2009年----20xx年七年級(jí)生物第一學(xué)期期末試卷分析(完整版)
【正文】 程中應(yīng)有意識(shí)的加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄磕芰Α＿€有的學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法，對(duì)生物學(xué)知識(shí)不理解，死記硬背，平時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)反饋不及時(shí)有關(guān)。如：選擇題的第3小題，考查了細(xì)胞分化；16題考查了引起灰指甲的真菌與細(xì)菌的主要區(qū)別。第四篇：七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析七年級(jí)上學(xué)期生物期末試卷分析常蘭蘭一、試卷內(nèi)容分析（一）試卷命題分析本次試卷的命題依據(jù)是《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，在試題結(jié)構(gòu)、題量、取材、情景、命題思路等方面都體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，試卷的難易度適中，基礎(chǔ)知識(shí)占主導(dǎo)地位。選擇題得分約為40分左右，判斷題得分約為12分，識(shí)圖題得分約為10分，觀點(diǎn)驛站得分約為18分。但在往年的基礎(chǔ)上略有變化，有所創(chuàng)新。關(guān)注身邊的事，關(guān)注環(huán)境問題和社會(huì)熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀，健康的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的健康而全面發(fā)展。以考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本原理，知識(shí)點(diǎn)分布比較廣，如種子的基本結(jié)構(gòu)、根的生長(zhǎng)，開花結(jié)果，植物的光合作用和呼吸作用等（如大部分的選擇題和填空題）。一、試題分析本套試卷作為期末考試卷，原則上應(yīng)該是涵蓋整冊(cè)教材內(nèi)容，但有所側(cè)重。三、對(duì)今后教學(xué)的建議必須扎實(shí)、全面地打好基礎(chǔ)，同時(shí)養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。選擇題25小題（50分），判斷題（12分），識(shí)圖作答4小題（18分），觀點(diǎn)驛站（20分），滿分100分。(三)考試情況：這次考試總的來到說不是很理想。注重科技和社會(huì)熱點(diǎn)的教學(xué)這一理念是新課程所倡導(dǎo)的，生物教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際問題?？疾閮?nèi)容：是人教版七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)，試題涵蓋了課程內(nèi)容的五個(gè)主題：科學(xué)探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈、生物與環(huán)境、生物圈中的綠色植物等。使學(xué)生意識(shí)到從自身出發(fā)應(yīng)該怎么做。與學(xué)生平時(shí)不參加生產(chǎn)勞動(dòng)、脫離實(shí)際生活有關(guān)，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不會(huì)靈活運(yùn)用三、對(duì)今后教學(xué)的打算加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念是學(xué)好生物學(xué)科的前提，教師在教學(xué)中要以課標(biāo)為依據(jù)，使學(xué)生熟知基本概念、基本原理，能比較知識(shí)的異同，能分析、綜合和應(yīng)用重點(diǎn)的概念、原理。試題量方面：題量比較適宜，試卷共四大題。今年又增加了一個(gè)新的內(nèi)容，氣孔的組成以及其作用。選擇題得分約為40分左右，判斷題得分約為15分，識(shí)圖題得分約為15分，閱讀題得分約為8分。2018/1/12。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查試卷關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，如最后一道是對(duì)生命健康的關(guān)注，對(duì)生活環(huán)境的關(guān)注，關(guān)注了生命課堂。三維
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1