幼兒園中班民間游戲教案老鷹捉小雞及教學反思[精選五篇](完整版)
【正文】 、母雞頭飾各一個四、活動過程：(一)開始部分(教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動作進場。第二篇：中班民間體育游戲教案：老鷹捉小雞民間傳統(tǒng)游戲教案《老鷹捉小雞》中班 王潔一、設(shè)計意圖：我班幼兒年齡都比較大，游戲的規(guī)則意識都很強，要讓他們按規(guī)則一個跟一個進行接力賽比較容易，學習主動性高，他們玩起來會很投入，游戲氣氛更好，效果更佳。提醒幼兒注意安全，跑的時候看著前面，不要碰到其他小朋友或摔倒?；顒幽繕耍壕毩曌?、跑、跳、鉆等動作，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。教師介紹游戲規(guī)則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其余幼兒在雞媽媽后面當小雞了。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現(xiàn)個別幼兒的參與度不高的現(xiàn)象，在今后的活動中應(yīng)充分考慮到這一點，促使幼兒全體全面諧調(diào)發(fā)展。學習游戲規(guī)則：當聽到老鷹的音樂，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個跟一個搭著肩。（三）結(jié)束部分：舞蹈：小雞小雞在哪里“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干。游戲進行兩次。第四篇：老鷹捉小雞中班游戲活動教案活動目標：練習走、跑、跳、鉆等動作，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。玩法：老鷹每天都要睡午覺，小朋友一起數(shù)數(shù)110（或者120，可以鍛煉幼兒的數(shù)學思維能力），老鷹就會醒了，小朋友要在數(shù)完數(shù)之前把小雞救出來。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。被捉的`“小雞”離開場地。讓幼兒在參與游戲的同時，感受到體育活動的快樂。二、活動準備：老鷹和小雞的頭飾。教師介紹游戲規(guī)則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其余幼兒在雞媽媽后面當小雞了。按幼兒人數(shù)教師可分35組進行游戲，教師在旁邊指導。
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