小學(xué)歌詠比賽活動方案(完整版)
【正文】 具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色為最好。九、具體分工：場地布置及入場協(xié)調(diào)：分數(shù)統(tǒng)計：攝影攝像：張竹第二篇：歌詠比賽活動方案**中學(xué)歌詠比賽活動方案一、活動目的：為迎接世界環(huán)境日的到來，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學(xué)生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，促進養(yǎng)成教育“六講”的深入開展。六、評分標準（100分制）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。一、主辦：小學(xué)教導(dǎo)處、少先大隊二、參賽對象：1——5年級各班學(xué)生三、活動時間：待定四、比賽地點：學(xué)校操場。五、比賽要求：演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。（30分）演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。我校定于六月份舉行“自信自強、青春飛揚——六講進校園”歌詠比賽活動。（6）合唱歌曲必須每組有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。（四）、演唱時富有表情（滿分1分）。（三）評比辦法：由黨委成員、各執(zhí)勤業(yè)務(wù)科、各貨檢辦事處1名、監(jiān)護中隊1名領(lǐng)導(dǎo)組成評委，去掉最高分及最低分后取平均分。四、參加人員：李店小學(xué)全體學(xué)生五、活動時間與地點：籌備9月20日至9月25日 各班教室 決賽9月30日浩恩樓前六、比賽形式：籌備評委進教室指導(dǎo)，各班級積極籌備，求進入決賽并獲得好成績。八、評分標準：（以后附表）九、獎項設(shè)置設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名十、具體分工：少先隊及班級總策劃少先隊負責協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。初賽、決賽評委準備。算分1人。一、活動目的：為歌頌和弘揚愛國主義精神，抒發(fā)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)他們更加努力學(xué)習、立志報效祖國的巨大熱情，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。兩首歌曲之間最好有串詞，可加入伴舞等方式。）節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。宣讀評分標準比賽開始活動小結(jié)（**校長）頒獎九、工作人員安排評委：（賽前另行通知）計分員：（賽前另行通知）音響：**老師攝影：**老師場地布置：** ** ** **主持：*** ***十、其它事項：各班在12月6日前將參賽曲目報少先隊，如有歌曲伴奏帶請各班自備。甲：中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。甲：本次比賽評分實行十分制。九”學(xué)生運動歌詠獲獎情況，請各獲獎班級迅速派代表上臺領(lǐng)獎。乙：1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行示威，揭露
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