【正文】 二等獎(jiǎng)學(xué)金 五星級宿舍 大合唱二等獎(jiǎng) 參與機(jī)械系迎新生晚會(huì) 13號(hào) 趙苗苗一等獎(jiǎng)學(xué)金 五星級宿舍院運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長跑第四名優(yōu)秀團(tuán)員 14號(hào) 劉建偉一等獎(jiǎng)學(xué)金 三等獎(jiǎng)學(xué)金 高數(shù)競賽三等獎(jiǎng) 15號(hào) 馬洪生五星級宿舍16號(hào) 宋張琪二等獎(jiǎng)學(xué)金 話劇比賽院第一名五星級宿舍 機(jī)械制圖大賽一等獎(jiǎng) 17號(hào) 謝成雨三等獎(jiǎng)學(xué)金 標(biāo)兵宿舍18號(hào) 張侃為標(biāo)兵宿舍 大合唱二等獎(jiǎng) 參與機(jī)械系迎新生晚會(huì) 話劇比賽院第一名19號(hào) 蘇澤盛一等獎(jiǎng)學(xué)金 話劇比賽院第一名 參與機(jī)械系迎新生晚會(huì) “我的未來不是夢”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)五星級宿舍 優(yōu)秀團(tuán)員 優(yōu)秀班干20號(hào) 張國治話劇比賽院第一名五星級宿舍 21號(hào) 趙艷超 五星級宿舍 高數(shù)競賽三等獎(jiǎng) 22號(hào) 史佳朕標(biāo)兵宿舍23號(hào) 羅佳騰籃球比賽機(jī)械系第二名五星級宿舍 24號(hào) 郭慕然籃球比賽機(jī)械系第二名25號(hào) 李 霽話劇比賽院第一名籃球比賽機(jī)械系第二名五星級宿舍 26號(hào) 代志貴 機(jī)器人大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)27號(hào) 魏 了籃球比賽機(jī)械系第二名 辯論賽二等獎(jiǎng) 足球一等獎(jiǎng) 28號(hào) 孫若琪話劇比賽院第一名 五星級宿舍 29號(hào) 張瑞超無星級宿舍30號(hào) 程訓(xùn)杰三等獎(jiǎng)學(xué)金 話劇比賽院第一名 籃球比賽機(jī)械系第二名 大合唱二等獎(jiǎng)參與機(jī)械系迎新生晚會(huì)五星級宿舍 大學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng) 31號(hào) 袁紅濤籃球比賽機(jī)械系第二名 32號(hào) 聶縣仁二等獎(jiǎng)學(xué)金五星級宿舍33號(hào) 韓舟成籃球比賽機(jī)械系第二名 五星級宿舍 34號(hào) 楊家信籃球比賽機(jī)械系第二名五星級宿舍 35號(hào) 昝敏澤話劇比賽院第一名五星級宿舍 36號(hào) 文周斌無星級宿舍37號(hào) 程嘯飛話劇比賽院第一名籃球比賽機(jī)械系第二名五星級宿舍辯論賽二等獎(jiǎng) 38號(hào) 叢 蓉話劇比賽院第一名 五星級宿舍 大合唱二等獎(jiǎng)軍訓(xùn)標(biāo)兵 “閃亮之星”主持人比賽三等獎(jiǎng) 參與機(jī)械系迎新生晚會(huì)最佳辯手 辯論賽二等獎(jiǎng)39號(hào) 李宇翔大合唱二等獎(jiǎng)話劇比賽院第一名 參與機(jī)械系迎新生晚會(huì) 標(biāo)兵宿舍辯論賽二等獎(jiǎng)最佳辯手40號(hào)鄧茹英五星級宿舍六、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。我們身邊的榜樣周麗同學(xué)用她的行動(dòng)告訴了我們什么是美麗，同樣我們也需要用行動(dòng)來向社會(huì)證明我們一樣也擁有美麗。在回放完救人畫面后，主持人緊接著向我們展示了周麗學(xué)姐平日里的點(diǎn)滴，她很害羞、很勇敢、很低調(diào)、很能干、很有愛心、很“愛哭”、很有感染力?這是真實(shí)的她，性格的養(yǎng)成與生活密不可分，平凡生活的背后凝聚著她大仁大善的品格。②第二階段（互相提問）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答?；?dòng)環(huán)節(jié)通過觀看相關(guān)視頻以及辯論賽過程，從勿杜撰、勿輕信、勿惡意轉(zhuǎn)載三方面，全班同學(xué)自由發(fā)表自己看法承諾簽名環(huán)節(jié)組織動(dòng)員學(xué)生、團(tuán)員、志愿者等在《青少年自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言倡議書》上簽名承諾。在活動(dòng)中劉淳同學(xué)為大家?guī)砹司实难葜v，主要表達(dá)了我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨的十八大，努力去做一個(gè)二十一世紀(jì)合格的大學(xué)生，堅(jiān)決跟著黨的步伐走的思想。因此在全校范圍內(nèi)營造出爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念。用具體的事例為大家講解現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該有的精神風(fēng)貌和對社會(huì)的責(zé)任感，讓同學(xué)們被榜樣的力量所感動(dòng)；互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)們先自由討論，然后自發(fā)說出自己的看法，同時(shí)也可以向團(tuán)支部成員提出疑問，團(tuán)支部成員會(huì)為此一一解答；由輔導(dǎo)員老師總結(jié)此次活動(dòng)。但不足的是：本次活動(dòng)安排的宣傳部沒有做好采像工作。每位寢室長介紹本寢室基本情況。此次活動(dòng)在同學(xué)間取得了較好的反響，很多同學(xué)表示要多開展類似的活動(dòng)以增進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通。