體育與健康課教案(理論1)(完整版)
【正文】 6，步型變換，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，7，8 生：跟做師：同學們，哪位同學可以利用我們剛才練習的手型與步型展示一個動作？生：爭相展示（馬步?jīng)_拳，弓步?jīng)_拳，跪步?jīng)_拳，提膝架推等等）師：不錯，剛才這個同學展示的跪步?jīng)_拳就是我們這節(jié)課所學習的健身拳的一個動作，想不想馬上進入健身拳學習呢？ 生：想 基本部分：師：好。成為中國體育亟待解決的首要問題五、知識點回顧體育道德的講解，讓學生明白怎樣才能很好地遵守體育道德老師利用問答的形式，讓學生思考在現(xiàn)實社會中還有那些違反體育道德的現(xiàn)象。比如易建聯(lián)。要大膽實踐。體育道德是社會道德的一部分，又是個人的品德（即思想道德品質(zhì)）在體育活動中的行為表現(xiàn)。課外活動課的場地分布及器材的借用。（3）.課上必須按照教師安排的內(nèi)容練習，服從教師指導。體育鍛煉有助于增強你的自信，體育鍛煉是人類挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)自然精神的體現(xiàn)。③、意志堅強、自尊、自信。向?qū)W生滲透《中華人民共和國全民健身法》。⑤、抗病能力強，能抵抗普通感冒和傳染病等。所以，如果想進一步提高你的自尊水平，則需要進行長期的體育鍛煉。上體育課各班每個小組輪流值日一周，課后整理回收器材。二、本學期學校所開展的活動及要求學生注意的事項體育活動課所進行比賽活動的介紹,其中包括高一男子籃球，女子健美操比賽；全校廣播操比賽以及校運會。教學重難點教學重點：體育道德的內(nèi)涵和遵守體育道德的知識點。教師通過校運會、道德風尚獎引出體育道德的含義。虛假年齡這是中國體育界多年來公開的秘密，大家心照不宣，聯(lián)手打造了一個個自欺欺人的騙局。金牌戰(zhàn)略奧運會、亞運會、全運會、省運會上盛行“惟金牌論”。大家都知道了本節(jié)課的教學內(nèi)容，下面我說一下，本節(jié)課的教學任務。我們健身拳就學到這里，下面進入我們的第二個教學內(nèi)容游戲“我為災區(qū)送瓶水”，首先我介紹一下游戲規(guī)則以及“獎勵”措施，每個排頭手拿一瓶礦泉水，做為愛心傳遞的接力棒，在統(tǒng)一哨音下，開始運輸，要從標志桿的右側(cè)繞回，用立棒式傳接棒方式傳遞，不能提前跑動，如果哪個隊有同學不遵守規(guī)則，即使先到也要變?yōu)槁浜?，落后的隊應該繼續(xù)努力，“獎勵”原地屈膝跳10個，好不好？ 生：好師：老師發(fā)現(xiàn)二組的同學比一組的同學少了一個？讓老師加入進來，怎么樣？生：好，不過老師如果你們隊落后，老師也要做屈膝跳呀？ 師：當然。下面對本節(jié)課的練習進行回顧一下，我們這節(jié)課主要學習了什么內(nèi)容？ 生：健身拳1—4動生：游戲：“我為災區(qū)送瓶水”師：不錯，那么我們學習健身拳的目的是什么呢？生：強身健體，發(fā)揚我們中國的民族體育項目 師：那么游戲的目的呢/生：通過游戲練習，讓我們學會立棒式傳接棒，培養(yǎng)我們從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，發(fā)揚我們國家“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng) 師：好，本節(jié)課已經(jīng)接近尾聲了，老師沒有忘了什么吧？ 生：課后作業(yè)師：奧，那好，回去以后把我們今天學習的健身拳1—4動練習4遍，同時把健身拳5—6動進行自學，有信心學會嗎？ 生：有師：好，祝同學們能順利完成任務。眼睛注視傳球目標。傳球時要做到一快，二準，三力量適當，接球時做到一上步，二牢固。解散全體學生擊掌?？偨Y(jié)本次課的不足以及改進方法布置課后練習。雙手胸前接球 要領(lǐng)：接球時，兩眼注視來球，兩臂伸出迎球，手指自然分開，兩拇指成八字形，手指向前上方，兩手成一個半圓形。發(fā)展學生協(xié)調(diào)性、靈敏性。裁判開始比賽吧！見習生：預備，
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