【正文】 ，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。學校對登革熱傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防登革熱工作真正落到實處。開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。第一篇：小學登革熱疫情防控應急預案小學登革熱疫情防控應急預案為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關文件精神的要求，特制訂我校登革熱疫情防控應急預案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴散及蔓延。加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要求父母及時送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，對需送市級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。待疫情解除后，校領導班子開始工作。一、健全領導機構，加強統(tǒng)一領導成立登革熱防控領導小組組長：劉衛(wèi)杰組員：肖文洪、洪滿海、江開榮、鐘阿水二、應急組織及職責(一)應急組織組織登革熱預防控制工作領導小組、檢查督促工作小組，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。：各級政府建立突發(fā)事件應急資金儲備制度，資金儲備數(shù)額由各級政府決定。(三)做好疫情控制工作： 對登革熱患者和登革出血熱/登革休克綜合征病例應及時送往醫(yī)院,并給予積極救治。（3）滯留噴灑常用藥劑及用量：溴氫菊酯，用量25mg /m2或氯氫菊酯，20mg/m2 ；二氯苯醚菊酯，用量25mg /m2。第三篇：2020小學登革熱疫情防控應急預案2020小學登革熱疫情防控應急預案范文在平日的學習、工作和生活里，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，通常需要預先編制一份完整的應急預案。張貼《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校師生學習，增強教生法律意識和責任感。加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，學校應立即啟動應急預案，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校立即通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院，需轉(zhuǎn)市醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)指定傳染病醫(yī)院。如傳染病烈性感染，請示中心學校、市教育局和衛(wèi)生部門，決定是否實行全校停課。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。 嚴重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅱ級）●一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，登革熱發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平2倍以上的。加強感染性疾病科的建設與管理，做好發(fā)熱病人預檢分診工作。做好傳播媒介的消毒滅菌工作，根據(jù)需要組織開展應急應急疫苗接種、預防服藥。 登革熱疫情的終止登革熱疫情的終結需符合以下條件：登革熱疫情隱患或相關危險因素消除后，或末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期，無新的病例出現(xiàn)。 社區(qū)內(nèi)設置健康通道，做到健康人群與患病人群衛(wèi)生服務地點相對獨立。疫點：是指登革熱病人、隱性感染者能夠造成周圍人群感染的范圍。為了做好學校衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在學生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定以下疫情防控應急預案。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學校傳染病疫情報告人，學校傳染病疫情報告人將疫情報告給校長及中心學校，力爭在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。密切接觸者管理按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記，并對其進行7天醫(yī)學觀察，盡量減少外出活動，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。消毒出現(xiàn)傳染病例后，應在當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導下，及時對可能污染場所的環(huán)境與物品進行嚴格消毒處理。同時要做好相關記錄。三、組織領導學校成立校園疫情防控應急處理領導小組，師生職工一旦出現(xiàn)傳染病疫情事故，領導小組成員應該立即就位。疫區(qū)：是指當發(fā)生登革熱暴發(fā)或流行時，由于登革熱病人、隱性感染者和蚊媒的活動范圍可能引起疫情擴散的區(qū)域。 加強應急能力培訓，每年組織社區(qū)醫(yī)務人員開展衛(wèi)生應急知識培訓，并聯(lián)合XX街辦事處進行登革熱疫情應急演練，提高社區(qū)其他相關人員的應急處理能力。六、登革熱疫情的善后處理 后期評估登革熱疫情結束后，領導小組應組織各組成員對登革熱疫情的處理情況進行評估。開展群防群治，與街道、居委會聯(lián)系溝通，做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離、公共衛(wèi)生措施的實施工作。四、疫情監(jiān)測與報告按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病疫情