【正文】 了一定的進(jìn)步，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，部分幼兒責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，值日生工作積極負(fù)責(zé)，但也有小部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、整理物品常常需要?jiǎng)e人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì)；學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng)；加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。六、積極進(jìn)行家園聯(lián)系，努力做好家長(zhǎng)工作。5月：籌備“六一”節(jié)目排練和道具的制作，做好慶“六一”工作。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，這部分幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，由于大多數(shù)為女孩子，所以這部分孩子的常規(guī)習(xí)慣比較好，在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、表現(xiàn)力等方面較為突出。二、工作目標(biāo)及措施身體發(fā)展方面教師組織幼兒，積極開(kāi)展各類體育活動(dòng)，幼兒能有精神按節(jié)奏進(jìn)行靈活、協(xié)調(diào)、快速地跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)；保證每日操節(jié)活動(dòng)中走、跑、跳的姿勢(shì)及全身動(dòng)作的速度和力量；在春夏季鍛煉中，組織幼兒學(xué)習(xí)踢毽和顛球的技能技巧；藝術(shù)班注重培養(yǎng)幼兒身體的柔韌性，肌肉控制能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。充分利用環(huán)境、游戲的影響來(lái)輔助教學(xué)和發(fā)展幼兒社會(huì)能力。本學(xué)期，將開(kāi)展大型的慶六一活動(dòng)，本班是全園的藝術(shù)班，當(dāng)然要拿出高質(zhì)量，高水準(zhǔn)的節(jié)目。四、本期每月工作重點(diǎn)如下3月：學(xué)期第一個(gè)月，建立幼兒在園四大活動(dòng)（生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)）的良好常規(guī)和習(xí)慣。收集整理節(jié)目音樂(lè)、服裝等資料。開(kāi)展主題活動(dòng)：《小工具大妙用》6月：開(kāi)展豐富的幼小銜接活動(dòng)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。保育工作做為最常態(tài)的工作，四位教師要通力合作，以李老師為主，另三位老師積極配合與支持地開(kāi)展工作，對(duì)兒童的情況，家長(zhǎng)的情況要加強(qiáng)交流與溝通；兒童每日出勤及疾病情況做好詢問(wèn)記錄，對(duì)兒童各項(xiàng)常規(guī)和習(xí)慣的培養(yǎng)要一致；做好家園宣傳，通過(guò)博客、家園欄及增設(shè)特別關(guān)注欄及時(shí)地向家長(zhǎng)們介紹兒童在園活動(dòng)情況及需要家庭配合的地方，來(lái)增進(jìn)家園的聯(lián)系和共育。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和無(wú)歸原處的好習(xí)慣。注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。（3）、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。（3）、對(duì)吃飯慢和愛(ài)挑食的孩子，進(jìn)行個(gè)別教育。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地等，向家長(zhǎng)介紹我們的工作流程，說(shuō)說(shuō)我們是怎樣照顧、教育孩子的。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。（2）開(kāi)展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”、“畢業(yè)詩(shī)”等主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。（a）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。（4）天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會(huì)將衣帽放在固定的地方擺放整齊，工作計(jì)劃《大二班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》。（4）開(kāi)展“學(xué)做文明小客人”的活動(dòng)，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。掌握用運(yùn)更多的實(shí)詞，會(huì)正確地使用常用的虛詞。能理解并自覺(jué)遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì)行為規(guī)則，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和常見(jiàn)材料進(jìn)行制作活動(dòng)。能按音樂(lè)的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。四、家長(zhǎng)工作孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會(huì)一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作。五、衛(wèi)生保健工作認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學(xué)期幼兒的活動(dòng)范圍縮小了，寢室與活動(dòng)室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔明朗的生活環(huán)境。三、落實(shí)措施加強(qiáng)常規(guī)管理，因本班更換了以為老師，幼兒不聽(tīng)新老師的話，變的很浮躁，在這個(gè)學(xué)期中，要爭(zhēng)取盡快控制好他們吵的局面。六、各月工作安排（一）九月份1．穩(wěn)定幼兒情緒，建立規(guī)范的生活常規(guī)并對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育2．學(xué)習(xí)大班操，有精神的學(xué)操（二）十月份1．開(kāi)展拼拼圖活動(dòng)2．開(kāi)展班級(jí)特色展示活動(dòng)——我是故事大王（三）十一月1．幼兒半日活動(dòng)開(kāi)放2．幼兒識(shí)字展示（四）十二月1．開(kāi)展元旦主題活動(dòng)2．家長(zhǎng)工作交流：幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方法交流3．慶元旦活動(dòng)（五）一月1．各項(xiàng)工作總結(jié)2．家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量，以《規(guī)程》和新《綱要》為準(zhǔn)則。在本學(xué)期的工作中,我們將不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使幼兒輕松、愉快的渡過(guò)在幼兒園的最后一年。為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。根據(jù)音樂(lè)游戲的音樂(lè)、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂(lè)形象。能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。初步學(xué)會(huì)分辯是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠(chéng)實(shí)等品行。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。（5）經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。具有初步的安全意識(shí)和