【正文】 ，女孩22名。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。四、家長工作“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣。三、保教工作扎實做好衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健工作制度，每天堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時報告醫(yī)務所。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理非常差。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。第一篇：幼兒園小班班務工作計劃設計幼兒園小班班務工作計劃設計本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。總之，我們的工作就是這么繁瑣?，F將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒53名，女孩子27名，男孩子26名。每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)，經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好水杯。學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。管理好幼兒藥品，避免幼兒吃錯藥。幼兒人數很多，經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難。二、工作要求思想品德教育。(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月)。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(三月)。智育方面：盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務，不斷總結經驗，改組工作，提高我園服務滿意度。開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。六月份：開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。午睡習慣也有好轉，每個小朋友都能自覺上床入睡。(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。(2)建立良好的師生關系，讓幼兒形成安全感、信任感。五、家長工作做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況?，F將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經驗、知識的準備)。積極配合幼兒園任務開展各項工作。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。三月份：開展主題“我們吃什么”。排練迎“六一”節(jié)目五月份：開展主題“小兔兒乖乖”。(2)消暑辦法多。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。三、保教工作扎實做好衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健工作制度，每天堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣。四、家長工作“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。幼兒園小班班務工作計劃2020篇二一、情況分析本班有學生41名，其中男孩19名，女孩22名。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三、四月)。(4)教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。樂意參加數學活動，喜歡擺弄、操作數學活動材料。加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關心幼兒成長。四月份：結合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣?；顒討B(tài)度及自信心的培養(yǎng)。現在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐，經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。(5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。(四)社會(1)愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開展戶外活動，增強幼兒的體質預防疾病發(fā)生。以幼兒園教學工作計劃和教研計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點這學期幼兒人數30人，男孩14名，女孩16名。(3)不把異物放入耳、鼻、口內。(2)樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。(4)親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、周教育目標等。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。認真學習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛入園的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。本學期我班將根據幼兒園的要求，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習慣。(四)搞好班級的特色活動。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導幼兒在活動中探索創(chuàng)新。(1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。(1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。幼兒通過學習懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。三、教育內容與要求（一）健康A、目標：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。臟物、玩具不放進耳、口、鼻。B、內容與要求：培養(yǎng)幼兒聽說能力，能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話。（三）社會A、目標：能主動地參與各項活動，有自信心。來園和離園時使用禮貌用語（早、再見、謝謝），在老師提醒下招呼客人自己的事情會自己做。有早晨、晚上、白天、黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。四、教育手段和具體措施：體育活動：（1）根據小班幼兒的活動能力、體質情況，組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度，使幼兒能得到充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。教學活動：（1）根據小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現的能力。根據小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。（4）為幼兒創(chuàng)設一個人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護。主題：十二月份：加強冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。藝術發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。1. 創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。幼兒會主動入廁排泄，并學習整理衣褲。我班將依據幼兒的發(fā)展水平和興趣，將預設課程同生成課程相結合，培養(yǎng)幼兒對各種活動的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。對音樂感興趣，會按節(jié)奏打拍，用好聽的聲音唱完整首歌。教師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現。四、 家長工作：：在學期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。本班家長學歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育，積極參加班級各種活動，本學期仍將繼續(xù)挖掘家長資源，做好班級各項工作。鼓勵、指導和幫助幼兒自己的事情自己做。2）能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。區(qū)域活動的建設與管理（1）發(fā)展目標：幼兒能夠自由、有次序地進行區(qū)域活動，發(fā)展各種能力。（四）個別教育工作建設做好新生入園情緒穩(wěn)定工作。十一月：家長學校上課。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。（四）科學領域在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。（1）認識自己的標記；（2）學會正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。今年，我們還有新的孩子要理解。他們只能初步建立良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣。幼兒園小班班務工作計劃5這學期，我們將以新的面貌迎接新生嬰兒進入公園。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。喜歡操作、擺弄。（三）社會領域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把多元主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。十二月：課題資料匯編展示活動。取得家長的配合，家園共同做好幾個規(guī)則意識較差，自控能力較差幼兒的工作。2）引導幼兒看區(qū)域中的各種示意圖，學會自主學習。4）能較安靜地聽錄音機講故事，了解故事內容。（2）培養(yǎng)良好的游戲常規(guī)。”三、具體管理措施：（一）生活常規(guī)管理做好保育工作由于幼兒年齡小，身體的免疫能力仍較弱，容易感染疾病，加上現本班沒有專職的保育員，我們必須將保育放在工作的首位。博客：把幼兒的情況以文字和照片形式告訴家長，及時發(fā)布班級的一些通知。，滲透安全意識的建立，并進行一些簡單的自我救護練習。喜歡和老師同伴一起做游戲，體驗游戲中的快樂，在游戲中長知識， 尋找快樂。因兩位老師在音樂及美術方面有特長因此將藝術領域作為本學期班級的特色工作，注重幼兒在藝術領域的發(fā)展，多以游戲化方式開展一些藝術活動，讓幼兒能多觀察、多操作、多模仿，以獲得直接經驗和情感體驗。，增強幼兒體質。幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關系。另外幼兒自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規(guī)則。主題：一月份：感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。利用互聯網資源，和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題。（2）創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導。（3）注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因才施教。（2）堅持體育活動經?；?、制度化，做到室內室外交替進行，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間，堅持每天做好兩操。（五）藝術A、目標：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術的美。使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。能努力做好力所能及的事。學習說普通話，會用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。學習玩沙、玩水，通過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，使兩手相互配合，動作協調。知道必要的安全保健常識，學習保護自己。大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，常常欺負身邊的小朋友。我們老師注意室內通風透氣，一旦發(fā)現病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。(2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應和抵抗能力。，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，