【正文】 主觀世界結(jié)合起來。，做廉潔自律的表率。逐步建立完善辦公室工作制度，加大制度執(zhí)行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。姓名：年月日第二篇：科學發(fā)展觀個人剖析一、學習情況及體會按照xxxx學習實踐科學發(fā)展觀試點活動實施方案的安排，通過集中學習和分散學習，我深刻認識到：這次開展的學習實踐科學發(fā)展觀試點活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。在學生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績,有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。第三篇：科學發(fā)展觀個人剖析科學發(fā)展觀個人剖析一、學習情況及體會按照xxxx學習實踐科學發(fā)展觀試點活動實施方案的安排，通過集中學習和分散學習，我深刻認識到：這次開展的學習實踐科學發(fā)展觀試點活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。在學生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績,有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等?？茖W發(fā)展觀學習心得體會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是保持和發(fā)揚黨的先進性、推動高等教育科學發(fā)展的必然要求。經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結(jié)果。加強自身建設，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一?？茖W發(fā)展觀學習內(nèi)容的豐富，決定了我們思考內(nèi)容的更為豐富。四、要善總結(jié)。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要使各項工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。一年來，在學校領導的關心下，在教導處同志的積極配合下，在全體教師的大力支持下，努力工作，積極進取，工作取得了一定的成效。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。所以首先就是要以科學發(fā)展觀為指導，想辦法來提升教師素質(zhì)。做好教師工作，確保教育發(fā)展的動力教育發(fā)展的好壞，教育質(zhì)量的高低，教師起著關鍵作用。正確對待有不同意見的教師。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。，樹立人性化教育理念。在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔；在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。雖然擔任領導職務以來，本人干了一些事、也取得了一些成績，自身素質(zhì)方面也有了一定的提高，自我感覺也不錯。今年4月份《關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實施意見》的出臺，啟動了新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，作為一名衛(wèi)生行政工作者，我們必須結(jié)合衛(wèi)生工作實際，進一步增強踐行科學發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責任感，更加深刻地理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，把踐行科學發(fā)展觀提到突出的位置，以科學發(fā)展觀來審視、反思、指導衛(wèi)生工作，統(tǒng)攬衛(wèi)生工作全局，謀劃醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康科學可持續(xù)發(fā)展，切實緩解“看病難、看病貴”難題。領導藝術有待進一步提高雖然在工作中本人能駕馭全局，勝任現(xiàn)有職務，但在領導藝術還有待進一步提升。三是個人的學識、水平還有待提升。合理規(guī)劃醫(yī)療機構(gòu)的設置，統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生區(qū)域之間發(fā)展。緊緊抓住引進、培養(yǎng)、使用三個環(huán)節(jié)，改善環(huán)境、待遇、平臺三個方面，加強我區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。四是認真把握國家的方針政策，根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益。正確的處理好原則性和靈活性的關系。同時以醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的實際問題為出發(fā)點，著眼于馬克思主義的運用，著眼于科學發(fā)展觀的深入實踐，著眼于對實際問題的理論思考，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。有計劃、分步驟地引進衛(wèi)生高科技和適宜推廣的醫(yī)學技術，建立健全衛(wèi)生技術人員終身教育體系，探索適合我區(qū)衛(wèi)生技術人員培訓制度，加強對現(xiàn)有衛(wèi)生技術人員的在崗培訓，提高衛(wèi)生技術人員的素質(zhì)和水平。統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生單位機構(gòu)之間的發(fā)展，緩解大醫(yī)院門庭若市而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心無人問津的問題。在今后的工作中，我決心從以下方面努力：深入認識，認真踐行科學發(fā)展觀。三、存在問題的根源對科學發(fā)展觀的認識不夠的主要原因在于思想認識不到位。根據(jù)同志們的意見和建議，深刻剖析自己，認真對照檢查，我發(fā)現(xiàn)本人存在的突出問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：對科學發(fā)展觀的認識還不夠深入雖然科學發(fā)展觀會上講、報告寫，但對科學發(fā)展觀的理論還沒有完全做到全面、系統(tǒng)、深入的認識。下面，借專題民主生活會這個機會，進行自我剖析。堅持從實際出發(fā)，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。，創(chuàng)新工作方法與思路。在日常的教育管理、教學工作中，存在著盲目追求效果，過于注重效率的思想，對于學生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單。有的教師不理解，對工作有意見。如果教師在教學上感到“心累”，要想干好工作就很難。時代在發(fā)展，社會在前進。第三，向身邊的榜樣學。通過前一段時間的學習，我談一些自己在教學管理方面的粗淺體會和思考?？茖W發(fā)展觀學習心得體會樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷躍升，學習完總書記重要的講話后，認識到教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀就是要樹立科學教育發(fā)展觀，深化對科學教育發(fā)展觀的理論基礎，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，目的，內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路，發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對教育的發(fā)展實踐產(chǎn)生根本性，全局性的重大影響。第四，要提高自律能力，進一步增強工作的形象。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型教師，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。在整個學習、思考、實踐的過程中，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從中找出規(guī)律性的東西，把這個規(guī)律