【正文】 。家校配合，形成合力。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，教師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進行專項訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條；再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。（2）班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計五次違規(guī)現(xiàn)象，則取消其本周流動紅旗評比資格。制定實施方案。愛護環(huán)境，不隨地吐痰，嚴(yán)禁在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑、垃圾。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝彩。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。針對“七不進課堂”活動，學(xué)校開展校級“我最喜愛老師”評比活動，由學(xué)生自己提出評比標(biāo)準(zhǔn)，自己評出最喜愛的老師。②、“食”：餐廳有序用餐，按規(guī)定擺放餐具，節(jié)約糧食，養(yǎng)成文明用餐習(xí)慣。背誦《中小學(xué)生守則》和使用校園文明用語“你好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”，并進行知識競賽。（負責(zé)：政教處）橫幅“學(xué)禮儀、講美德、爭做文明師生”（總務(wù)處）召開文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動。“不學(xué)禮，無以立”。二、指導(dǎo)思想通過開展以“學(xué)禮儀、講美德、爭做文明師生”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“學(xué)禮儀、講美德”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。③、“現(xiàn)代中、小學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論會。（負責(zé)：值周領(lǐng)導(dǎo)）在教師隊伍中開展“七不進課堂”活動：衣著不整不進課堂；佩戴首飾不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言不進課堂；接打手機不進課堂；沒有備好課不進課堂上課。以班級為單位，各班參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出4名“禮儀之星”。（一）文明禮儀養(yǎng)成教育舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。飯前便后洗手。各中隊召開學(xué)生動員會。（三）重點檢查階段(4月7日——4月25日)：學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促該《方案》的實施和落實。組長：馬建忠 成員：劉新棟、朱琳張玉江 各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織學(xué)生一天二次檢查，一周一總結(jié)。行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，班級的要求與學(xué)校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級與高年級的要求要一致；家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：三、主要內(nèi)容：以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識。（三）規(guī)范升旗儀式?！拔鍌€一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾。同時要加強宣傳，及時總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建活動載體，注重養(yǎng)成訓(xùn)練，著力提高教育效果，使學(xué)校的各項工作做得更好。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。以班級為單位宣傳學(xué)生日常行為規(guī)范教育的重要性。每班在所報的作品中推薦2—3篇參加全校評比，獲獎的作品出一期宣傳櫥窗，并在廣播站適時播讀。一、教育活動內(nèi)容通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和開展校內(nèi)外的各種豐富多彩的實踐活動，逐步糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、愛護公物、勤儉節(jié)約以及珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)。在校內(nèi)，班主任要常抓不懈，任課老師要互相配合，少先隊、團組織要發(fā)揮作用。四、教育活動的主要措施。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)中學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。“當(dāng)好保潔員”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。抽調(diào)非畢業(yè)班副班長、支部副書記組建校風(fēng)校紀(jì)督察小組，每天督促檢查師生的言行。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。向別人請教，態(tài)度要誠懇。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。各班出一期常行為規(guī)范教育專刊專欄。涼水學(xué)校中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案涼水學(xué)校。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《寶清縣中學(xué)生行為規(guī)范細則》。按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。沒老師或親人的帶領(lǐng)，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。飯前便后洗手。二、工作崗位：早讀前20分鐘、下午上課前20分鐘在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)列隊巡查，其他課間時間由組長牽頭召集在學(xué)校保衛(wèi)科門前集合后在校園內(nèi)巡視，一天不少于兩次。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。學(xué)校要把升旗儀式納入班級綜合測評比中，并予以評比公布（四）強化課