小學防震演練總結5篇(完整版)
【正文】 防震避震的知識。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學生，為了學生一切的高尚品質。第二篇：小學防震演練總結周寨小學防震演練總結為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“演馬小學防震演練方案”，并進行了實際演練。要求班主任教育學生，聽到組長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了不到50秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。二、“防震減災”主題教育內容：大力宣傳2015年3月20日早晨，學校門前就打出了“加強防震減災知識，提高抗震救災能力！”、“加強防震減災，關注生命安全”等宣傳標語。二是：人多先找藏身處學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應對。今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。四：各班演練后進行了總結，對演練過程中表現(xiàn)好的進行了表揚，存在的問題予以糾正，如轉移時情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。一是成立了以校長為總指揮，副校長為副指揮，其他學校中層領導和班主任為成員的演練領導小組，并做了明確的分工，確保演習活動有條不紊的開展。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個疏散過程總共用時1分35秒，在演練中沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。最后張校長對這次演習活動進行了總結，指出：本次地震演習是對我校《地震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，使師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演習活動達到了預期目標。對于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應急演練活動中加以克服，使各方面能力得以提升。四、活動結束，效果明顯。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三是為了做好演習工作，提前組織全體師生認真學習了《演練實施方案》和并做了細致的動員部署。通過演練，雖使學生提高了防震意識，受到了安全教育，但是達到了預期的目的。演練時間：2011年12月13日上午10：30分演練過程：一：學校組織全體教師會議，學校校長王鵬飛在會上講解了防震方面的知識以及演練時應該注意的事項，主任唐建國做了補充。2015后3月20日下午第二節(jié)課后，演練開
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