【正文】 戰(zhàn)小舞臺?等活動。要細致制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定好學校建設的工作制度，規(guī)范和引導學校建設工作。近年來，學校依照上級教育主管部門的相關文件精神和規(guī)章制度，對教師的進行了?教書育人、無私奉獻?教育觀的教育，嚴格按照學校的各項制度，對教師的從教行為進行考評，多數(shù)教師能夠遵守教育教學的各項制度要求，既教書又育人，受到了學生和家長、社會的好評。每周在前后樓亭展出學生的作業(yè)的同時，將每天下午第一節(jié)課開始前20分鐘的經(jīng)典誦讀分解成誦讀和規(guī)范字訓練兩部分。我校的特色性工作主要有以下幾個方面：學校重視學生學科興趣的培養(yǎng)，在數(shù)、理、化、英語、地理、生物等學科興趣小組的基礎上，2013年以來成立了書法、器樂、聲樂、舞蹈、武術、足球、田徑、排球、籃球等興趣小組，至此學校各類興趣小組達24個。要辦好一所高質(zhì)量的學校，健全的管理制度是必備的條件。經(jīng)過三年的高效課堂建設，目前，我校高效課堂建設工作已經(jīng)初見成效。學校出臺了校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學道路。（7）2014年春季，學校自籌資金 萬元，完成了學校校園的綠化和美化工作。建校以來，學校先后向市、區(qū)重點高中輸送畢業(yè)生4200余人；向師大附中輸送畢業(yè)生26人。二、學校基本情況 公園路中學始建于2002年，現(xiàn)占地面積24937平方米（），建筑面積12139平方米。2013年5月學校成立了以校長朱光平為組長，趙紅霞書記為副組長，其他班子為成員的學校標準化建設領導小組，領導小組下設辦公室，教導主任杜逸兼辦公室主任。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。一是“三學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。第三學生自教會開展每日值日制，學校主要領導實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學校管理新模式（一）、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構(gòu)建以民主為基礎，以法治為保障，以服務為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。新建工程于XX年5月動工，XX年9月一期工程全部建設竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。新學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設施，班班有多媒體，配套設施投資萬元。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課?！按钆_子”就是年級組領導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。通過實踐，建立了校長負總責，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機制。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學生聯(lián)系電話。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責》、《值班領導工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務人員工作制度》等。加強了警校文明校園建設，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務有關領導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。XX年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪?，就其實際效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。一、研究制定實施方案2012年 月，按照區(qū)教育督導室規(guī)劃，2014年為我校標準化建設達標驗收之年。同年秋季爭取政府投資55萬元建成兩層水沖式學生廁所。本學期，學校有學生2477名（女1343人），共設42個教學班。（4）2012年初，區(qū)政府投資900萬元，新建一幢建筑面積4995平方米的五層框架綜合樓，已于2013年秋季投入使用。教導處對教學過程進行質(zhì)量監(jiān)控，積極推行學科組集體備課，提出作業(yè)批改規(guī)范要求，規(guī)定各課程考核方式與次數(shù)。近三年來,教師研究課題已通過鑒定35項，教師論文有400多篇在國家、省、市刊物發(fā)表；有200多篇論文、案例、教學心得等在各級各類評比中獲獎。一是安全管理制度健全，安全管理到位；二是安全教育常規(guī)化、制度化。制度的完善和有效實行，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，有效的促進了學校各項工作有序和諧的發(fā)展。一是將近年來盛行文壇的優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)篇目納入七—九年級誦讀內(nèi)容； 二是嚴格每日進行2次經(jīng)典誦讀的時間，分別是下午第一節(jié)課前15分鐘和課外活動預備鈴響后10分鐘時間； 三是做好督查與考核。認真學習學校建設理論，學習先進校的成功經(jīng)驗。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊伍，形成獨特的教學風格，構(gòu)建起個性化的師生關系紐帶，滿足每一個學生的需要，使教育成為人性化的教育。開展標準化學校建設促進了我們學習和思考，提高了對 辦學的認識，促進了工作上水平?，F(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個教學班，其中中學部3個、小學部6個；附屬幼兒園一所，設2個班，幼兒52名。