【正文】 謀私等嚴重后果的腐敗風險。最終實現(xiàn)從源頭上預防和減少腐敗行為的發(fā)生，使預防腐敗工作取得新的成效。要在全面開展廉政風險防控機制建設的基礎上，突出黨政領導班子的廉政建設和權力制衡，突出人、財、物管理等重要崗位的防控機制建設。五、工作要求（一）提高認識、營造氛圍。科室風險由科室主要負責人管理，單位分管領導負責，主要領導負總責。（6～7月）。（2）查找科室風險。，宣傳廉政風險防范工作的重要性和緊迫性，使廣大干部職工了解廉政風險防范工作，充分認識醫(yī)院各個工作崗位存在的潛在風險，提高干部職工對廉政風險防控機制建設重要性、必要性的認識。要按照事業(yè)部紀委的統(tǒng)一部署和要求，進一步細化任務、分解責任，將廉政風險防范管理工作落實到具體的工作中，融入到日常工作的全過程，以重點帶全面，以關鍵促整體，確保事業(yè)部紀委廉政風險防控管理工作扎實有效開展。（3）嚴格執(zhí)行預警糾錯機制。特別是廢舊物資處理過程中的流程監(jiān)督，是否按照制度、價格是否合理、投標廠家資質、處理過程中是否維護公司利益最大化、是否符合報廢條件等問題進行監(jiān)督。在找準查深廉政風險的基礎上，依據(jù)廉政風險點的多少和權力重要性、權力行使的頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率等內容，按照“高、中、低”三個等級評定廉政風險點。采取自上而下、自下而上和內外結合的方式，通過崗位自查、綜合評定、群眾公議、集體研究等形式，查找崗位職責、業(yè)務流程、制度流程等方面可能存在的廉政風險，建立廉政風險目錄，并在一定范圍內公開，接受全體員工監(jiān)督。（二）目標要求。按照集團紀委的總體要求，結合事業(yè)部紀委要求，層層抓防控、全員查風險、全面促落實，全力保長效。（1）排查崗位職責風險點。針對不同的等級風險、防控力度和防控頻率要有所側重，高風險的防控主要領導親自抓，分管領導具體落實；一般風險防控分管領導親自抓，工作小組負責具體落實；低風險的部門負責人親自抓，經辦人和責任人具體落實。規(guī)范權力運行針對黨員干部日常工作生活中可能出現(xiàn)的各類風險，壓縮辦事環(huán)節(jié)，對制度執(zhí)行、資金類行政權力細化環(huán)節(jié)、分權監(jiān)督；細化行政權力行使的操作辦法，最大限度壓縮權力可調節(jié)幅度。及時發(fā)現(xiàn)存在或可能發(fā)生的廉政風險，及時發(fā)出預警信號，并綜合運用督導、提醒、糾錯、誡勉談話等有效形式，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，化解廉政風險，防止違紀違法行為的發(fā)生。第二篇：廉政風險防控實施方案醫(yī)院廉政風險防控機制建設實施方案為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，進一步深化從源頭上防治腐敗工作，根據(jù)《關于推進廉政風險防控管理工作的實施意見》的有關要求，結合醫(yī)院實際，特制定本方案。（二）組織實施階段（6～12月）（6月）。各科室對照科室工作職責，分別查找業(yè)務流程、制度機制和外部環(huán)境等方面存在或可能存在和潛在的廉政風險點，評估風險等級，提出初步防控措施。根據(jù)查找出來的崗位廉政風險點，對照法律法規(guī)、黨紀政紀條規(guī)和崗位廉政行為規(guī)范等要求，認真梳理風險防范教育的內容。崗位風險在本人自我管理的基礎上，實行一級抓一級，一級管一級。建立廉政風險防控機制，是加強反腐倡廉制度建設的重要舉措，是提高全體干部職工拒腐防變能力的有效途徑。要把廉政風險防控機制建設與落實黨風廉政建設責任制，與懲防體系建設、醫(yī)德醫(yī)風教育和各項業(yè)務工作有機結合，更好地履行崗位職責，增強教育和機制建設的針對性、有效性，使防控機制建設切實成為衛(wèi)生系統(tǒng)抵御腐敗現(xiàn)象的“防火墻”。三、實施范圍和對象學校領導、各中層干部、各班主任、以及全體黨員、教職工四、組織機構為確保防控工作取得實效，特成立廉政風險防控工作領導小組，具體如下：組 長：袁勇常務副組長：陳邦強副組長：黃文章組員：呂濤胡園岡胥佑勇劉梅領導小組下設辦公室。（二）崗位職責風險、業(yè)務流程風險。建立廉政風險信息檔案庫，將學校排查出來的廉政風險點和防控措施，按職級和業(yè)務進行登記，按層級建立廉政風險點目錄，存入單位廉政檔案，實行集中管理，為學校廉政風險的分析、預測、防控提供參考依據(jù)。（三）綜合分析本部門廉政風險工作。并根據(jù)風險程度采取不同的方式進行預警處置。