(二)、活動(dòng)流程（當(dāng)天）（1）負(fù)責(zé)人組織大家投入到趣味游戲中去（游戲見附頁1）（三）、活動(dòng)當(dāng)天突發(fā)狀況的處理：人員意外受傷應(yīng)急方案：如果在活動(dòng)過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由生活勞衛(wèi)部進(jìn)行處理。最后是由于條件的有限，在活動(dòng)中導(dǎo)致有的同學(xué)無法聽清指揮人講解的游戲規(guī)則。第一部分是了解近幾年的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)謠言的事跡并觀看相關(guān)視頻；第二部分是舉辦了以“在網(wǎng)絡(luò)媒體中，適宜當(dāng)參與者還是旁觀者”為辯題的辯論賽；第三部分組織一次簽名承諾活動(dòng)。賽后，張明老師做了詳細(xì)精辟的總結(jié)，當(dāng)然也指出了本次活動(dòng)存在的一個(gè)最大的問題，團(tuán)日活動(dòng)的辯題是“在網(wǎng)絡(luò)謠言中，我們是當(dāng)旁觀者還是參與者”，但分團(tuán)委根據(jù)最高兩院會(huì)議精神指定的辯題應(yīng)該是“刻意散播謠言轉(zhuǎn)發(fā)超過500次被拘留，是否剝奪了我們的輿論自由權(quán)”,可能是我們團(tuán)支部工作失誤，造成了這樣的問題，團(tuán)支部在以后的工作中必須得更加仔細(xì)，以減少這樣的事件再次發(fā)生。團(tuán)支部書記（副書記）職責(zé)及時(shí)傳達(dá)貫徹上級團(tuán)組織的指示和決議，研究制定本支部工作計(jì)劃并組織落實(shí), 全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部的工作。組織部職責(zé)了解和掌握支部的組織狀況,根據(jù)情況提出團(tuán)支部組織建設(shè)工作意見,協(xié)助支部書記認(rèn)真組織本支部創(chuàng)紅旗團(tuán)支部，爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員的活動(dòng)。做好本支部的宣傳報(bào)道工作，培養(yǎng)宣傳骨干。我們是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾畫未來的蒼穹；我們是爬滿籬笆的牽?；?，枝枝蔓蔓，手足相連情相切。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。增加了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。核心建設(shè)需要班集體有強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量；核心建設(shè)需要有健全的機(jī)制，使班級建設(shè)工作有序進(jìn)行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化；核心建設(shè)需要有具體的實(shí)施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。思想建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的重點(diǎn)。它是指在教學(xué)以外，對學(xué)生開展有教育意義的文化活動(dòng)。圍繞著學(xué)風(fēng)建之舉，無不凝聚著年級全體同學(xué)的創(chuàng)新智慧，創(chuàng)新文化的建設(shè)為班級班風(fēng)旗幟作用的發(fā)揮，添上了亮麗而濃重的一筆。這些制度體現(xiàn)了XXXX這個(gè)集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新、敢于勝利的精神面貌。良好班風(fēng)的樹立，是我們狠抓管理、培養(yǎng)核心結(jié)出的碩果。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全年級同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，能使優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)、更進(jìn)步，激勵(lì)中等學(xué)生不再安居中游，使后進(jìn)學(xué)生逐步被同化。三、優(yōu)化管理，量化評定 １．重視制度建設(shè)班級制定了《班級管理制度》、《宿舍管理?xiàng)l例》，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，加強(qiáng)制度建設(shè)，為其他工作的開展提供了先決條件。同時(shí)我們也擁有自己的班費(fèi)大管家班級的生活委員，她會(huì)在每學(xué)期的開學(xué)時(shí)總結(jié)上一學(xué)期自己的班費(fèi)使用情況，并將之匯總整理，向同學(xué)們公布，體現(xiàn)班費(fèi)使用的透明化。這一系列制度的制定和實(shí)施為班級建設(shè)的正規(guī)化提供了保障，不斷完善管理體制，不斷加強(qiáng)量化評定的實(shí)施力度，班級基礎(chǔ)工作扎實(shí)開展。由于高校學(xué)生在校一般只有四年時(shí)間，所以我支部在發(fā)展黨員工作中做到了早教育，早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，早發(fā)展。經(jīng)過一年的培養(yǎng)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的入黨積極分子?；A(chǔ)理論主要包括對馬列原著、鄧小平理論的學(xué)習(xí)；時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合黨的方針政策與國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于“三個(gè)代表“的重要講話等。認(rèn)真搞好團(tuán)務(wù)日常工作，積極落實(shí)團(tuán)費(fèi)收繳、推優(yōu)工作，積極開展批評與自我批評，關(guān)心團(tuán)員，舉辦各種各樣的文體活動(dòng)。