【正文】 認(rèn)識你，龍貓”——“百變蛋糕房”（一）、（二）5月“課間眼保健操”2.“我是小能手”評選——“小學(xué)初體驗”“我上小學(xué)了”主題活動——玩具分享——K歌達人6月2.“與小學(xué)生對話”活動“離園倒計時”主題活動第三篇：大二班第二學(xué)期班務(wù)計劃20172018第二學(xué)期大二班班務(wù)計劃時光飛逝，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。“離園建構(gòu)一刻”：利用每周一、三、五的離園時間，開放班級建構(gòu)區(qū)，開展親子建構(gòu)，家長可以使用班級已有材料進行建構(gòu)也可以自帶建構(gòu)材料結(jié)合建構(gòu)。，利用家長資料庫的自選，挖掘家長的特長，鼓勵家長參與或組織開展豐富的活動。在晨間及餐前開展“今天我來說”等談話活動。培養(yǎng)幼兒守時、有規(guī)律生活的良好習(xí)慣。我們將幼小銜接的教育融入到日常各項活動之中，以生活習(xí)慣準(zhǔn)備——學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備——情感準(zhǔn)備循序漸進地開展活動。通過開展“故事大王”活動，孩子們在語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體質(zhì)弱容易生病的幼兒的照顧。加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。英語：我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的是英語第五冊，與以前學(xué)過的類型相同，本學(xué)期會要求孩子扎實掌握每一課的單詞并很流利的說出來，能跟碟片邊說邊做律動。遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。特別是在體、語言、表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。這是我參加工作以來第一次當(dāng)大班的班主任，對于我是一個新的挑戰(zhàn)。幼兒個體差異較顯著，掌握知識的程度參差不齊。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。蒙氏數(shù)學(xué)與語言：主動、樂意、禮貌的與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。體育：能協(xié)調(diào)的走、跑、跳。向家長介紹幼小銜接方面的知識。本班將針對班級情況及本學(xué)期的工作重點擬訂本學(xué)期的班務(wù)計劃。另外從開學(xué)初與家長的交談中我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高。通過“時間滴答”、“倒計時”等活動，讓幼兒體驗“一分鐘有多長”，幫助幼兒建立時間概念。布置“明天要帶什么？”墻飾，教師有意識地在墻面貼上“明天要帶的物品”（或“下一節(jié)課要用的物品”等）圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)會根據(jù)需要拿取物品。，提高自我認(rèn)識與管理意識大班末期時實施“角色置換”式的模擬小學(xué)狀態(tài)管理實驗，開展“參觀小學(xué)”、“參加小學(xué)升旗儀式”、“感受小學(xué)的一天”等活動，潛移默化地熏陶、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，讓其在思想上、心理上做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。通過活動既可以增進教師、家長雙方面的溝通、交流，又可以促進幼兒的成長同伴的交流；真正促進家園共育新渠道的開發(fā)與整合，真正對每個幼兒的發(fā)展起到積極作用。教育幼兒換牙衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣等。大部分幼兒能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，幼兒之間能互相監(jiān)督、互相提醒。三、各領(lǐng)域要求(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢；聽信號變隊形，做早操。能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法，遇到困難能夠堅持而不輕易求助。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。能通過實物操作或其它方法進行10以內(nèi)的加減運算。四、手段和具體措施：（一）教育教學(xué)工作: 針對班中幼兒存在的問題，結(jié)合幼小銜接計劃，具體從以下方面入手:利用平時的區(qū)域活動和自主性游戲活動中，幫助幼兒理解并掌握簡單的數(shù)學(xué)概念，并在學(xué)習(xí)中進行鞏固。具體方法：（1）注重幼兒全面發(fā)展，鼓勵師生互動、家園互動、生生互動。（四）家長工作：進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系。向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。我們要幫助幼兒形成良好的作息習(xí)慣，小學(xué)里一般在7：45~8：15上學(xué)，現(xiàn)在我們班級只有小部分小朋友在這個時間來園，天氣也逐漸變熱可以提醒家長提早一些將孩子送來，教師可以設(shè)置相應(yīng)的獎勵措施，讓他們提前適應(yīng)這個時間段入園。我們要做的是讓孩子學(xué)會正確的自我暗示，告訴孩子：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。平時書寫的時候有意識地注意孩子的書寫習(xí)慣，比如寫字的姿勢，握筆的姿勢。五、每月活動安排 3月份 種植“畢業(yè)樹”進行“春游”的活動，讓幼兒感受春天的氣息（在目的地寫生）； 開展故事會和“整理達人”的展示活動。新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：一、班級情況分析：本學(xué)期我班幼兒多數(shù)幼兒是原中班幼兒，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：一、班級分析我們大二班幼兒31人，經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀(jì)律方面上有很大的進步。：開展的主題活動《愛的日記》，主要目標(biāo)是通過活動，協(xié)助幼兒體貼別人，樂于散播愛心。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行，不擁擠。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義，力爭將工作做得更好。三位老師做好保育工作。同伴之間不打架。7月份：開展上小學(xué)相關(guān)活動、畢業(yè)典禮。：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自已的經(jīng)驗。三、班級培養(yǎng)總目標(biāo)。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學(xué)期不斷地加強幼兒的行為習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。四、家長工作：通過家長會，電話訪，來離園時個別談話等方式，與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系