湘教版化學九年步入化學殿堂word同步教案(完整版)
【正文】 藥品緩緩滑 落到試管的底部；取粉末狀藥品時，也要將試管平放，盡量將藥匙伸到試管底部，再將試管豎起來。 演示［提出問題］ 而不打破試管底部，應如何操作？使用什么儀器取用？ 放入試管內而不沾在試管內壁上？應使用什么儀器？ 注意指導學生，注重培養(yǎng)學生實驗操作的規(guī)范性，讓學觀察點燃前、燃著時和熄滅后三個階段的顏色、狀態(tài)、硬度。 【教學手段】讓學生嘗試獨立操作、觀察、歸納為探究的主題，教師的目的是誘導。 【教學重點】化學儀器的識記。 觀看課件。 末放入試管中。 交流實驗結果。 精？ ［提出問題］ ，是否將試管口對著人，為什么？ ，是否能直接加熱，為什么？ ，能否立即用冷水沖？為什么？ 行預熱？ 學生聯(lián)想生活中見到的現(xiàn)象： ，水裝得過多，沸騰時水會溢出。 認識廚房也是我們的實驗室，培養(yǎng)學
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