以找準廉政風險點為基礎，以監(jiān)控權力運行為核心，以規(guī)范工作流程為重點，以降低廉政風險為目標，建立起預警在先、防范在前的工作機制，切實解決“權力尋租”問題，最大限度地減少學校黨員干部發(fā)生腐敗的機率，為學校跨越式發(fā)展提供紀律保證。各級領導干部和工作人員分析查找個人素質、履行職責、開展業(yè)務、社會交往、處理個人重要事項等方面的廉政風險點。評定風險等級。（二）制定管理措施。（二）整改完善。根據(jù)宜教辦發(fā)[2012]9號文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。各支部召開專門會議，認真學習《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》、省紀委《關于加強教育系統(tǒng)廉政風險防控工作的實施意見》及相關法紀規(guī)章，加強開展廉政風險防控機制建設重要意義的宣傳第二階段：查找廉政風險點階段（2012年4月1日5月30日）按照全員參與的要求，各處室各部門結合自身職能和工作實際，組織本部門全體人員對照履行職責、執(zhí)行制度的情況，采取自查自找、群眾評議、征求他人意見等方式，對可能滋生腐敗的風險點進行排查，并填報《廉政風險點查找和防控措施表》（附后）。（三）制度機制潛在風險。（三）制定防控措施階段（6月1日—7月30日）（一）建立健全制度。第四階段：整改考核階段（2012年9月12月）（一）檢查考核。由學校紀委辦公室主任張國鋒同志擔任廉政風險信息員，有針對性的收集廉政風險信息并向校黨委和校紀委報告。三、方法步驟首先，針對學校管理過程中的風險和監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重要崗位，認真查找在思想道德、外部環(huán)境、業(yè)務流程、崗位職責和制度機制等方面可能發(fā)生腐敗行為的風險點。領導小組認真組織領導小組成員學習中共陵水黎族自治縣委辦公室關于印發(fā)的通知（陵縣委辦〔2013〕37號）材料，并組織全校教職工觀看網(wǎng)上視頻等學習方式。重點查找遵守黨章黨紀和工作紀律、政治理論和業(yè)務學習、思想作風和工作作風、道德修養(yǎng)等方面可能存在的風險內容。重點查找在業(yè)務工作流程的某一環(huán)節(jié)，或與之相銜接的業(yè)務流程中不履行或不正確履行崗位職責，導致不作為或濫用職權的風險內容。3．評估風險等級。2．實行分級自控。考核評估內容。（六）完善并形成操作規(guī)程階段（次年1月至2月）校廉政風險防范管理工作領導小組辦公室對廉政風險防范管理過程實行全程監(jiān)督指導，每一個階段須經校廉政風險防范管理工作領導小組辦公室審核同意后轉入下一個階段。3．實施業(yè)務流程再造。定期進行廉政風險信息分析、預測，掌握本單位、科室廉政風險信息的動態(tài)變化及其規(guī)律，切實加強對風險點的動態(tài)管理。高級風險為發(fā)生機率高、危害程度大，引發(fā)的后果可能觸犯國家法律，構成犯罪的風險。重點查找由于缺乏明確的工作制度、工作程序、工作時限標準等可能發(fā)生的風險內容；自主權較大，缺乏有效制衡和監(jiān)督制約，可能造成行使權力失控的風險內容。按照全員參與、突出重點的要求，組織黨員、干部對照履行職責、執(zhí)行制度的情況，認真分析并查找履職崗位權力和外部環(huán)境方面存在或潛在的風險內容及其表現(xiàn)形式。主要從三個方面查找：一是權力行使方面，可能造成權力濫用的風險。在風險管理過程中明確工作崗位職責和權限，圍繞“查準、找全”風險點、制定完善相關措施，實施有效監(jiān)督，嚴格檢查考核，建立健全預防腐敗長效機制。第五篇：廉政風險防控實施方案隆廣中心小學推行廉政風險防控工作的實施方案根據(jù)《中共陵水黎族自治縣委辦公室關于印發(fā)的通知（陵縣委辦〔2013〕37號）為認真貫徹落實落實縣委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重大決策和部署，切實加強對廉政風險的防范和控制，著力推進我校反腐倡廉建設，有效提高預防腐敗的能力和水平，逐步建立學校廉政風險長效機制，結合我校實際，特制訂本《實施方案》。檢查結果作為評價各部門工作目標考核的重要依據(jù)。依照查找出的風險點和制定的防范措施，對需要修訂的制度要及時修訂，對還未建立的制度，盡快制定。指因管理或服務對象在業(yè)務往來中對相關領導干部及工作人員進行利益誘惑或施加其他非正常影響，可能造成權力失控、行為失范，導致失職瀆職、權錢交易等嚴重后果的腐敗風險。各處室各部門要認真分析查找在干部人事、科研經費、教學業(yè)務費（辦公用品、實驗材料費）、教研組和支部活動經費等方面容易產生不廉潔行為的風險內容及表現(xiàn)形式，重點查找單位在人、財、物等工作中，業(yè)務流程、制度規(guī)范、內部管理、監(jiān)督制