【摘要】來做一個實驗把一團紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中.預測一下，紙團會濕嗎？為什么？?結論：空氣占據(jù)空間。?,調試使之平衡。?。?？結論：空氣有質量?發(fā)現(xiàn)：
2025-11-25 18:05
【摘要】一、圖上的人在干什么？都在進行科學研究二、看圖（P3頁）、思考、回答問題1、是不是只有科學家那里才有科學？2、你有沒有做過圖上小朋友做的事情？3、你為什么想做這些事情？好奇心總是讓我們去探究許多事物。其實科學就在我們身邊三、閱讀------好奇心四、閱讀《
2025-11-02 12:12
【摘要】蘇教版小學科學三年級上冊《地球上的水》教學設計學科科學課題地球上的水課型觀察課課時1教學三維目標知識與技能1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對自然界和自身有害。過程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過濾水和咸水變淡水實驗。情感態(tài)度價值觀1、真正體會到
2025-11-11 00:53
【摘要】猜謎：生得輕巧白凈，中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識，深受人類歡迎。紙1、你知道紙是哪國人首先發(fā)明的嗎？2、我國古代四大發(fā)明是？造紙術、印刷術、火藥、指南針。中國帛書竹簡木牘商朝周朝龜甲獸骨甲骨
2025-11-25 17:57
【摘要】朐陽小學張艷罡銅制工具廚房用具家中常用工具交通工具金銀首飾一、在實驗之前先閱讀實驗報告單，掌握實驗的方法和要求。二、注意聽老師的安排。三、實驗過程中有開水、鐵錘等危險物品，注意安全、小心操作。溫馨提示：實驗內容實驗現(xiàn)象（我
2025-11-25 17:56
【摘要】（蘇教版）三年級科學上冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設：銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪
【摘要】建湖縣實驗小學戴功培蘇教版小學科學三年級上冊糯米紙防銹紙防火紙石頭紙為什么用不同的紙做這些物品呢？牛皮紙宣紙透明紙每2個人一組，打開1號信封，比一比它們的結實程度。你有什么發(fā)現(xiàn)？探究一：研究紙的結實程度仔細觀察剛才撕過的紙(可
2025-11-25 22:17
【摘要】尹秋林制作石油石腦油塑料汽油蒸餾柴油煤油天然氣和其他材料相比，塑料有很多優(yōu)點，讓我們來比較一下。塑料尺和木尺相比，塑料尺的優(yōu)點是：輕便透明彈性好塑料杯和玻璃杯相比，塑料杯的優(yōu)點是：輕便隔熱不易碎塑料袋和紙口袋相比，塑料口袋的優(yōu)點是：
2025-11-26 00:52
【摘要】小學科學三年級上冊（蘇教版）興仁小學（丹寨縣）王庭祥身邊是塑料制品身邊是塑料制品文具用品：身邊是塑料制品日常生活用品：身邊是塑料制品工業(yè)、農業(yè)生產資料：身邊是塑料制品600個塑料袋塑料制品和其他材料相比，塑料有很多優(yōu)點，讓我們來比較一下。塑
2025-11-06 02:23
【摘要】你知道嗎？?金屬是我們經常見到的一類物質，那么你知道哪些金屬的名稱呢？?金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······金屬是我們生活中不可缺少的材料，各種金屬制品被廣泛應用于生活中，回憶一下，生活中你都見過哪些金屬制品？鐵鋅銅鋁鎢
【摘要】小學蘇教版科學三年級上冊《神奇的水》的教學設計2020年9月20日教學目的：1.知道水能夠產生毛細現(xiàn)象，會產生表面張力，了解它們在日常生活中的應用。2．能夠選擇自己擅長的方式描述水的神奇之處。3．會做
2025-11-10 19:58
【摘要】《神奇的水》教學設計一、教學目標：：通過觀察與實驗，理解水的毛細現(xiàn)象和表面張力，獲得對水的初步認識。：通過動手實驗、認真觀察來獲取知識與相關信息，并知道如何運用。、態(tài)度與價值觀：了解水的特征，知道要怎樣利用水的特征為生活服務。二、教學重、難點：重點是以學生動手實驗為基礎，引導學生辨識水的特征，了解水的毛細現(xiàn)象與表面
2025-11-11 00:52
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