嚴格執(zhí)行國家關于義務教育免費的規(guī)定，切實做到零收費。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。為了培養(yǎng)學生社會實踐能力我們定期組織學生削土豆皮、開展勞技活動，并去校園周邊撿垃圾做公益活動，既培養(yǎng)了學生的生活本領，培養(yǎng)勞動觀念，又可以增強學生社會責任感。建立學生健康檔案，將學生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學生綜合素質(zhì)評價。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。目前已有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級課題，3個縣級課題已結(jié)題；3個市級課題、6個縣級課題，正在研究之中。并于2015年將所有班級都建成“夢想教室”，成為“夢想學校”。去年給每個教室安裝了交互電子白板和實物展示平臺，教師每人都配備了計算機。三是加強過程管理。校園安全抓實抓細。三是完善保障措施。我校校園文化的建設，重點突出了環(huán)境“育人”的宗旨，努力營造出和諧的氛圍。將管理的觸角延伸到教育教學的全過程，強化各部門的管理職能，使完善的管理系統(tǒng)、行之有效的管理制度得到實實在在的落實。期末，則根據(jù)登記情況，清點驗收。由于學校推進民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。籃球場、排球場各一個；擁有大量的儀器設備，設備齊全，儀器設備使用率高；計算機室有計算機46臺，達到了每室45臺的標準；圖書室共有圖書10800冊，達到每生30冊的標準；同時在使用和保管上制度健全，記錄完整。抓學習，提升教師思想境界；重實踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺，展示教師個人才能。最后懇請各位專家、領導提出寶貴的意見和建議，來指導和幫助我校再提高、再發(fā)展。學校制定的工作目標及工作重點有效體現(xiàn)學校辦學理念，并有具體的落實措施。三、學校布局與辦學條件。生活設施齊全、安全。財務會計和資產(chǎn)管理制度健全，公用經(jīng)費使用規(guī)范，定期公布財務信息。為了更快地促進教師專業(yè)的發(fā)展，加大教師業(yè)務考核，為此學校出臺了《下車中心小學骨干教師評選管理辦法》和《青年教師培養(yǎng)管理實施方案》；開展了教師讀書活動，著力提升教師素質(zhì)；教師培訓進修制度健全，專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善，確保公用經(jīng)費總額中用于教師培訓部分不低于5%；樹立了良好的師德形象，學生、家長和社會評價滿意度達95%。五、素質(zhì)教育與學生發(fā)展 。不斷加強班主任專業(yè)化校本培訓，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質(zhì)量提升的保障。學校把學生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基本標準，實施適合的學習評價策略，學校、家長及社會多方參與的評價機制基本形成，素質(zhì)教育校本評價體系不斷完善，課業(yè)負擔監(jiān)測與問責制度建立健全，按照減負規(guī)定，學校十分注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定（即一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五、六年級不超過一個小時）。身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達90%以上、優(yōu)良率達30%以上，具有良好的心理品質(zhì)，無違法犯罪現(xiàn)象。品牌打造要靠特色支撐。灌云縣下車中心小學。我校扎實開展“認認真真寫字，端端正正做人”的寫字特色教育活動。六、學校管理與辦學特色 “精細”。今后，學校將進一步完善教師評價體系和學生綜合評價體系，將設立學生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，實行等級加評語的評價制度，并在具體實施中不斷完善。2010年我校被縣教育局授予“課程改革先進學?！保?014年9月又被連云港市教育局授予“小學教學質(zhì)量獎”。不斷完善班主任學習、研討、考核、表彰、獎勵等制度并落實到位。堅持和完善校長負責、齊抓共管的全員德育工作機制，把德育工作擺到學校工作的首位。我校為了更好地開展教研科研工作，切實提高我校的教研科研工作，建立健全學校的教研科研組織，制定了相關的教研科研制定，并落實到位，現(xiàn)業(yè)已形成制度。我校堅持實行校長負責制，校級領導符合任職資格條件，具備中級以上職稱和大專以上學歷，年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)科學合理。今后要進一步加大校園文化建設的力度，突出校園文化特色的亮點，為育人環(huán)境創(chuàng)造更好條件。校園占地面積38424平方米，總建筑面積為7021平方米，體育活動場地面積為16000平方米，生均占地面積達到28平方米以上,生均綠化面積達5平方米以上。學校確保在施教區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學并完成學業(yè)，不讓一個孩子中途輟學，切實保障特殊需要兒童教育的權利。第五篇：義務教育學校標準化建設匯報材料義務教育學校現(xiàn)代化標準建設評估匯報 尊敬的各位領導、各位專家：首先我謹代表下車中心小學對各位領導和專家蒞臨我校表示熱烈的歡迎。（三）全面提升教育質(zhì)量我校嚴格按照《新課程改革》要求，開足開齊規(guī)定課程，并充分利用業(yè)務學習時間，組織教師進行新課改的理論學習，通過說課、講課、聽課、評課來探索新的課堂模式，通過上課、課后反思、教學再設計來提高課堂實效，通過集體備課、集中教研、優(yōu)秀課的評比，來提高教育教學水平，從而提高了教育教學質(zhì)量。職生比達到1：15，大于標準1：19；教師學歷高于規(guī)定學歷，其中大