20xx年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)精選5篇(完整版)
【正文】 、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。通過(guò)經(jīng)常光顧我們的國(guó)培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己理想的電子稿件。二、由于本人是今年剛參加工作的特崗教師，沒(méi)有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。語(yǔ)文教育是藝術(shù)，美在享受、陶冶身心。三、具備一定的寫(xiě)作能力寫(xiě)作能提升我們的生活品質(zhì)，使我們獲得成就感。“與學(xué)生的交往能力”?，F(xiàn)代教師必須具備廣博的知識(shí)積累和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛橐幻Z(yǔ)文教師，如果自身修養(yǎng)欠缺，何談對(duì)學(xué)生進(jìn)行更高的要求。原來(lái)對(duì)校本研修活動(dòng)不理解因此從心理上不夠重視通過(guò)本次學(xué)習(xí)懂得了校本研修就是由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃結(jié)合教師及各部門(mén)工作實(shí)際每位教師為教育教學(xué)問(wèn)題解決需要而開(kāi)展的行動(dòng)學(xué)習(xí)和校本教研作為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和日常工作的重要部分學(xué)校對(duì)教師的研修進(jìn)行全程全方位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。教學(xué)資源的選擇案例生動(dòng)典型,資源新穎別致挖掘?qū)W生資源。教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特解讀體現(xiàn)在減少常規(guī)思路增加獨(dú)立解讀減少教參左右增加個(gè)性理解。個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題要做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一不能一味追求形式的新奇 充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)不能偏離學(xué)科教學(xué)主旨 做好前期調(diào)研避免盲目實(shí)踐 提高自身素養(yǎng) 不斷加強(qiáng)教學(xué)反思。進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)技能提升了，教學(xué)水平也就提高了，學(xué)生也就能樂(lè)學(xué)，易學(xué)了。比如某個(gè)學(xué)生上課不專心聽(tīng)講，提醒了，又分神了，那可能是他在課外或課間，遇到了煩心事，你意識(shí)到這些，就能正確地處理，有效地組織了。寫(xiě)作也能提升我們的閱讀品質(zhì)。一、首先感謝這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率?，F(xiàn)在，有國(guó)培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)了。第四篇：教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)參加了河北省2012年中小學(xué)幼兒園教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，短短幾天，堅(jiān)持學(xué)完了培訓(xùn)的內(nèi)容。從這些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)1．學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的熱情程度。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，不僅教師的理念發(fā)生變化，而且教師的角色也發(fā)生了變化。在培訓(xùn)中研討了很多問(wèn)題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了，那么這對(duì)教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開(kāi)探究的問(wèn)題？你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來(lái)？等等問(wèn)題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。三培訓(xùn)中的感悟培訓(xùn)讓我懂得了教學(xué)要圍繞知識(shí)的實(shí)用性來(lái)進(jìn)行，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。五、享受教育，收獲快樂(lè)學(xué)習(xí)是辛苦勞累的，但是讓我享受了教育，收獲著快樂(lè)。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，化細(xì)為粗，這樣教師在教學(xué)中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。所以作為老
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1