廣大團(tuán)員積極參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取團(tuán)委老師的講座，及時(shí)總結(jié)，寫出心得體會(huì)，組成團(tuán)校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，共同提高。但是這一切并沒有把我們給壓倒，我們?nèi)詽M懷希望的面對新的環(huán)境，以最好的狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)！一、更新目標(biāo)，合理定位高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì)就越有益。進(jìn)入大學(xué)以后，面對生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的時(shí)間需要自己安排等，因此我們每一個(gè)人都在努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，常常向師哥師姐們?nèi)〗?jīng)、向老師取經(jīng)等渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，迅速摸索出一條適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，我們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。批評要經(jīng)過三段過程：感受、理解、表明?！闭嬲雽W(xué)本領(lǐng)的人越學(xué)習(xí)越覺得自己不明白的問題越多、需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，懂得每個(gè)人都有其所知所能而自己不知不能，需要虛心向別人學(xué)習(xí)、向明白人請教，善于發(fā)現(xiàn)別人的所知所能、優(yōu)點(diǎn)長處，善于從別人那里學(xué)到有利于自身發(fā)展的內(nèi)容。面對新世紀(jì)，最要緊的是要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。我們是成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，立志成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。，人有情如果說XXXX班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，那么貧困生這個(gè)特殊的群體就是這個(gè)大家庭中倍受呵護(hù)的孩子，回憶起一年來老師和同學(xué)們的關(guān)愛，每個(gè)貧困生的心頭都是暖暖的。二、這就是我溫馨的家宿舍大學(xué)是我們走向獨(dú)立的前奏，是我們?nèi)烁袼茉斓闹匾A段。而后，相視一笑，讓理解在笑聲中傳遞。另外，還有許多積極踴躍，為此做出大量工作的宿舍，雖然未曾獲得名譽(yù)，卻同樣優(yōu)秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達(dá)著對這個(gè)大家庭的深厚感情。那一刻，他幸福極了，也感動(dòng)極了，熱淚無聲地順著他的臉頰流了下來。我們的工作已經(jīng)得到了大多數(shù)同學(xué)的支持與肯定，班集體概念越來越強(qiáng)；開學(xué)初，我們還在努力地適應(yīng)大學(xué)的生活，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)基本上融入了大學(xué)的生活，并且在學(xué)習(xí)，生活，工作等各方面都取得了一定的成績。生活上也一樣，我們會(huì)切實(shí)履行查勤制度和收假查人制度，并及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生的到校情況，確保了每一個(gè)同學(xué)的安全，我們會(huì)適時(shí)的提醒同學(xué)們注意天氣變化等問題。同學(xué)們自愿。實(shí)踐篇——實(shí)踐體驗(yàn) 自主發(fā)展XXXX班現(xiàn)有成員43人，一年多來，在全班同學(xué)的共同努力下，積極參加校組織的活動(dòng)，都取得不錯(cuò)的成績。同時(shí)，我們班在6月1日這天，舉行了一系列活動(dòng)，表達(dá)我們與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)的心意。常常有人說：這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都要豐富的時(shí)代，也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都要匱乏的時(shí)代。在這個(gè)應(yīng)該團(tuán)圓的日子里，同學(xué)們不能和家人團(tuán)圓，但是我們這個(gè)溫暖的大家庭一樣讓同學(xué)們體會(huì)到回家的感覺。同學(xué)們都爭先恐后為自己的文藝才能找一個(gè)展現(xiàn)的地方。大學(xué)生剛走出家門，宿舍就成了我們溫馨的家，是感情寄托的地方，是我們心靈交匯的平臺(tái)。在輔導(dǎo)員老師和班委同學(xué)的共同努力下，使大家暖暖和和地過冬，安安心心地學(xué)習(xí)。我們更應(yīng)當(dāng)立下遠(yuǎn)大志向，樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高理想，并在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向和崇高理想的奮斗中為祖國和人民建功立業(yè)。支撐我們不懈進(jìn)行創(chuàng)造的是我們的信仰、信念和信心，是永恒的艱苦奮斗精神。這些種種一切的榮耀，是我們每一個(gè)人的用汗水換來的。