【正文】 核心價(jià)值觀班會(huì)總結(jié)文法系文新1012班鑄理想之魂 走成才之路學(xué)習(xí)討論當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀主題班會(huì)總結(jié)上報(bào)人：于春明 時(shí)間：2012年4月23日文新1012班“鑄理想之魂，走成才之路”主題班會(huì)總結(jié)2012年4月22日晚7時(shí)，文新1012班全體同學(xué)42人，在文一教316，召開(kāi)“鑄理想之魂，走成才之路”學(xué)習(xí)討論當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀主題班會(huì)。北宋著名的理學(xué)家張載的四句話“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，就是體現(xiàn)了知識(shí)分子的責(zé)任感和使命感。主持人主持討論、感悟，當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀。班會(huì)分工 1）總策劃：班長(zhǎng)于春明 2）主持人：學(xué)委王園園 3）會(huì)場(chǎng)布置：石碧珠4）班會(huì)材料準(zhǔn)備:文新1012班全體班委 5）參會(huì)人員：文新1012班群體42名同學(xué)l二、班會(huì)總結(jié)通過(guò)此次班會(huì)，我們文新1012班全體同學(xué)深刻的認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)如何學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們?cè)诖髮W(xué)期間必須重視的，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)當(dāng)代中國(guó)、中國(guó)人民、中華民族的物質(zhì)、精神等方面作出了科學(xué)的闡釋和指導(dǎo)，為我們大學(xué)生指明了今后的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)中應(yīng)該擁有怎樣人生觀、世界觀和價(jià)值觀。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)在不同的時(shí)期都取得了巨大的成就，中國(guó)共產(chǎn)黨必將在以后的建設(shè)中帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得更加輝煌的成就。在大學(xué)里面主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)，正如周恩來(lái)總理說(shuō)的“為中華崛起而讀書”。我們讀大學(xué)到底是為了什么？學(xué)專業(yè)到底有什么作用？這個(gè)問(wèn)題困擾著很多的同學(xué)，就我自己來(lái)看，讀大學(xué)既是自己的夢(mèng)想也是家 人的期望，更是為了以后更好的工作，很多時(shí)候我們選擇專業(yè)的時(shí)候總是選擇就業(yè)率高的，記得曾仕強(qiáng)教授說(shuō)過(guò)一句話“專業(yè)沒(méi)有冷門熱門之分，只要你專業(yè)過(guò)硬，就是熱門專業(yè)”這句話對(duì)我是醍醐灌頂?shù)淖饔?，既然選擇了專業(yè)，就要把它學(xué)好，做好。馬克思主義認(rèn)為，人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。但是人生價(jià)值的迷失，道德的冷漠，民族責(zé)任心的缺失，這一切有不得不讓我們擔(dān)憂。二要全面準(zhǔn)確地理解和把握當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，在堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值追求、純潔思想道德等方面狠下功夫。情感錘煉途徑。充分利用各種儀式、標(biāo)志符號(hào)以及重大場(chǎng)合來(lái)宣傳當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，使每個(gè)大學(xué)生都能夠深刻認(rèn)識(shí)和理解核心價(jià)值觀，從而樹(shù)立起正確的核心價(jià)值觀。規(guī)章制度是以服從和強(qiáng)制力為前提的，具有規(guī)范、引導(dǎo)、懲戒等作用?！秉h的十六屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)。其次，勤學(xué)善思，立志成才。知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系著眼于人的全面發(fā)展的實(shí)踐要求。班會(huì)進(jìn)行的歡快而有意義，大家在歡笑中學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著??黨的十六屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，指出：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。一個(gè)人只有為社會(huì)、為國(guó)家、為人民承擔(dān)責(zé)任、做出貢獻(xiàn)，他的價(jià)值才能獲得社會(huì)、國(guó)家、人民的承認(rèn)。如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀主要有以下幾點(diǎn)：一、知識(shí)傳播途徑。社會(huì)實(shí)際是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀形成的現(xiàn)實(shí)根據(jù)，是檢驗(yàn)培育當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。然而他們涉世較淺，分析和判斷問(wèn)題多局限于個(gè)人的視角，對(duì)世界、未來(lái)與現(xiàn)代化的理解比較窄，因此核心價(jià)值觀教育要想真正收到成效，必須充分根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)拇胧椭鷮W(xué)生樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀。心理學(xué)原理表明，任何正確的價(jià)值觀都有認(rèn)知、情感、意志、信念接受程度等差異，大學(xué)生核心價(jià)值觀的形成也如此。建立當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀有利于更好的引領(lǐng)我們成才，更好地服務(wù)家國(guó)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧與天地。