師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃精選五篇(完整版)
【正文】 德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法；根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題引領(lǐng)徒弟開(kāi)展校本教研；聽(tīng)徒弟五節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則，客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議；本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒各讀一本教育專(zhuān)著，并做讀書(shū)筆記或撰寫(xiě)讀書(shū)心得，然后師徒相互交流；引導(dǎo)徒弟開(kāi)展校本教學(xué)研究，積累師徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等；為徒弟上五節(jié)示范課，并撰寫(xiě)具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事；撰寫(xiě)1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文；學(xué)期初提交活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末送交總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)材料（含公開(kāi)課教案、教學(xué)案例、教學(xué)故事、論文等）。二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)方面：具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。四、預(yù)期目標(biāo)通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。幫助新教師加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。聽(tīng)新教師的課，可以對(duì)她在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。要做好這項(xiàng)工作,老教師不僅要有精湛的教學(xué)藝術(shù),更要有巧妙的育人藝術(shù),以及深厚的教學(xué)理論、前瞻性的教育眼光。知識(shí)目標(biāo)有量化要求,能力,思想情感目標(biāo)有明確要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。四是教師在課堂上教學(xué)思路實(shí)際運(yùn)作的效果不錯(cuò)。教學(xué)活動(dòng)的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性。為本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)做出了我們的努力，我希望在今后我們都能有一個(gè)更大的進(jìn)步?，F(xiàn)代化的教學(xué)需要現(xiàn)化的教育手段。在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)上,能較好地根據(jù)授課重點(diǎn),結(jié)構(gòu)安排授課時(shí)間:能注意教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配與銜接是否恰當(dāng)。其次,從目標(biāo)達(dá)成來(lái)看,教學(xué)目標(biāo)能明確地體現(xiàn)在每一教學(xué)環(huán)節(jié)中,教學(xué)手段能緊密地圍繞目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。當(dāng)新教師迷惑時(shí),指點(diǎn)他,拔云霧見(jiàn)青天。而新教師也應(yīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽(tīng)課一至兩節(jié)課，對(duì)新教師聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。新老師剛到教育崗位，對(duì)于什么來(lái)說(shuō)都是新鮮的，指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴新老師，讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備，以免在以后的教學(xué)中遇到問(wèn)題無(wú)法處理。幫助新教師做好課后反思。積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對(duì)策，在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與及教育教學(xué)時(shí)間研究，力爭(zhēng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)五、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心專(zhuān)研教學(xué)，講新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中每月和師傅羅迦老師進(jìn)行一次體會(huì)交流，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)，教學(xué)或工作有疑惑的及時(shí)請(qǐng)教師傅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)。以上是對(duì)所帶教師的初步計(jì)劃，師傅會(huì)盡最大的努力來(lái)幫助徒弟，使徒弟快速的步入教學(xué)正軌，年輕就是資本。6．每學(xué)期幫助徒弟完成1篇教育教學(xué)論文，指導(dǎo)徒弟閱讀并寫(xiě)出閱讀體會(huì)1份。在這過(guò)程中，讓徒弟有所收獲，交流心
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