計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)(完整版)
【正文】 墊,爭取更大的進(jìn)步,交給學(xué)生更多的知識。本學(xué)期擔(dān)任五個幼師班和一個金融班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)工作。二、教學(xué)方法我們摒棄灌輸式，實行啟發(fā)式學(xué)習(xí)。首先，在制定教學(xué)方案時，我們深入了解學(xué)生的專業(yè)特點，制定與學(xué)生的專業(yè)背景知識相符的項目案例，并在案例中突出相應(yīng)的教學(xué)重點；其次，再制定具體的課程實施方案，包括理論課的講授、實驗課的講授以及課后自學(xué)三個方面。每個班有他們的特色，有讓我高興的，也有讓我頭痛的。第三篇：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)時代在進(jìn)步，計算機技術(shù)日新月異，帶來計算機教學(xué)也日新月異，絢麗多彩，給計算機一線教學(xué)的老師帶來無限的壓力。學(xué)校建立了網(wǎng)絡(luò)平臺，使我們經(jīng)常能上網(wǎng)尋找教學(xué)資料。所謂案例教學(xué)，是對于某一知識點，或多個知識點，以一個案例形式來描述，讓每一個學(xué)生主動地參加到課堂活動中，也讓學(xué)生找到不同的多個解決問題的方法。另外，還充分發(fā)揮學(xué)生中“小老師”的作用，組成學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我主要是從以下幾個方面去落實教學(xué)工作：本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對教學(xué)工作不敢怠慢，虛心向前輩學(xué)習(xí)，深入研究教法和調(diào)查學(xué)生狀況，不斷提高教學(xué)水平。也讓我在備課各個方面都給了我很多的指導(dǎo)和幫助。使用現(xiàn)代化教學(xué)方式授課，即采用多媒體課件上課，使教學(xué)動靜結(jié)合，增加課堂氣氛?！坝洝本褪亲寣W(xué)生學(xué)會快速做筆記，在我講例子的時候，就引導(dǎo)學(xué)生怎么去把這一例題的重點記下，時間一長，學(xué)生就養(yǎng)成了快速做筆記的習(xí)慣。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。個別基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，做到每一道題落實到個人。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。第五篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)2017年下期，本人擔(dān)任設(shè)計1班和設(shè)計2班的計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作，計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。這一點開始時我做得不好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué)。課后總結(jié)每一堂課下來，認(rèn)真做好筆錄，把本課需要改正的地方記錄下來，避免重犯，也更好的做到從實踐中不斷積累經(jīng)驗，這對于以后的教學(xué)是很有幫助的。有一些課程知識因為學(xué)校沒有相應(yīng)的平臺設(shè)備，我就采取教學(xué)屏幕錄制軟件進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更能直觀地掌握，盡可能避免空談。不斷改正自己的不足之處，不斷完善自己，促進(jìn)自己更快成長。對于中專的計算機教材，并不是很熟悉。理論題考試成績的好壞，直接影響到一個學(xué)生的高考成績，只要理論基礎(chǔ)好，成績就一定會提高。通過案例教學(xué)，將計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點恰
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