【正文】 不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。交流學(xué)習(xí)心得，養(yǎng)成學(xué)習(xí)物理的良好習(xí)慣，增強學(xué)好物理的信心。章末復(fù)習(xí)的作用是鞏固知識、建立知識聯(lián)系、總結(jié)學(xué)習(xí)方法、沉淀學(xué)習(xí)過程。具體安排見表格。九年級上學(xué)期物理教學(xué)工作計劃 篇1九年級物理教材教學(xué)內(nèi)容10章，按以往經(jīng)驗，下學(xué)期只能留有兩周的新授課教學(xué)（在3月20日以前結(jié)束），才能保證中考復(fù)習(xí)的全面系統(tǒng)扎實推進，保證復(fù)習(xí)效果。在教學(xué)設(shè)計中明確寫出課前引言、板書設(shè)計和作業(yè)布置。復(fù)習(xí)課主要內(nèi)容包括：梳理知識網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化；總結(jié)方法——本章教學(xué)中的涉及到的學(xué)科思想方法知識化呈現(xiàn)，能力化運用；典型題分析——提升知識運用能力，規(guī)范熟練物理解題過程，提高分析解決問題能力。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。第二周：第十三章“力和機械”，第一、二、三節(jié)，彈力和彈簧測力計，重力，摩擦力。第十周：學(xué)習(xí)第十五章第四節(jié)動能和勢能，第五節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化，章節(jié)小結(jié)。三、教學(xué)重難點第十一章：天平，量筒的使用，密度及測量。過程與方法（1）經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，知識面卻有所拓寬。加強試題收集與研究，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。六、今后努力方向面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。三、工作措施認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。本期要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，充分運用多種手段，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。初步認(rèn)識熱力等自然中常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責(zé)任感。（二）、幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道。陳瑩瑩20119第四篇：九年級物理上學(xué)期教學(xué)工作計劃20142015年物理上學(xué)期教學(xué)工作計劃白水二中：趙玉菊一、指導(dǎo)思想：以黨十八大精神和“三個代”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持“促進全體學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”教研工作方向,以教學(xué)工作為基礎(chǔ)進一步增強教學(xué)工作針對性和實效性。創(chuàng)造一個適易學(xué)生學(xué)習(xí)境。而教師則變成學(xué)習(xí)的組織和引導(dǎo)者。觀察自然界中物理理象。繼而對規(guī)律發(fā)生過程產(chǎn)生興趣。雖然如此，但兩個班的學(xué)生還是存在較大差距，三班的學(xué)生無論是對學(xué)習(xí)物理的興趣還是物理的基本功都較四班同學(xué)好一些，兩個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，對學(xué)習(xí)物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問題的能力較弱，有一部分同學(xué)由于思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。五、工作措施認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。本期要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，充分運用多種手段，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。三、工作目標(biāo)每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高；學(xué)生的人平成績達(dá)70分以上，優(yōu)秀率達(dá)35%，及格率達(dá)80%以上，畢業(yè)率達(dá)100%；在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生分概括能力。能夠使學(xué)生對物理現(xiàn)象獲得具體明確認(rèn)識。要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué)。本期主要做新課教學(xué)工作和中考模擬考試訓(xùn)練工作，積極參加學(xué)校舉行各項教學(xué)教改活動。以課程改革為動力加強課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)與評價努力。（三）、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。能書面或口頭表達(dá)自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。201532第三篇：九年級物理上學(xué)期教育教學(xué)工作計劃九年級物理上學(xué)期工作計劃一、基本情況分析：本學(xué)期我任兩個教學(xué)班物理，共有學(xué)生45人，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ)，教材中的各類實驗和實驗性習(xí)題明顯增多，感性認(rèn)識的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣。六、課時安排第一周 第十一章多彩的物質(zhì)世界第一節(jié)和第二節(jié)第二周 第十一章多彩的物質(zhì)世界第三節(jié)、第四節(jié)第三周