小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析(完整版)
【正文】 四年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)總結(jié)一、考生人數(shù)及考試情況分析：考生共80人，平均分86，優(yōu)秀率46%,及格率96%本次命題從不同方面對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)考察。錯(cuò)誤的主要原因是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢 沒(méi)有認(rèn)真審題 學(xué)知識(shí)不夠靈活解決問(wèn)題，（二）、仔細(xì)選擇： 一容量的升與毫升 的問(wèn)題，單位變換錯(cuò)的比較多拐彎比較多。這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí) 應(yīng)變能力比較差，怎樣有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生，還需要探討。該試題以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)。注重對(duì)知識(shí)的過(guò)程性探究。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中結(jié)合知識(shí)多創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)活潑、具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題情境，將學(xué)生放置于問(wèn)題之中，容易激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí)，能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探索發(fā)現(xiàn)的思維品質(zhì)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有推進(jìn)作用。總之，這次考試成績(jī)暴露了我教學(xué)中的一些問(wèn)題，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便使我們的成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。所以，今后的教學(xué)要立足于教材，扎根于生活。書(shū)寫(xiě)的規(guī)范程度還有待進(jìn)一步提高。如計(jì)算題、應(yīng)用題有較多學(xué)生因計(jì)算粗心，不加進(jìn)位數(shù)或退位減錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字等等失分。（二）、學(xué)生的計(jì)算水平有待進(jìn)一步提高。第四題 相鄰兩個(gè)自然數(shù)的積一定是偶數(shù) 此題錯(cuò)的比較多 原因 是考慮不全面，不能夠 把奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的定義準(zhǔn)確的掌握。二、卷面考試成績(jī)總體評(píng)價(jià)及原因分析具體分析如下：（一）、認(rèn)真填空 ：考察到了大數(shù)的認(rèn)識(shí)以及升毫升、倍數(shù)、因數(shù)分解、質(zhì)因數(shù)的問(wèn)題、三位數(shù)和兩位數(shù)除法的內(nèi)容 統(tǒng)計(jì)柱狀圖、計(jì)算 以及算平均數(shù)、大數(shù)問(wèn)題。關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。教材是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的題目。在基本知識(shí)中，填空的情況基本較好。關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)能容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓學(xué)生從生活中來(lái)，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。三 今后的教學(xué)建議從試卷的方向來(lái)看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn)： 1 立足于教材，扎根于生活。在基礎(chǔ)知識(shí)中，填空的情況不夠理想。第一篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)卷面分析一、試題說(shuō)明本次命題立足課本、關(guān)注過(guò)程、重視方法、體現(xiàn)應(yīng)用、題量適當(dāng)、范圍全面、難度適宜有百分之二十題目為拔高題為不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同發(fā)展提供了一次平臺(tái)從考后分析看基本反映出我班學(xué)生實(shí)際水平二、
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