小班語(yǔ)言活動(dòng)出海(完整版)
【正文】 ，用綠色縐紙剪出長(zhǎng)條作青菜。（自由想象折船）師：比比誰(shuí)折的船漂亮？五、帶領(lǐng)幼兒拿著紙船在詩(shī)歌的意境中邊念邊開(kāi)出活動(dòng)室。在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)仿編。師：海龜有多少呀？幼兒：海龜一只只。激發(fā)幼兒參與情境表演的興趣。請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容，進(jìn)行表演。活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)詩(shī)歌《出?！贰⒋蠛１尘皥D、大海里的各種東西、幼兒人手一張長(zhǎng)方形紙。師：好了，我們開(kāi)著小船出海去了?！冻龊！稰PT、掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入，豐富幼兒對(duì)大海的認(rèn)識(shí)?！∨笥颜婺芨桑裉炷銈円矂?chuàng)作了一首很美的詩(shī)歌，我們一起來(lái)念一念。（小鴨你好）瞧，小鴨在干什么呀？（游泳）小鴨子是怎么游泳的呀？誰(shuí)會(huì)來(lái)做一做動(dòng)作?！?。（3）小鴨子找小烏龜一起游泳。要求：請(qǐng)小朋友聽(tīng)好了，教師說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，你們好。那么，除了小烏龜可以陪小鴨子游泳外，還有哪些小動(dòng)物也可以陪小鴨子游泳的呀？（小青蛙、小魚(yú)、小螃蟹等）六、教師總結(jié)。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，教師制定的規(guī)則一定要簡(jiǎn)單，語(yǔ)言也一定要簡(jiǎn)潔明了，以便于幼兒理解游戲的規(guī)則，基本了解游戲的玩法。教師先與全班幼兒游戲，可以以一個(gè)失敗者的身份出現(xiàn)，讓幼兒成為勝利者，練習(xí)游戲中的規(guī)則性語(yǔ)言，并充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。第五篇：小班語(yǔ)言活動(dòng)小班語(yǔ)言活動(dòng)《彩色的夢(mèng)》活動(dòng)反思伏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 王芬本次活動(dòng)選擇的教學(xué)內(nèi)容《彩色的夢(mèng)》目標(biāo)較全面，也較具體，且目標(biāo)的難度適中，較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。”小朋友們就扮演小兔了；以此類推，小朋友們表演不同的小動(dòng)物，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。小鴨對(duì)小烏龜說(shuō)：“烏龜您好，您能和我一起游泳嗎？”小烏龜會(huì)游泳嗎？（會(huì)）所以，小烏龜說(shuō)：（好啊，我和你一起玩。（2）小鴨子找小鳥(niǎo)一起游泳?！毙▲喴粋€(gè)人游泳真沒(méi)勁，他想找一些朋友和它一起玩，小鴨是怎么找到朋友的呢，我們一起來(lái)看故事《小鴨找朋友》。第四篇：小班語(yǔ)言活動(dòng)小班語(yǔ)言活動(dòng)：《小鴨子找朋友》活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)真聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。播放PPT17（無(wú)音樂(lè)），幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受大海的美好。第三篇：幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案：出海中班語(yǔ)言活動(dòng)《出?！吩O(shè)計(jì)意圖：《出海》是一首關(guān)于大海的非常優(yōu)美的詩(shī)歌，它的句式比較工整，寥寥幾句便描繪出一幅美好的出海圖。師：大海真美??！想不想和我一起去看看，玩玩？好，我
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