市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 權(quán)意識(shí)，男女生之間的比例相差不大，各年級(jí)的學(xué)生之間的調(diào)查結(jié)果比較也沒(méi)有較大的差異。關(guān)鍵詞：大學(xué)生、維權(quán)問(wèn)題、意識(shí)、能力（二）基本情況介紹在過(guò)去的一周中，我們發(fā)出的問(wèn)卷總共回收到有效問(wèn)卷35份。生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)：缺乏對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的了解：表現(xiàn)在對(duì)中國(guó)市場(chǎng)流通體系、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、中小城市分銷渠道與形式、地域差異、消費(fèi)心理、消費(fèi)行為、飲食文化、口味差異等的啦解和把握上不夠全面、詳細(xì)和真實(shí)。不見(jiàn)不買(mǎi)的產(chǎn)品類型現(xiàn)在包裝的一般趨勢(shì)現(xiàn)在的食品不光在設(shè)計(jì)上尋求新異更在結(jié)構(gòu)上花了心思，其包裝設(shè)計(jì)早已超出人們的想象，色彩艷麗的有、淡雅的也有，可以說(shuō)層次不窮。市場(chǎng)上有的系列產(chǎn)品包裝類型：A禮品型材料：紙質(zhì)、塑料小桶（便于保存和運(yùn)輸）產(chǎn)品銷售對(duì)象：大眾均適合，最主要深受年輕人喜歡，所以包裝主要以活潑，鮮亮為主。產(chǎn)品特點(diǎn)：優(yōu)衣庫(kù)的產(chǎn)品是屬于大眾消費(fèi)檔次，棉面料一般，款式風(fēng)格屬于休閑，適用人群廣泛。價(jià)格：48元包裝風(fēng)格：透明塑封包裝，一條裝顏色：以灰黑為主。(5)竹纖維——竹纖維紗線原料選用南方優(yōu)質(zhì)山野毛竹纖維，利用竹漿纖維生產(chǎn)的短纖紗線，用該原料制成的棉紗生產(chǎn)的針織面料和服裝，耐磨性、不起毛球、高吸濕性快干性、高透氣性、懸垂性俱佳，手感滑膩豐滿、如絲柔軟，防霉防蛀抗菌、穿著涼爽舒適有美容護(hù)膚之效。以下對(duì)調(diào)研產(chǎn)品的分析報(bào)告：內(nèi)褲產(chǎn)品(品牌有：CK、無(wú)印良品、優(yōu)衣庫(kù)、zara、彬士、JEEP)CK:（高端品牌）款式：分別有平角、三角區(qū)分價(jià)格：230元—390元包裝風(fēng)格：紙盒單挑裝顏色：產(chǎn)品顏色艷麗，以純色，相拼色為主。：分層抽樣、柱形圖（年齡、產(chǎn)品）。：?jiǎn)柧碚{(diào)查，分層抽樣(根據(jù)年齡段進(jìn)行分層)，15—225—335—45。2）對(duì)包裝能否接受。若以原料單價(jià)計(jì)算，至少是棉質(zhì)或一般聚脂纖維的兩倍單價(jià)以上。寬邊設(shè)計(jì)收縮壓力均勻，無(wú)束縛感，運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)下滑。材質(zhì)：純棉面料——純天然，本身對(duì)皮膚無(wú)刺激，吸濕透氣，雖然吸汗，但不容易干，皮膚長(zhǎng)時(shí)間接觸濕衣物，容易出現(xiàn)紅腫、瘙癢感等。包裝主題設(shè)計(jì)理念：色彩符合其口味，圍繞其特色的彩虹帶，呼應(yīng)了其倡導(dǎo)的“玩味無(wú)限”的廣告語(yǔ)。深受消費(fèi)者喜愛(ài)。彩虹糖較早的進(jìn)入市場(chǎng)，在消費(fèi)者心中有一定的份量。人們對(duì)于這種情況的處理也是各式各樣，有的人懂得利用武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，有的人只能咽下那口氣。此次調(diào)查旨在提升在校大學(xué)生維權(quán)意識(shí)、能力及適應(yīng)社會(huì)生活的方法和途徑。寢室樓內(nèi)經(jīng)常有推銷人員出現(xiàn)，經(jīng)行各種產(chǎn)品的推銷。.開(kāi)闊宣傳消費(fèi)維權(quán)知識(shí)的渠道高校作為大學(xué)生的生活主要場(chǎng)所，是相對(duì)于社會(huì)而獨(dú)立的。一要重視教師的科學(xué)指導(dǎo)。二要注重學(xué)生的自我提升。目前高校獨(dú)生子女所占比重日益增加，家庭的物質(zhì)生活條件日益優(yōu)越，但是對(duì)學(xué)生的觀念的指導(dǎo)卻有所缺失，這使得許多學(xué)生沒(méi)有相對(duì)正確的價(jià)值觀念。學(xué)校公共設(shè)施無(wú)法滿足學(xué)生的基本需求，如圖書(shū)館、自習(xí)教室等的缺乏。其中有超過(guò)90%的大學(xué)認(rèn)為校園中有侵權(quán)事件發(fā)生。從調(diào)查結(jié)果
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