小學(xué)心理健康教育計(jì)劃(完整版)
【正文】 （8）我戴上了紅領(lǐng)巾（9）學(xué)習(xí)真快樂第三單元：這就是我（10）我給自己畫個(gè)像（11）我是“白天鵝”還是“丑小鴨 ”（12）我愛我第四單元：媽媽，我能行（13）讓我自己走（14）一人睡覺我不怕（15）自己的事情自己做第二篇：小學(xué)心理健康教育計(jì)劃開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。社會(huì)的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。我們應(yīng)積極參加上級(jí)組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)?！凹彝バ睦碇笇?dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對(duì)心理健康教育的主動(dòng)參與有機(jī)的結(jié)合起來。開展心理咨詢與輔導(dǎo)學(xué)校建立了“心語室”，屬學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組管理，成立了一支熱愛心理輔導(dǎo)的師咨隊(duì)伍。第五篇：上車小學(xué)心理健康教育計(jì)劃上車小學(xué)心理健康教育計(jì)劃（20112012學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展.。培養(yǎng)一支自身身心健康，懂得心理專業(yè)知識(shí)、掌握心理輔導(dǎo)技能和心理訓(xùn)練方法的教師隊(duì)伍，是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的首要條件。加強(qiáng)家長學(xué)校的互動(dòng)合作，全方面做好學(xué)生的心理健康教育。1．滲透：在各學(xué)科中開展心理教學(xué)滲透，尋找與心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，鼓勵(lì)教師充分挖掘教材中的心理教育因素，要求教師們?cè)诿恳还?jié)課的教案中融入心理教學(xué)的內(nèi)容，作為評(píng)比好教案的一項(xiàng)指標(biāo)。建立心理健康教育專欄，每月確定一個(gè)主題；針對(duì)學(xué)生的心理困惑，及時(shí)給予輔導(dǎo)解惑；六、活動(dòng)安排：二月份：制定學(xué)校心理健康教育計(jì)劃。上車小學(xué)心理健康教育計(jì)劃（20112012學(xué)第二學(xué)期）上車小學(xué)2012年2月28日。三月份：安全教育周與平安校園。2．外聯(lián)：采用“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的方針，每年學(xué)校都要派出教師到兄弟校取經(jīng)、學(xué)習(xí)、解惑，參加各種心理教學(xué)研討觀摩會(huì)議活動(dòng)，以課帶訓(xùn)，讓全體教師參與培訓(xùn)率達(dá)80%。做好來訪咨詢和“悄悄話信箱”的回復(fù)等工作，對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行溝通和咨詢服務(wù)。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。二、具體目標(biāo)：大力抓好“六個(gè)一”，即：一間規(guī)范的心理咨詢室；一套規(guī)范的課程管理制度；一套有成效的團(tuán)體心理活動(dòng)；一支愛學(xué)習(xí)的心理教師隊(duì)伍；一個(gè)有利于教師心理成長的機(jī)制；形成一種濃厚的教研氛圍。（2）通過心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)
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