列的準備