【正文】 求。喜歡與同伴一起玩，喜歡游戲活動，且玩得非常投入。通過主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。通過主題活動，讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化，了解春天的主題特征。（四）安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒，認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上下樓梯、上廁所的安全，防止意外發(fā)生；經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。小一班 20148 篇二：幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計劃2013年春季小班下學(xué)期班務(wù)計劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。安全工作想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。喜歡手工活動。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。健康： 1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。二、教育教學(xué)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。五、月份安排三、月份安排：新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（五）、戶外活動時，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不系好，以防摔跤。建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。初步掌握安全使用剪刀的技能。（五）、游戲習(xí)慣培養(yǎng)幼兒進(jìn)出教室慢慢走，不奔跑，不互相追逐。學(xué)會正確使用禮貌用語，如“請坐”“謝謝”“對不起”等。吃飯時，能雙手端碗喝湯，不把湯撒在衣服或桌上。8通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強了許多。3參加游戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲。第一篇：2015年春季和平中心幼兒園小班班務(wù)計劃2015年春季小班班務(wù)計劃(和平中心幼兒園)教師： 何 艷 楊 萍本班幼兒19人，女生6人名，男生13名，有5名新生。活動前，大部分幼兒能夠聽音樂上位做好，跟節(jié)奏拍手，與老師進(jìn)行簡單的問好。另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強。學(xué)習(xí)握筆朝一個方向大片大片地涂色。能根據(jù)自然的觀察經(jīng)驗，說出春天有哪些變化。愿意幫助老師一起收拾玩具。樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確使用和整理材料。堅持早、午檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。三、安全工作幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。（六）、幼兒離園時，教師必須見到監(jiān)護人才能給家長孩子。幼兒入園，安定幼兒情緒。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。2．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力；2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。3．能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的 愿望和請求。3．能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。個別訪談。本班有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。強化幼兒健康意識，保證幼兒進(jìn)餐時心情愉快。（五）家長工作利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛，互相幫助。好學(xué)期結(jié)束工作。二、教育總目標(biāo)根據(jù)新〈〈 綱要〉〉要求，結(jié)合我班實際，確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為：創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境。聽懂普通話，愿意說普通話，樂意用語言表達(dá)自己的需求和愿望。了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法，并能用各種感知去探索物體和材料。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人的游戲活動。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能五、家長工作做好家長工作，通過家長園地家長會通知欄向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播。5．藝術(shù)：認(rèn)識繪畫的簡單工具，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣；針對性地認(rèn)識顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫；喜歡音樂游戲，學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作，樂意參加音樂活動。4．教師要和家長交流，形成共識。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。(2)學(xué)會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進(jìn)行家訪。想喝就喝、想睡就睡。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。（二）安全工作小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進(jìn)行教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進(jìn)行游戲。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。（2）認(rèn)知發(fā)展：1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。三．各方面的具體內(nèi)容要求：（1）常規(guī)工作： 1．班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。本班特點及主要表現(xiàn) ——優(yōu)勢表現(xiàn)1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。（）認(rèn)知發(fā)展： ．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。三．各方面的具體內(nèi)容要求：（1）常規(guī)工作： ．班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度讓，幼兒盡快讓適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力，時刻把握安全這道關(guān)，使他們快樂健康地成長。面對陌生的環(huán)境，陌生的同伴和同樣陌生的老師們，在家里的一些習(xí)慣顯然與幼兒園不一樣，孩子一下子也很難適應(yīng)。在開學(xué)初我們會從簡單的游戲來促進(jìn)常規(guī)的養(yǎng)成。幼兒碰撞傷等。有效的和家長溝通會使家園聯(lián)系更和諧。（9月8日）7．成立共進(jìn)小組并制定計劃、開展活動。7．區(qū)健康領(lǐng)域中心組活動。（彈唱、舞蹈1月初）2．師徒結(jié)對展示活動。8．撰寫幼兒評語，“好孩子”評選。2．第五屆大型冬季運動會。（10月中下旬）3．開展備課筆記及各類書面資料的抽查工作。利用早晚接送的時間和家長簡單的做個孩子一些特殊情況的交流。在午睡的時候防止孩子把異物塞入耳鼻喉中。就這樣把孩子的隨身物品都找到了相對應(yīng)的位置。所以我們必須培養(yǎng)小班孩子的一個生活常規(guī)。雖然現(xiàn)在開放二胎政策，這些孩子都是以獨生子女的居多，在家里幾乎都被寵壞了，以自我為中心，得不到某樣?xùn)|西會以哭鬧，在地上打滾的方式來解決問題，甚至有些孩子不能謙讓一點，稍有不順心會發(fā)生暴力行為，主動攻擊其他的孩子。．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。3．一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強獨立能力。三、健康方面。本學(xué)期的一些初步打算