【正文】 教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的幼兒大班社會教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀二、具體措施教師要增強社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，做好家長工作。社會教學(xué)活動主題來自幼兒生活，又服務(wù)于幼兒的生活。本課題的研究成果將會有效地改善幼兒園社會教學(xué)目前的狀況，為一線教學(xué)提供操作性強的幫助。為幼兒提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會化行為的培養(yǎng)。四、日常具體實施措施引導(dǎo)幼兒體驗愛心與感恩，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛他人和接受他人的關(guān)愛。引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會責(zé)任。本領(lǐng)域內(nèi)容在選材上力求體現(xiàn)并接近幼兒的日常生活，通過活動解決幼兒生活中遇到的 問題，讓幼兒觀察自己的生活、對生活有興趣。主題四圍繞“冬天”的線索開展。進(jìn)一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。第二篇：大班社會教學(xué)計劃幼兒園大班語言教學(xué)計劃 我班共有43個寶貝，大部分即將進(jìn)入小學(xué)，為給打好基礎(chǔ)．我以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，爭取得到更好的成績。b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。啟發(fā)幼兒初步感知文學(xué)作品的語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)特點，指導(dǎo)幼兒不斷積累文學(xué)語言，嘗試在適當(dāng)?shù)膱龊现羞\用。教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。二、認(rèn)識圓柱體和球體讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。在動手嘗試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。二、學(xué)習(xí)9的加減大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識加減符號，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運算，書寫1100，并在日常活動、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會按一定順序排列。會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識?？v觀大中小班，本領(lǐng)域編寫特色如下:主題一圍繞“我”的線索開展。讓幼兒從知道不怕寒冷、雨雪天保護(hù)自己，到了解寒一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。以提問的形式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。這是活動的難點：教師鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗大膽想象。逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的`方法，能主動遵守必要的規(guī)則。能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。我們在班上經(jīng)?？吹x，加深孩子們對英語的興趣，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延伸等等。通過評選 “文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。媽媽洗洗腳：老師將水盆一一放在媽媽的腳旁，幼兒拿取小水桶裝溫水，倒入水盆裡，利用海綿幫媽媽洗洗腳、按摩腳，并用布擦乾后給媽媽一個大擁抱。本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。了解各行各業(yè)勞動著的工作，尊重他們的勞動成果。幫助幼兒體驗成長的快樂。六、具體措施教師要增強社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道?；顒舆^程：出示毛絨玩具喜羊羊師：今天，老師給大家請來了一位好朋友，你們看看是誰呢？幼：播放喜羊羊哭的圖片師：咦，剛剛還好好的，喜羊羊他怎么了?。坑祝合惭蜓蚩蘖藥煟号?，喜羊羊他哭的可傷心了，你們都哭過吧？那是因為什么事哭呢？幼：在去幫助他之前呢，老師要來說一下要求了，每個小朋友都會拿到一張操作紙，拿到之后寫上自己的名字，然后小朋友們用什么工具成功取出曲別針，就把這些工具畫在表格里，看看哪位小朋友想的辦法又多又好。（教師下去對個別孩子進(jìn)行指導(dǎo)）師：老師發(fā)現(xiàn)大家用的方法都很棒，現(xiàn)在請小朋友來展示一下，跟大家說說你是怎么取出來的。在本次活動中的優(yōu)點是時間把握的很好，能控制整個活動的情節(jié)發(fā)展，孩子的積極性特別高，對于老師的提問發(fā)揮的很好。大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動。有上小學(xué)的強烈愿望。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。(2)積極探索，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。(4)教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會責(zé)任感。組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會責(zé)任。本課是以“熱愛家庭、敬愛長輩”為主題的。五、說教學(xué)法、在本節(jié)課中，我以“母愛”為突破口，以夸自己的媽媽為中心，有自己想到的方式表達(dá)對媽媽的感激之情為手段，讓學(xué)生在親子活動環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感?？梢灾v媽媽在工作、學(xué)習(xí)上怎樣努力為社會做貢獻(xiàn)的事，也可以談媽媽為家庭所付出的辛勞或?qū)ψ约旱年P(guān)懷和照顧。然后把媽媽的一些情況寫在上面，比如“媽媽的生日、媽媽的愛好、媽媽最開心的事、媽媽的身體狀況”等等。請幼兒說說看到媽媽高興了自己有什么感受。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計劃如下：一、本班基本情況： 我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學(xué)的 奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎 然。（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學(xué)會合作，做好分工。（六）家園密切配合。上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃，我將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進(jìn)行培 養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進(jìn)行調(diào)整，以便對使幼兒 得到更好的發(fā)展。（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā) 育的認(rèn)識。媽媽接受孩子們的愛的表達(dá)后與幼兒共同聯(lián)歡，唱歌。實施這一步教學(xué)，教師應(yīng)該讓學(xué)生交流完自己的感觸后，進(jìn)一步提出，要求“動手做連心卡”，讓學(xué)生結(jié)合自己生活中學(xué)到的本領(lǐng)和運用自己的智慧去創(chuàng)造。學(xué)生講媽媽的故事時，已經(jīng)感受到媽媽的辛勞，懂得從內(nèi)心里去疼愛自己的母親，老師再通過幼兒朗誦《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣； 臨行密密縫，意恐嚇遲遲歸。因此我首先播放兒童喜歡的歌曲《世上只有媽媽好》選擇了以學(xué)生喜愛的形式——歌曲做為本課的開頭，然后與學(xué)生進(jìn)行談話，有媽媽的愛，我們的生活是多么幸福?。∧銗蹕寢寙幔磕懔私鈰寢尩墓?jié)日嗎？教師從談話中引出媽媽的節(jié)日――婦女節(jié)，并簡單講述婦女節(jié)的由來。因此本課通過學(xué)生了解母親的節(jié)日為養(yǎng)育自己付出的辛勞、做爸爸媽媽的小幫手、送媽媽節(jié)日禮物等活動激發(fā)學(xué)生熱愛家庭、為感恩母親，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用自己的方式愛長輩，以實際行動為家庭增添歡樂。激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。(2)貫穿一些入學(xué)前的教育，增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。(3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學(xué)會與同伴交流。其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己。不能讓孩子都帶著悲傷的情緒離開活動室。大班社會教學(xué)計劃7活動目標(biāo)：知道幫助別人是一種美德，是一件快樂的事情。幫助幼兒樹立環(huán)境保護(hù)意識，教育幼兒自覺愛護(hù)周圍的環(huán)境。有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻。他們開始有意識的以“主人翁”的責(zé)任感對對待身邊的人和事。評量：能大方說出想對媽媽說的39。勇敢表現(xiàn)愛媽媽的行動。五月份幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認(rèn)識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。四、特色教育本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思考、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)動參與，孩子們能在玩的過程中吸收各類知識。我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。語言：樂意與人交談，講話有禮貌。能力弱的幼兒能用簡短的語句表達(dá)自己的想象。中等的幼兒回答較簡單的問題。四、具體工作安排1小丑魚2小豬學(xué)跳繩3我的責(zé)任區(qū)4 祖國媽媽特有的5祖國大家庭6中秋節(jié)7甜甜的糖果8太陽公公的忠告9小豬姐妹的蛋糕房10對與錯11小飛機大班社會教學(xué)計劃2活動目標(biāo)：會欣賞、會觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象，感受秋天的美，有一定