【正文】 去珍惜?！碧焓箓円恢陆泻?，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上?！狈磸?fù)地讀這句話，特別注意帶點(diǎn)的字，你從中體會(huì)到了什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）市長(zhǎng)的柱子烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建筑。”原來(lái)是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日后用它來(lái)證明自己原來(lái)的設(shè)計(jì)并沒(méi)有錯(cuò)。（30分）題目：我喜歡________________ 要求：橫線上，你可以填很多內(nèi)容。nd224。oji226。）節(jié)。）（6分）安然無(wú)樣（）偶斷絲連（）風(fēng)期雪壓（）龐然大誤（）滿腔努火（）搏物館（）四、句子萬(wàn)花筒。（10分）————出自課本選編小鹿在河邊走來(lái)走去。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。（1分）“失”的意思有：①失掉；過(guò)失②沒(méi)有把握住③找不著④改變常態(tài)⑤沒(méi)有達(dá)到目的文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思（），第二個(gè)取意思（）。蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買書(shū)，買回各種書(shū)籍。只有多讀書(shū)，才能使自己變得與眾不同。（3分）形容名氣很大。（2分）（6）比爾（3分）二兩（1）他們個(gè)人站在橋上東張西望。3．請(qǐng)你把下面成語(yǔ)空缺的字填上，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（30分）有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳，并且告訴老人這樣對(duì)身體有好處。（1）兩 Ａ（2）兩 Ｄ（3）二Ｆ2．。1．寧為玉碎2．病樹(shù)前頭萬(wàn)木春3．策馬前途須努力4．萬(wàn)事功到自然成5．略。3．每空１分。4．，共2分。2．B檔23—26分：表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%。（注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子；相同的錯(cuò)別字只算錯(cuò)一個(gè)。三、改進(jìn)措施：1．抓好以學(xué)習(xí)生字詞為主的基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，不貪多求全，務(wù)求對(duì)教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學(xué)生人人過(guò)關(guān)，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)每堂課開(kāi)展一分鐘競(jìng)賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的記憶。四、努力方向：1．加大學(xué)生閱讀的積累：凡要求背誦的一定要會(huì)默寫。二、試題分析本試卷總體分為基礎(chǔ)知識(shí)（1—5）題、閱讀（六）、作文三大板塊，共七個(gè)大題，具體分析如下。本題重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生日常積累的考察。閱讀。學(xué)生大體情況較好，但部分學(xué)生丟分的原因是寫錯(cuò)別字，就失分了。本題難易適中，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，除閱讀（一）第四小題外，學(xué)生失分不多。既是考察了學(xué)生日常的實(shí)際運(yùn)用，也是考察學(xué)生對(duì)一字多意理解，更是對(duì)學(xué)生理解能力的考察。本題的字和讀音都是學(xué)生應(yīng)該認(rèn)讀掌握的，主要考察學(xué)生對(duì)字的認(rèn)識(shí)能力，緊扣課本，內(nèi)容簡(jiǎn)單，學(xué)生失分很少。3．重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。力爭(zhēng)減少甚至消滅低分現(xiàn)象。下面就學(xué)生答題情況做以下分析：二、失分原因：從整體上研究學(xué)生的答題情況，學(xué)生失分原因主要有以下幾個(gè)方面：1．部分學(xué)生的語(yǔ)文基本功生字詞比較薄弱。（1）表達(dá)不很清楚?！?．四件事，寫對(duì)一件事得1分。（二）16分1．。6．《楓橋夜泊》（）江楓漁火對(duì)愁眠六、滿分5分。三、滿分2分。正當(dāng)她準(zhǔn)備叫孩子洗腳時(shí)，卻看見(jiàn)孩子端著洗腳水向她走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“媽媽，（請(qǐng)您）洗腳！”請(qǐng)結(jié)合自己的真情實(shí)感，寫一篇觀后感。（2分）高粱的根在高粱稈的下端離地尺把高的關(guān)節(jié)處，向下長(zhǎng)著許多氣根，強(qiáng)有力地抓住了土地。（）．（3）開(kāi)元旦晚會(huì)時(shí)，我們第小學(xué)張燈結(jié)彩，熱鬧極了。（2分）第三部分：習(xí)作（30分）————自創(chuàng)生活中，一句話，一件事都可以給人以啟示。（）一千篇文章都一樣，比喻辦事岸一個(gè)格式，非常機(jī)械?！薄芭c其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹。蓋茨 高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書(shū)架，把書(shū)分門別類地放好，還編上了序號(hào)?！拔业暮⒆?，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)。（1分）_____________________________________________________________________想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想:________________________________會(huì)說(shuō):________________________________________________________________________________(4分)二、課外閱讀《我不能忘掉祖國(guó)》，回答問(wèn)題?！边@位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。（縮句）你去勸勸他，過(guò)去的往事就不必再提了。________________，萬(wàn)事功到自然成。nn225。qū()(