【摘要】教學(xué)內(nèi)容23春聯(lián)共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)ｌ.正確、流利地朗讀課文，熟練讀出文中的五副春聯(lián)。２.通過對課文的學(xué)習(xí)，初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處處有學(xué)問，誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)正確、流利地朗讀課文，熟練讀出文中的五副春聯(lián)。教學(xué)資源
2025-11-26 03:29
【摘要】檢閱命題人：遙望班級姓名一、連一連，組成新字，再組詞。黑牙林木戶亻示奉犬方鳥五禁（情不自禁）（）（
2025-11-26 02:24
【摘要】鸕鶿教學(xué)目標(biāo)，感受水鄉(xiāng)的優(yōu)美景色和漁民捕魚的樂趣。9個生字，理解5個新詞語的意思，用不著“像??似的”“恢復(fù)”造句。，理解重點(diǎn)句子的意思。1自然段。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)過程第一課時一、揭題。？？板
2025-11-26 16:18
【摘要】《秋的原野》教案教學(xué)目標(biāo)9個生字，練習(xí)書寫8個字，構(gòu)建自己的詞語庫。，激發(fā)學(xué)生對秋天、對大自然的熱愛之情，并激起探索大自然的熱情。，并背誦第二、三、四自然段。教學(xué)準(zhǔn)備鄉(xiāng)村秋景圖、錄音機(jī)教學(xué)時間2課時教學(xué)過程
2025-11-11 00:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，自主積累文中的好詞好句。，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神。，了解馬拉松運(yùn)動的來歷，并能用自己的話說清楚。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】《燕子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學(xué)會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼”等詞語。3、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第4自然段。4、通過課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會春天
2025-11-26 10:25
【摘要】人類的“老師”【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文，了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識，從中受到啟發(fā)，樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個生字，理解“雷達(dá)、原理、關(guān)鍵”等詞語?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識，從中受到啟發(fā)，樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。【教學(xué)時數(shù)】1課時。【教學(xué)過程】一、揭題
2025-11-26 02:46
【摘要】西師大版四年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。性與活力，體會作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。鴨子蜻蜓蜜蜂螞蚱太陽天空西紅柿龍眼初讀課文，理解課文大意，說說“我家的園子”給你留下了怎樣的印象。
2025-12-04 18:20
【摘要】天鵝的故事教材簡介：《天鵝的故事》這篇課文講述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝行動感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面，贊揚(yáng)了天鵝勇敢奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神，教育我們要愛鳥護(hù)鳥，重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境。把握這一指導(dǎo)思想，本著能充分調(diào)動學(xué)生的情感，讓學(xué)生感受生命的激情，接受情感的滋潤、心靈的洗禮，感受生命的可貴的美好初衷，教學(xué)設(shè)計如下。教學(xué)目標(biāo)：：正確
2025-11-26 03:28
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊： 《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識8個生字，會寫12個生 字，正確讀寫洋溢、允許、圍墻、告示牌、增添、訓(xùn)斥、覆蓋、凝 視、火辣辣、冷酷、...
2025-08-06 01:23
【摘要】船過三峽教學(xué)要求：。，熱愛祖國的山水。教學(xué)重點(diǎn)：感受三峽的風(fēng)光美。教學(xué)難點(diǎn)：課文描寫的景、情如何在學(xué)生身上實現(xiàn)內(nèi)化。課前準(zhǔn)備：多面體課件教學(xué)模式：重點(diǎn)突破，自我探究，整體感知課文，把握課文重點(diǎn)，學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)，自我嘗試，自我探究，突破難點(diǎn)和重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上展開討論交流，教師
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《巨人的花園》教 學(xué)思考 《巨人的花園》教學(xué)思考(推門課) 語文教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提 倡自主、探究的合作方式，充分和調(diào)動學(xué)生的情感...
2025-08-06 01:24
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