我們在生活中隨時(shí)可以吸取有益的東西，身邊的每個(gè)人、每件事都可能對我們有所幫助和啟發(fā)，任何事物自身的屬性都有優(yōu)劣，有相互對立的兩重性，并會(huì)在一定的條件下向相反的方向、對立的方面轉(zhuǎn)化，這就需要我們揚(yáng)長避短、化短為長，“擇其善者而從之，其不善者而改之。我們會(huì)抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間，在寢室里也能聽到我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們會(huì)互相討論題目，取長補(bǔ)短，不斷追求進(jìn)步。如學(xué)習(xí)成績的要求、是否競選學(xué)生干部、是否做兼職工作等等。人一旦沒有了生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉、渾渾噩噩。(3)團(tuán)組織生活團(tuán)組織生活是體現(xiàn)團(tuán)支部建設(shè)的重要陣地，是教育廣大團(tuán)員的重要課堂。團(tuán)務(wù)日常工作(1)思想、組織建設(shè)團(tuán)的工作著重體現(xiàn)在它的思想性上，而思想建設(shè)的進(jìn)程同組織建設(shè)的發(fā)展緊密相連，因此，我們把團(tuán)員思想建設(shè)與團(tuán)支部組織建設(shè)掛鉤。團(tuán)支部對每個(gè)同學(xué)提出了思想作風(fēng)建設(shè)、理論素質(zhì)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)、在同學(xué)中樹立鮮明又具親和力的形象、先進(jìn)模范作用四個(gè)方面的要求，促進(jìn)了XXXX積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣的形成。預(yù)備黨員不斷加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力，在班級活動(dòng)中處處起模范帶頭的標(biāo)兵作用。(3)把關(guān)上體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字，我支部堅(jiān)持嚴(yán)格、完善的發(fā)展黨員制度，嚴(yán)格按照制度辦事，使發(fā)展黨員和培養(yǎng)入黨積極分子的工作做到了系統(tǒng)化、規(guī)范化、合理化。思想篇——淡然離言說，悟悅心自足如果說XXXX是一個(gè)齊心協(xié)力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團(tuán)支部就是一股把所有人包圍其中的洪流，就是一根堅(jiān)挺正直的脊梁，就是一種心靈上的凝合劑。３．綜合測評，量化管理扎實(shí)有效的進(jìn)行綜合測評制度的建立，為班級評先推優(yōu)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在宿舍制度的監(jiān)督下，我們還重視宿舍文化的建設(shè)，著力改善生活環(huán)境，我們宿舍內(nèi)部也十分注重“時(shí)臟時(shí)掃”，爭創(chuàng)文明宿舍。同時(shí)我們的學(xué)生干部還注重學(xué)期工作的總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃的制定；每學(xué)期開學(xué)，我們的學(xué)生干部往往要比同學(xué)們提前幾天到校，利用這幾天的時(shí)間對新學(xué)期工作的開展進(jìn)行討論，制定方案；每學(xué)期復(fù)習(xí)考試最為忙碌的階段，我們的學(xué)生干部仍不忘總結(jié)一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為后續(xù)的工作留下了寶貴的材料。在良好班風(fēng)中我們將繼續(xù)努力，奮勇直前，把班級建設(shè)推向一個(gè)新臺(tái)階。第二階段是形成發(fā)展階段。回首往昔，班風(fēng)的形成分為以下三個(gè)階段。在活動(dòng)中，形成正確輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的體制，使健康向上的意識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力。班級文化建設(shè)發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的主要內(nèi)容。第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。再次，無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。全體同學(xué)在校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。三十四個(gè)翩翩少年，九個(gè)妙齡姑娘；他們走到一起，有一片緣分的天空，一方情感的樂土。配合學(xué)生會(huì)宣傳部做好工作。負(fù)責(zé)對入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考察，提出發(fā)展團(tuán)員的意見和具體負(fù)責(zé)新團(tuán)員接收手續(xù)。了解掌握團(tuán)員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映支部成員的思想狀況、動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，積極為學(xué)院開展工作提供信息支持。同時(shí)他希望我們同學(xué)們盡量還是當(dāng)參與者，現(xiàn)在的一些謠言真的很難辨別它的真?zhèn)?，張明老師希望?dāng)我們有足夠的知識(shí)能夠辨別它時(shí)可以去積極的參與其中。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”主題簽名活動(dòng)。再者就是現(xiàn)場的氣氛不夠活躍，提問環(huán)節(jié)中同學(xué)們?yōu)榉e