作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻記住平等和公正，對(duì)同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不應(yīng)該帶著世俗的眼光來(lái)看待身邊的任何人，要記住，作為這個(gè)社會(huì)的一員，我們都是一樣的；對(duì)待各門課程，我們都要帶著積極上進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不管它是專業(yè)課還是考察課，既然學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了這樣一門課程，就一定有它自身的價(jià)值；對(duì)待老師，我們都應(yīng)該尊重，都要記?。簬е约旱牟蛔闳ハ蚶蠋熣?qǐng)教。他們?cè)邳h和政府的關(guān)懷下、在學(xué)校多年教育下，健康成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)人生追求中，一些人缺乏遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重金錢實(shí)惠輕理想追求，重等價(jià)交換而不愿付出愛(ài)心。一些人則把人與人之間的關(guān)系視為等價(jià)交換關(guān)系，時(shí)時(shí)從“利己”出發(fā)，對(duì)同學(xué)漠不關(guān)心，對(duì)集體活動(dòng)毫不熱情，不關(guān)心國(guó)家大事，缺乏社會(huì)責(zé)任感。這些問(wèn)題不能不引起高校思想政治工作者的極大重視，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀教育已刻不容緩、勢(shì)在必行。追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是當(dāng)代大學(xué)生中的熱門話題。學(xué)校與社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望是一致的，都希望培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)能為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)的人才。學(xué)校可以請(qǐng)一些杰出的人士來(lái)學(xué)校與學(xué)生溝通交流，學(xué)校要積極為學(xué)生廣開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的門路，積極引導(dǎo)，讓學(xué)生更多的接觸社會(huì)，更多的看到社會(huì)的光明面，客觀認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，擺正自己的位置，主動(dòng)把自己的人生價(jià)值觀調(diào)整到正確軌道上來(lái)。積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎的教學(xué)活動(dòng)，可采用請(qǐng)業(yè)內(nèi)先進(jìn)人物進(jìn)行講座、開(kāi)辯論會(huì)、進(jìn)行演講、觀看錄象等多種方式，寓教于樂(lè)，深入淺出，注重知行統(tǒng)一，務(wù)求實(shí)效。那么，一個(gè)不甘碌碌無(wú)為的有志者，要想最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要做到，當(dāng)現(xiàn)實(shí)由不得自己“自由選擇”時(shí)，則無(wú)論在什么地方、在什么崗位上，都應(yīng)該認(rèn)真地做好每一件該做的事情，發(fā)揮應(yīng)有的作用，這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最基本的途徑。重點(diǎn)應(yīng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)：，劃清正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益與個(gè)人主義的界限。一些人把精力放在加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，而在個(gè)人道德上出現(xiàn)滑坡，他們?cè)谡紊喜磺笊线M(jìn)，不講職業(yè)道德，為謀求個(gè)人利益而見(jiàn)利忘義，損人利己，損公肥私。金錢的誘惑使他們只想掙錢而不擇手段。多數(shù)大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，而且也包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀表現(xiàn)在生活的方方面面，我們大學(xué)生已經(jīng)在逐漸步入社會(huì)，所以這對(duì)我們尤為重要，從自己生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治走進(jìn)我們的生活，讓其走向全社會(huì)人民的心中，讓所有的人齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！第五篇：當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀（精選）剖析當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀院系：??系專業(yè)：??班級(jí)：??姓名：學(xué)號(hào):?? ??當(dāng)代大學(xué)生有明確的自我觀念，獨(dú)立意識(shí)性及觀察、分析、解決問(wèn)題的能力已有了較高程度的發(fā)展，他們表現(xiàn)用自己的眼光去看社會(huì)并解釋問(wèn)題，不愿受他人的干涉；自我評(píng)價(jià)趨于成熟，并意識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)一定的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任，應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)的發(fā)展，于是他們便通過(guò)各種手段觀察和分析自己，來(lái)評(píng)價(jià)自己的才能、自己的品格以及自己在社會(huì)中的價(jià)值，最后將評(píng)價(jià)結(jié)果主動(dòng)付諸行動(dòng)，從而產(chǎn)生出一種拼搏的力量。作為新時(shí)代的大學(xué)生，跟個(gè)人得失相比，我們應(yīng)該將國(guó)家利益放在首要位置，在學(xué)校應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并積極參加課外文化活動(dòng)，逐步提高自己的綜合素養(yǎng)，將來(lái)用自己的實(shí)力為實(shí)現(xiàn)中華民