周記一周反思及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 樹的?！苯處熢谂u學(xué)生時(shí)要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力和優(yōu)點(diǎn)，這樣做才是最有效的。周記一周反思9充分利用輿論的力量，學(xué)生秀成績，有進(jìn)步就要表揚(yáng)、肯定。周記一周反思7教師承擔(dān)著培養(yǎng)人才的歷史重任，教育的本質(zhì)就是“育人”。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。這就離不開課前的多讀、多想。因此，教師在教育教學(xué)活動中必須以育人為本，能夠根據(jù)學(xué)生的情況制定，采取靈活多樣的教育方法，以滿足不同知識基礎(chǔ)和心理品質(zhì)的學(xué)生的發(fā)展要求。只有講得少，講得精，學(xué)生才容易記住知識要點(diǎn)，聽覺才不至于疲勞，他們才會有更多的時(shí)間去獨(dú)立思考，去探索知識。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵(lì)他們通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。所以，備課是上好課的關(guān)鍵，如何備課就不容忽視了。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。經(jīng)過深思熟慮，有一天，我把他叫到辦公室，請他當(dāng)班上的義務(wù)辦報(bào)員，他先是驚訝，然后很爽快地答應(yīng)了。周記一周反思2讀得多了，才不會“大腦一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有數(shù)”。這是“你有千條妙計(jì)，我有一定之規(guī)”那種學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常，并認(rèn)真分析行為反常的原因，切記簡單粗暴，否則會影響學(xué)生良好性格的形成，導(dǎo)致破罐子破摔的局面。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā)：上課要不累，話要講得少。周記一周反思10愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。因?yàn)?，善意的批評和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)生就會力求用自我鼓勵(lì)的方式來消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，從而激起一種向上的內(nèi)在力量。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。不是說“實(shí)踐出真知”嗎?教師講的理論知識，學(xué)生要經(jīng)過課堂上的討論、思考、親手操作，才能獲得知識為己有。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1