【正文】 氣氛。加強學習，提高理論業(yè)務素質。重視培養(yǎng)學生的多種能力。二、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，開展科研工作三、加強青年教師隊伍建設，形成梯隊優(yōu)勢1． 重視對青年教師培養(yǎng)2． 保證梯隊合理四、發(fā)揮多學科優(yōu)勢，開展對內對外法律服務教研室有多名教師多年參與法律服務工作，有豐富實踐經驗，為我院的建設和發(fā)展提供了佐有成效的專家咨詢和法律服務。3,4,5月份的第三周母語語文組組織快讀與聽寫比賽。每周的周四積極參與鎮(zhèn)級研修班教研活動。教師一學期聽課不少于15節(jié)課。二是認真上課，要努力提高課堂教學效率，不講廢話，充分發(fā)揮學生的主體作用。（3）嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效、加強教學質量監(jiān)控（4）認真落實各年級教學質量檢測。（5）加強分析評價，組織好教學質量分析。三是認真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位.。年級組長、教研組長、備課組長、行政領導不少20節(jié)。每天的教研活動進行順序如下： 星期一：數(shù)學教研組進行教研活動 星期二：母語語文教研組進行教研活動。3,4,5月份的第三周排名發(fā)獎給學生，提高學習興趣與互相比賽學習的好習慣，從而提高學生的學習興趣及教學質量。有多人擔任學院大學生青年志愿者服務隊的業(yè)余輔導員。要注意培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力。理念是先導，學習是保證?；顒又薪萄薪M長要以身作則，每個人都要暢所欲言，各抒已見，在本組內形成互相學習、共同進步的良好作風。（四）把備課落實到位。關注后進生的成長和進步，觀察后進生的發(fā)展情況，并做好情況記錄,針對情況及時采取相關措施，使學習有困難的學生得到長足的發(fā)展。(1)繼續(xù)邀請國內知名課程與教學專家為教師作教育教學理論學習輔導報告。三、以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學改革目前，市教研室、教研室理論組（教科所）課題研究的重點是：德育工作的針對性與實效性、有效教學理念與教學策略、發(fā)展性教學評價方法、信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和信息技術與學科教學整合、學生學習方式多元化、校本課程開發(fā)與課程管理、教師培訓與專業(yè)發(fā)展等的研究；嚴格執(zhí)行XXX課題管理的有關規(guī)定，實行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過程管理，提高課題研究水平；重點做好青年骨干教師、學科帶頭人課題研究的指導工作，成立有關專題研究協(xié)作組，提高研究水平；協(xié)助有關處室搞好“特級教師后備人才”、“江蘇省333工程培養(yǎng)對象”、“XXX831青年專家培養(yǎng)工程”的專題研究工作，力爭創(chuàng)出常州“品牌”。四、進一步加強對初三、高三畢業(yè)班教學過程的管理，確保我市教學質量的穩(wěn)步提高初定于開學初召開XXX2003屆高三教學情況分析會，分析我市本屆高三教學現(xiàn)狀，根據(jù)高考改革要求，及時調整教學策略，提高各科復習教學的針對性和實效性；定于2003年3月組織有關人員赴外地了解高考改革形勢和兄弟城市教學改革經驗，并及時向有關學校傳達；定于2003年3月4月各學科召開高三教學專題研討會[詳見各學科教研計劃]，根據(jù)各類學校的實際情況，有效地做好復習備考工作；做好三月份和四月份兩次模擬考試的命題、印卷、分發(fā)、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析等有關工作，提高命題質量，注重分析反思，改進復習方法，提高復習效益；[兩次模擬考試后均召開有關分析會]定于2003年3月中旬召開第六次“中考研討會”和“小學畢業(yè)考試(包括小升初擇?？荚?研討會”，回顧、總結2002年中考、小學畢業(yè)考試、小升初擇校考試等命題工作的基本情況，針對初中和小學教育教學實際，就考試形式和內容進行重點研討，確定2003年各類考試的命題基本原則；指導各校教師用好市教研室修訂、印發(fā)的“XXX2002年中考六科考試范圍及說明”和XXX中考復習指導，減輕學生過重負擔，提高復習效益；根據(jù)市教育局部署，高標準、高質量完成中考命題工作。加快信息技術學習進程，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng)，增強教科研人員應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。繼續(xù)加強理論學習，抓教學常規(guī)的落實，引導教師開展課題研究，加強師資隊伍建設。本學期我們要把集體備課、單元備課、個人備課有機地結合，充分