【正文】 每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同事們無 論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；有同事情緒不穩(wěn) 定的時候，要主動和他談談心，增加同他們的溝通，了解他們的內(nèi) 心世界，盡量幫助他們，讓他們走出煩惱，輕裝上班。用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂的問題都要虛心的向他人請教。班組長 是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。針對不同的生產(chǎn)情況，積極組織班組骨干進行學習，并帶動班組職工，確保完成班組生產(chǎn)任務。小組合作，不是所有的學習過程都要合作完成，要根據(jù)實際情況選擇恰當?shù)膶W習方式學習：對于那些基礎性的內(nèi)容，一定要由同學獨自完成；對于有難度，需要深思的問題，也要先自行思考，然后在此基礎上合作探究，深入討論，加深理解，拓展延伸，內(nèi)化為自己銘記于心的知識與能力；該認真聽講的時候，千萬別錯過老師的精彩講解，要帶領全體組員安安靜靜地聽講、思考；對于組員確實需要幫助的時候，也不能直接告訴對方結果，而應該恰當點撥，點到為止，不能代替同學的獨立思考，要授之以“漁”，爭取讓我們小組的成員個個都成為學習的主人，讓我們在合作探究中高效學習。我們班共有40人，班主任把我們班分成了6個學習小組，在這6個小組里面有2個小組是6人，其余的小組都是7名同學。4，上下學不遲到早退，課間不追逐打鬧，不說臟話，不亂扔垃圾。為了不使小組成員對小組依賴過大，我們還是提倡獨立思考，當通過獨立思考解答時，體會才更深。首先，相互督促很重要。學習小組成立以來，我們就定下了“不讓每一個同學落后”的口號。遇到難題，冥思苦想，終無所獲，這時最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。嚴格按程序進行。我們的成功更離不開各位老師的悉心教導，各位同學的熱情幫助，我代表小組成員真誠地對各位老師和全體同學說一聲：謝謝你們！最后，我們第二小組衷心祝愿八年二班能不斷進步，再造輝煌，永攀成功的高峰！謝謝！八年二班 陳婧瑤 篇二：小組長發(fā)言稿小組長論壇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是雨軒閣 的，很高興在這里和大家共同分享我做小組長以來的心得體會。小組長不僅要在學習方面有引領的能力，同時在組織紀律方面也要成為小組成員的楷模：認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言、按時保質(zhì)地完成各科作業(yè)，讓組員心服口服的聽從我們的領導。是他們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。在擔任班組長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班組長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。但是我相信通過自己的不斷努力和自身素質(zhì)的提高，能分解這些壓力。要想當好一名合格的通風班長，我認為必須做到 “三勤”，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動，多發(fā)現(xiàn)問題；多動腦，想辦法解決問題；多安排、多強調(diào)、多落實消滅問題。這里有我們辛勤的汗水，昨天我們?yōu)橹α?，那么明天我們將更加努力。第三：組長的溝通能力也很重要，一定要以誠相見。組訓是滔滔不絕，勇往直前；組規(guī)是：①尊敬小組長。為了這一系列的目標，我們小組團結互助，同舟共濟，在這次期中考試中超額完成目標，并奪得了紀律、衛(wèi)生、學習單評小組第一名，總評第一名的好成績。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。同學們，請投我一票吧!小組長發(fā)言稿3敬愛的老師、同學們：大家好！我是五年級七班的趙朋洋。假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。今天我要競選的職位是語文組長。在我收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。讓同學交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。我競選的是小組長這個職位。我一定不會辜負老師和同學對我的期望。雖然這個官職很小，但我也努力去競選這個職位。一個人最大的美好，莫過于滿足。孫瑞20xx年4月24日小組長發(fā)言稿8尊敬的董事長、各位領導，親愛的同事們：大家下午好！我是來自分廠的。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們；正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀，督促著我們用優(yōu)秀的標準來要求自己。我們通過民主討論商量制定了“端正學風、遵規(guī)守紀、獨立作業(yè)、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協(xié)作、擔當責任、各盡其力”十條小組規(guī)矩。學習生活是學校的一部分，除此以外，我們在衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列，班級每次衛(wèi)生檢查，別的組總有一些這樣或者那樣的小毛病；而我們組，總是把衛(wèi)生做的很不錯。倘若他們自己吃自己的，每個人都是吃4個水果。如果你當上了小組長，并且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。那就讓我來擔了這份罪吧。如果我的任務做的不好，我也不會去責怪組員不配合之類的，而是會從自己身上找原因，來“責備”自己，當然也不會責備其他人。首先，我想說說我們組的學習方法：我們大多是以自主學習為主，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學習的積極性不太高。我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室?！蔽覀兘M的郭向陽又在發(fā)牢騷了，“我來幫你”這句話成了我在學校說得最多的一句話。在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇于展示，特別樂于參加集體活動，我相信：以后，我們組的表現(xiàn)會更加優(yōu)秀。年級（9）班是一個大的集體，自從步入這個大家庭，我就榮幸地被選舉為六個人中的小組長，為了我們的啟航9班，我甘愿擔此重任。同時我們還制定了每個同學的學習目標，期中考試的名次和超干目標，還針對每個同學的薄弱學科制定了學習措施。組訓是滔滔不絕，勇往直前；組規(guī)是：①尊敬小組長。為了這一系列的目標，我們小組團結互助，同舟共濟，在這次期中考試中超額完成目標，并奪得了紀律、衛(wèi)生、學習單評小組第一名，總評第一名的好成績。小組長在幫助組員的同時，其實也是對所學知識的一種很好的鞏固和提高，同時對我們的語言表達能力的提高也是很有幫助的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢！當然，我也充分發(fā)揮小組每一個同學的潛力，爭取讓每個同學都成為彼此的“老師”。小組長是一個小組的領軍人物，責任重大，一個小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長的率先垂范做的如何?，F(xiàn)在又是一個新的起點，我一定會帶領我們的激流勇進組的每一名成員奮力揚帆，努力向新的目標前進。③認真聽課，認真完成各科作業(yè)，上課積極發(fā)言。為了這一系列的目標，我們小組團結互助，同舟共濟，在這次期中考試中超額完成目標，并奪得了紀律、衛(wèi)生、學習單評小組第一名，總評第一名的好成績。組訓是滔滔不絕，勇往直前；組規(guī)是：①尊敬小組長。是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。就說上次吧，郭向陽不知道怎樣概括課文的主要內(nèi)容，我對他說：“你再認真讀讀課文，先概括每個自然段的意思，然后把它們連起來就可以了。假如我真的當上了小組長。雖然我們組的成績不是最好的，但是我們一直都在努力，從來沒有停下，因為我們始終都相信一句話，那就是：“我們以為的終點或許是別人的起點”，所以我們更要加倍地努力。希望大家也能擁有責任心，不因為別人做的不好就去責備，也不因為一些小事兒傷了同學之間的和氣。我認為，我能承擔的起這個責任和這個義務。你不得不費更多的時間來搞好同事關系，協(xié)調(diào)與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。